Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
La Ley 17/1999, de 18 de mayo, de Régimen del Personal
de las Fuerzas Armadas, contiene, con respecto a la Ley 17/1989,
de 19 de julio, del Régimen del Personal Militar Profesional, nuevas
disposiciones en el ámbito de la enseñanza militar, que en lo que
se refiere al acceso a dicha enseñanza han sido recogidas en el
Reglamento General de Ingreso y Promoción en las Fuerzas
Armadas, aprobado por Real Decreto 1735/2000, de 20 de octubre.
La incidencia del tiempo servido en las Fuerzas Armadas así
como del historial militar en los sistemas de selección por concurso
o concurso-oposición libres, el acceso a la nueva especialidad de
Psicología y la concurrencia tanto de hombres como mujeres a
los distintos procesos selectivos, con las diferencias que marca
la Ley 17/1999, de 18 de mayo, así como, lo establecido en el
Reglamento anteriormente citado son entre otros, los aspectos
que junto a la experiencia adquirida hace necesaria una revisión
de las normas que regulan los procesos selectivos para acceder
a las enseñanzas militares de formación que permiten la
incorporación en las distintas Escalas y especialidades del Cuerpo
Militar de Sanidad.
En su virtud, y de acuerdo con las facultades conferidas en
la disposición final primera del Real Decreto 1735/2000, de 20
de octubre, dispongo:
Apartado único.
Se aprueban las normas del anexo por las que han de regirse
los procesos selectivos de acceso a las enseñanzas de formación
para la incorporación a la Escala Superior de Oficiales y a la Escala
de Oficiales del Cuerpo Militar de Sanidad.
Disposición adicional única.
Los procesos selectivos para el acceso a militar de complemento
adscrito a la Escala Superior de Oficiales y a la Escala de Oficiales
del Cuerpo Militar de Sanidad, se regirán por las presentes normas,
con excepción de las pruebas de conocimientos y práctica que
serán las que determine la convocatoria, ajustándose, en todo
caso, a los programas que se aprueban en la presente Orden.
Disposición transitoria única.
1. La prueba de lengua inglesa comenzará a regir en los
procesos selectivos que se celebren a partir del 1 de enero de 2003.
2. En los procesos selectivos que se desarrollen en el 2002,
se incluirá en la valoración de los méritos académicos el idioma
inglés, en las mismas condiciones que el resto de los idiomas
y sin perjuicio de lo contemplado en los apartados 1.2.1.5 y
2.2.1.2 del apéndice "A". Quedando la puntuación máxima de
los méritos académicos, que contempla los apartados 1.2.1.6 y
2.2.1.3, en 19 puntos y 14 puntos, respectivamente.
Disposición derogatoria única.
1. Queda derogada la Orden 52/1986, de 17 de junio, en
lo que respecta al ingreso en el Cuerpo Militar de Sanidad, por
la que se aprueba el cuadro médico de exclusiones común para
el ingreso en determinados Cuerpos y Escalas de las Fuerzas
Armadas.
2. Queda derogada la Orden 12/1993, de 2 de febrero, en
lo que respecta al Cuerpo Militar de Sanidad, por la que se
aprueban los programas de ejercicios y materias por los que han de
regirse los procesos selectivos para ingreso en los centros docentes
militares de formación de los Cuerpos Comunes de las Fuerzas
Armadas.
3. Asimismo, quedan derogadas las disposiciones de igual
o inferior rango en lo que se opongan a lo dispuesto en esta Orden.
Disposición final primera.
Se autoriza al Subsecretario de Defensa a dictar en el ámbito
de sus competencias, cuantas disposiciones sean necesarias para
el desarrollo y ejecución de la presente Orden.
Disposición final segunda.
La presente Orden se publicará en el "Boletín Oficial del Estado"
y entrará en vigor el 1 de enero de 2002.
Madrid, 27 de julio de 2001.
TRILLO-FIGUEROA Y MARTÍNEZ-CONDE
ANEXO
Normas por las que han de regirse los procesos selectivos de
acceso a las enseñanzas de formación para la incorporación
a la Escala Superior de Oficiales y a la Escala de Oficiales
del Cuerpo Militar de Sanidad
1. Condiciones para opositar
Los aspirantes deberán reunir las condiciones expresadas en
el Reglamento General de Ingreso y Promoción en las Fuerzas
Armadas, aprobado por el Real Decreto 1735/2000, de 20 de
octubre, y aquellas otras que figuren en la convocatoria
correspondiente.
2. Normas
El sistema de selección será el de concurso-oposición libre,
que constará de las siguientes fases:
2.1 Fase de Concurso.-Consistirá en la valoración de los
méritos aportados por los aspirantes de acuerdo con el baremo
que figura en el apéndice A.
Los méritos a valorar en esta fase serán los que se posean
en la fecha límite del plazo de presentación de solicitudes, con
independencia del plazo que marque la correspondiente
convocatoria para la presentación de la documentación acreditativa de
dichos méritos.
2.2 Fase de oposición:
2.2.1 En esta fase se realizarán las siguientes pruebas:
De conocimientos generales.
De conocimientos específicos.
Práctica.
De lengua inglesa.
Psicológica.
De aptitud psicofísica.
2.2.2 Las pruebas de conocimientos y práctica tendrán
carácter eliminatorio, el orden de las pruebas será el que determine
la convocatoria correspondiente.
2.2.3 Los programas de las distintas pruebas de
conocimientos y prácticas de las diferentes especialidades fundamentales,
y de lengua inglesa, las cuales adecuarán, en su caso, su nivel
de exigencia al proceso selectivo correspondiente, son los que
figuran en el apéndice B del presente anexo.
2.2.4 La no presentación del aspirante a una prueba o
ejercicio supondrá su eliminación del proceso selectivo.
3. Prueba de conocimientos generales
3.1 Descripción.-Consistirá en la contestación por escrito de
formularios de preguntas, tipo test, en el tiempo y sobre los temas
que para cada Escala y especialidad se indican a continuación:
Escala Superior de Oficiales, Medicina: Ejercicio de 200
preguntas sobre temas médicos, en un plazo máximo de tres horas.
Escala Superior de Oficiales, Farmacia: Ejercicio de 200
preguntas sobre temas farmacéuticos, en un plazo máximo de tres
horas.
Escala Superior de Oficiales, Veterinaria: Ejercicio de 200
preguntas sobre temas veterinarios, en un plazo máximo de tres horas.
Escala Superior de Oficiales, Odontología: Ejercicio de 200
preguntas sobre temas odontológicos, en un plazo máximo de
tres horas.
Escala Superior de Oficiales, Psicología: Ejercicio 120
preguntas sobre los temas del programa de Psicología que figuran en
el apéndice B del presente anexo, en un plazo máximo de dos
horas.
Escala de Oficiales, Enfermería: Ejercicio de 200 preguntas
sobre temas de Enfermería, en un plazo máximo de tres horas.
3.2 Procedimiento.-Se realizará por el sistema que indique
la correspondiente convocatoria.
No se permitirá el uso de libros, apuntes o referencias
bibliográficas.
3.3 Calificación.-Será de "apto" o "no apto" acompañada de
una puntuación que se ajustará a una escala entre cero y 10 puntos,
correspondiendo el cero a la calificación de cero puntos o inferior
y el 10 al máximo número de puntos que se pueda obtener en
la prueba.
La puntuación se obtendrá mediante la fórmula: P=A-[E/(n-1)]
donde "A" es el número de preguntas acertadas, "E" es el número
de errores, "n" es el número de opciones presentadas como
solución y "P" es la puntuación obtenida en el correspondiente
ejercicio.
Los aspirantes que sean declarados "no apto" en esta prueba,
quedarán eliminados del proceso selectivo, no pudiendo concurrir
a las pruebas posteriores.
4. Prueba de conocimientos específicos
4.1 Descripción.-Consistirá en desarrollar en sesión pública,
en un plazo no superior a quince minutos por tema a exponer,
los temas extraídos por sorteo que para cada Escala y especialidad
se indican a continuación:
Escala Superior de Oficiales, Medicina: Dos temas, uno de cada
grupo del programa de Medicina que figura en el apéndice B del
presente anexo.
Escala Superior de Oficiales, Farmacia: Dos temas, uno de cada
grupo del programa de Farmacia que figura en el apéndice B del
presente anexo.
Escala Superior de Oficiales, Veterinaria: Dos temas, uno de
cada grupo del programa de Veterinaria que figura en el apéndice B
del presente anexo.
Escala Superior de Oficiales, Odontología: Dos temas, uno de
cada grupo del programa de Odontología que figura en el apéndice
B del presente anexo.
Escala Superior de Oficiales, Psicología: Tres temas, uno del
grupo segundo, uno del grupo tercero y uno del grupo cuarto
del programa de Psicología que figura en el apéndice B del presente
anexo.
Escala de Oficiales, Enfermería: Dos temas, uno de cada grupo
del programa de Enfermería que figura en el apéndice B del
presente anexo.
4.2 Procedimiento.-Se realizará por el sistema que indique
la correspondiente convocatoria.
No se permitirá el uso de libros, apuntes o referencias
bibliográficas.
4.3 Calificación.-Será de "apto" o "no apto" acompañada de
una puntuación que se ajustará a una escala entre cero y 10 puntos,
correspondiendo el cero a la puntuación mínima y el 10 a la
máxima puntuación que se pueda obtener en la prueba.
Los aspirantes que sean declarados "no apto" en esta prueba,
quedarán eliminados del proceso selectivo, no pudiendo concurrir
a las pruebas posteriores.
5. Prueba práctica
5.1 Descripción.-Consistirá en la realización de los
diferentes ejercicios, en el tiempo y sobre los temas que para cada Escala
y especialidad se indican a continuación:
Escala Superior de Oficiales, Medicina: Práctica clínica.
Consistirá en el desarrollo escrito del estudio de un enfermo y se
compondrá de tres fases.
En la primera fase, se pedirá al opositor que efectúe un
comentario y petición razonada de las pruebas (analíticas, radiográficas,
etc.), que considere oportunas sobre un resumen del historial
clínico y exploratorio de un paciente, en un plazo máximo de cuarenta
y cinco minutos.
En la segunda fase, se repartirá entre los opositores las pruebas
analíticas, instrumentales, etc., necesarias para realizar un
diagnóstico, pudiéndose incluir radiografías, y se pedirá al opositor
efectúe el diagnóstico y diagnóstico diferencial, así como las
orientaciones terapéuticas, en un plazo máximo de cuarenta y cinco
minutos.
En la tercera fase, se repartirá entre los opositores el
diagnóstico, tratamiento médico quirúrgico seguido con el paciente
y la anatomía patológica si la hubiere y se pedirá al opositor que
efectúe las consideraciones finales que estime necesarias, en un
tiempo máximo de treinta minutos.
Escala Superior de Oficiales, Farmacia: Práctico. Consistirá en
la realización de un análisis químico de los que figuran en el
apéndice B del presente anexo, el mismo para todos los opositores
extraído por sorteo, en un tiempo máximo de dos horas.
Escala Superior de Oficiales, Veterinaria: Práctico.
Primera fase: Clínico-Zootécnico.
En un primer ejercicio se desarrollará el clínico, consistente
en el desarrollo escrito durante noventa minutos del estudio de
dos casos clínicos individuales o colectivos, relacionados con
animales de interés militar, en los cuales se pedirá al opositor que
efectúe un comentario y petición razonada de las pruebas (clínicas,
analíticas, radiográficas, etc.), que considere oportunas sobre un
resumen del historial clínico exploratorio y/o epidemiológico de
los pacientes, debiendo efectuar a continuación el diagnóstico
diferencial, pronóstico, orientaciones terapéuticas y las
consideraciones clínicas que estime necesarias.
En un segundo ejercicio y con una duración de cuarenta y
cinco minutos, se desarrollará el zootécnico, consistente en el
desarrollo escrito de diferentes problemas planteados por el
Tribunal, relacionados con la morfología, identificación, etnología
y producciones animales.
Segunda fase: Estudio y valoración escrita durante un plazo
máximo de cuarenta y cinco minutos de un problema relacionado
con la seguridad, tecnología, calidad y/o análisis de alimentos.
Escala Superior de Oficiales, Odontología: Práctica clínica.
Consistirá fundamentalmente en el desarrollo escrito del estudio
de un enfermo y estará compuesto de tres fases.
En la primera fase se pedirá al opositor que efectúe un
comentario y petición razonada de las pruebas (Instrumentales,
radiográficas, etc.), que considere oportunas sobre un resumen de
historial clínico y exploratorio de un paciente, en un plazo máximo
de cuarenta y cinco minutos.
En la segunda fase se repartirá entre los opositores una segunda
parte con las pruebas analíticas, instrumentales, etc., necesaria
para realizar un diagnóstico, pudiéndose incluir radiografías, y se
pedirá al opositor que efectúe las consideraciones finales que estime
necesarias, en un plazo máximo de cuarenta y cinco minutos.
En la tercera fase se repartirá entre los opositores el tratamiento
odontológico seguido por el paciente y su diagnóstico exacto
(anatomía patológica en su caso), y se pedirá al opositor que efectúe
las consideraciones finales que estime necesarias, en un plazo
máximo de treinta minutos.
Escala Superior de Oficiales, Psicología: Práctica. Consistirá
en el desarrollo escrito de un ejercicio, que estará referido a
cualquiera de las áreas de aplicación de la psicología, en un plazo
máximo de tres horas.
Escala de Oficiales, Enfermería: Práctica. Consistirá en el
desarrollo por escrito de un tema práctico de Enfermería propuesto
por el tribunal y constará de dos fases:
En una primera fase se pedirá al opositor que efectúe un
comentario razonado del tema propuesto, en un plazo máximo de treinta
minutos.
En una segunda fase en sesión pública se pedirá al opositor
la lectura de su tema y la realización práctica del mismo, en un
plazo máximo de treinta minutos una vez finalizada la lectura.
5.2 Procedimiento.-La prueba se realizará de la forma que
para cada Escala y especialidad se indican a continuación:
Escala Superior de Oficiales, Medicina: Tras finalizar los
ejercicios escritos de las tres fases, y una vez leídos en sesión pública,
el tribunal podrá solicitar de los opositores cuantas aclaraciones
estime oportunas sobre los ejercicios efectuados. La no
concurrencia a la lectura supondrá la eliminación del aspirante.
Escala Superior de Oficiales, Farmacia: El informe analítico
será leído por los opositores ante el tribunal en sesión pública.
La no concurrencia a la lectura supondrá la eliminación del
aspirante.
Escala Superior de Oficiales, Veterinaria: Tras finalizar los
ejercicios escritos de las dos fases, y una vez leídos en sesión pública,
el Tribunal podrá solicitar de los opositores cuantas aclaraciones
estime oportunas sobre los ejercicios efectuados. La no
concurrencia a la lectura supondrá la eliminación de la convocatoria.
Escala Superior de Oficiales, Odontología: Tras finalizar los
ejercicios escritos de las tres fases, y una vez leídos en sesión
pública, el tribunal podrá solicitar cuantas aclaraciones estime
oportunas sobre los ejercicios efectuados. La no concurrencia a
la lectura supondrá la eliminación del aspirante.
Escala Superior de Oficiales, Psicología: Tras finalizar el
ejercicio, y una vez leído en sesión pública, el Tribunal podrá solicitar
de los opositores cuantas aclaraciones estime oportunas sobre
el ejercicio efectuado. La no concurrencia a la lectura supondrá
la eliminación del aspirante.
Escala de Oficiales, Enfermería: Se realizará por el sistema que
indique la correspondiente convocatoria.
En ninguno de los ejercicios se admitirá el uso de libros, apuntes
ni referencias bibliográficas.
5.3 Calificación.-Será de "apto" o "no apto" acompañada de
una puntuación que se ajustará a una escala entre cero y 10 puntos,
correspondiendo el cero a la puntuación mínima y el 10 a la
máxima puntuación que se pueda obtener en la prueba.
Los aspirantes que sean declarados "no apto" en esta prueba,
quedarán eliminados del proceso selectivo, no pudiendo concurrir
a las pruebas posteriores.
6. Prueba de lengua inglesa
6.1 Descripción.-Consistirá en contestar por escrito
formularios de preguntas sobre cada uno de los ejercicios siguientes
y en el tiempo que se indica:
Ejercicio de comprensión escrita de la lengua inglesa en un
plazo máximo de una hora.
Ejercicio de expresión escrita de la lengua inglesa en un plazo
máximo de una hora.
Ejercicio de comprensión oral de la lengua inglesa en un plazo
máximo de una hora.
6.2 Procedimiento.-Se realizará por el sistema que indique
la correspondiente convocatoria.
No se permitirá el uso de libros, apuntes o diccionarios sea
cual sea su soporte.
6.3 Calificación.
6.3.1 De los ejercicios: La puntuación de cada uno de los
tres ejercicios se obtendrá mediante la fórmula: P=A-[E/(n-1)]
donde "A" es el número de preguntas acertadas, "E" es el número
de errores, "n" es el número de opciones presentadas como
solución y "P" es la puntuación obtenida en el correspondiente
ejercicio.
La puntuación obtenida (P) se ajustará a una escala entre cero
y 10 puntos, correspondiendo el cero a la calificación de cero
puntos o inferior y el 10 al máximo número de puntos que se
pueda obtener en cada ejercicio.
6.3.2 De la prueba: La calificación de la prueba será la media
aritmética de la puntuación obtenida en cada uno de los tres
ejercicios.
7. Prueba psicológica
7.1 Descripción.-Evaluará la capacidad de los aspirantes
para obtener un buen rendimiento académico y profesional
mediante pruebas dirigidas a medir sus aptitudes intelectuales y
variables de personalidad.
Constará de dos partes:
Primera: De aptitudes intelectuales.
Segunda: De personalidad.
7.2 Procedimiento.-Se realizará por el sistema que indique
la resolución de la correspondiente convocatoria.
7.2.1 De la prueba de aptitudes intelectuales: Consistirá en
la realización de tests psicológicos que evalúen la capacidad de
aprendizaje y de rendimiento, en el número y características que
determine el Tribunal, conforme a lo establecido en el artículo
13.9 del Reglamento General de Ingreso y Promoción en las
Fuerzas Armadas.
7.2.2 De la prueba de personalidad: Consistirá en la
realización de uno o más pruebas que exploren las características de
la personalidad de los aspirantes para detectar indicadores de
posibles trastornos que pudieran comprometer su rendimiento
como alumnos de un centro militar de formación o su futuro
desempeño profesional.
7.3 Calificación.
7.3.1 De la prueba de aptitudes intelectuales: Se calificará
de cero a 5 puntos, de acuerdo con las características
psicométricas de la misma.
7.3.2 La prueba de personalidad será previa al
reconocimiento médico. Las puntuaciones obtenidas por los sujetos en cada
uno de los factores o escalas serán tenidas en cuenta en el
reconocimiento médico.
8. Prueba de aptitud psicofísica
8.1 La aptitud psicofísica exigida en el artículo 15.1.g) del
Reglamento General de Ingreso y Promoción en las Fuerzas
Armadas, tendrá que ser acreditada por medio de:
Reconocimientos médicos.
Realización de ejercicios físicos.
8.2 Reconocimientos médicos.
8.2.1 Se aplicará el cuadro médico de exclusiones que figura
en el apéndice C de este anexo.
8.2.2 Se efectuarán con la colaboración de los asesores
especialistas, conforme a lo establecido en el artículo 13.9 del
Reglamento General de Ingreso y Promoción en las Fuerzas Armadas,
en los centros sanitarios militares que se determinen, el Tribunal
extenderá, en su caso, el correspondiente certificado de aptitud.
8.2.3 Las calificaciones serán de "apto" y "no apto".
8.2.4 Los declarados no aptos quedarán eliminados del
proceso selectivo.
8.3 Realización de ejercicios físicos.
8.3.1 Serán los que determine la correspondiente
convocatoria. Para poder realizarlos será condición indispensable haber
sido declarado apto en el reconocimiento médico del apartado
8.2.
8.3.2 Las calificaciones serán de "apto" y "no apto".
8.3.3 Estos ejercicios se realizarán ante el Tribunal con la
colaboración de los asesores especialistas, conforme a lo
establecido en el Reglamento General de Ingreso y Promoción en las
Fuerzas Armadas, el cual extenderá, en su caso, el correspondiente
certificado de aptitud.
8.3.4 Los declarados "no apto" quedarán eliminados del
proceso selectivo.
9. Calificación final
9.1 La calificación final del proceso selectivo se obtendrá
mediante la suma de las puntuación de la fase de concurso y
las obtenidas en las siguientes pruebas:
De conocimientos generales.
De conocimientos específicos.
Práctica.
De lengua inglesa.
Prueba psicológica.
9.2 Los aspirantes serán ordenados de mayor a menor
puntuación obtenida, ingresando por este orden y de acuerdo con
las preferencias indicadas en su instancia, en el correspondiente
centro docente militar de formación, hasta cubrir el número de
plazas convocadas, no pudiéndose declarar admitidos como
alumnos a un número superior al de dichas plazas.
APÉNDICE A
Baremo
1. Baremo a aplicar en los procesos selectivos para el ingreso
en el centro docente militar de formación del Cuerpo Militar de
Sanidad, Escala Superior de Oficiales:
1.1 Factores a valorar:
Méritos académicos.
Méritos profesionales y científicos.
Méritos específicos.
Méritos militares.
1.2 Valoración.
1 1.2.1 De los méritos académicos.
1.2.1.1 Estudios de licenciatura: Se valorarán las
calificaciones de un solo plan de estudios de los conducentes a la obtención
de uno de los títulos universitarios oficiales exigidos en el proceso
selectivo.
Para la valoración de los estudios superados se seguirá el
siguiente criterio:
Matrícula: 10 puntos por cada asignatura.
Sobresaliente (no puntúa si se obtiene en la asignatura
matrícula de honor): 9 puntos por cada asignatura.
Notable: 8 puntos por cada asignatura.
Aprobado: 5 puntos por cada asignatura.
El total de puntos resultante se dividirá por el número de
asignaturas.
1.2.1.2 Valoración de la tesina o similar de los títulos
universitarios oficiales exigidos en el proceso selectivo (sólo una):
Premio extraordinario: 2 puntos
Sobresaliente: 0,9 puntos.
Notable: 0,8 puntos.
Apto: 0,5 puntos.
1.2.1.3 Estudios de doctorado, de titulaciones exigidas en
el proceso selectivo:
Por crédito: 0,03 puntos
1.2.1.4 Grado de Doctor.
Título de Doctor obtenido con anterioridad al 2 de mayo de
1998, conforme al Real Decreto 185/1985:
Apto cum laude: 3 puntos.
Apto: 2 puntos.
Título de Doctor obtenido con posterioridad al 1 de mayo
de 1998, conforme al Real decreto 778/1998:
Sobresaliente cum laude: 3 puntos.
Sobresaliente: 2,5 puntos.
Notable: 2 puntos.
Aprobado: 1,5 puntos.
Los puntos 1.2.1.3 y 1.2.1.4 se anulan entre sí, valorándose
el más favorable.
1.2.1.5 Título de la Escuela Oficial de Idiomas o acreditación
de un perfil lingüístico, de cualquiera de los idiomas alemán,
francés, italiano, árabe o ruso. Se contabilizará como máximo un título
o certificado de los que se puedan aportar, según el siguiente
baremo:
Ciclo superior de la EOI: 2 puntos.
Perfil lingüístico 3.3.3.3 o superior: 2 puntos.
Ciclo elemental de la EOI: 1 punto.
Perfil lingüístico 2.2.2.2 o superior: 1 punto.
No se valorará perfil lingüístico inferior al 2.2.2.2.
La acreditación de los perfiles lingüísticos se hará de acuerdo
a la Orden 107/1994, de 28 de octubre, sobre acreditación y
conocimientos y reconocimientos de aptitud en idiomas
extranjeros del personal militar y de modificación de la Escuela Conjunta
de Idiomas de las Fuerzas Armadas.
1.2.1.6 La puntuación de los méritos académicos, se
obtendrá de la suma de los epígrafes 1.2.1.1, 1.2.1.2, 1.2.1.3, 1.2.1.4
y 1.2.1.5, no pudiendo superar ésta los 17 puntos.
1.2.2 Méritos profesionales y científicos:
1.2.2.1 Artículos originales publicados por el aspirante como
primer firmante en revistas técnicas (máximo 3 puntos): 0,50
puntos.
1.2.2.2 Publicaciones y trabajos científicos realizados por el
aspirante, como autor único, y declarados de utilidad para las
Fuerzas Armadas (máximo 3 puntos): 0,50 puntos.
1.2.2.3 Artículos originales publicados por el aspirante como
segundo o siguiente firmante en revistas técnicas (máximo 3
puntos): 0,20 puntos.
1.2.2.4 Comunicaciones a congresos (máximo 3 puntos):
0,10 puntos.
1.2.2.5 Cursos de formación continuada con certificación de
créditos por organismos oficiales (máximo 3 puntos). Por crédito:
0,10 puntos.
1.2.2.6 La puntuación de los méritos profesionales y
científicos, se obtendrá de la suma de los epígrafes 1.2.2.1, 1.2.2.2,
1.2.2.3, 1.2.2.4 y 1.2.2.5, no pudiendo superar ésta los 15
puntos.
1.2.3 Méritos específicos.
1.2.3.1 Para el Cuerpo Militar de Sanidad, Medicina:
Posesión del título oficial de especialista en Medicina Familiar
y Comunitaria (MFC) 10 puntos
Posesión del título de médico especialista (No MFC) 5 puntos.
1.2.3.2 Para el Cuerpo Militar de Sanidad, Farmacia:
Posesión del título de farmacéutico especialista 5 puntos.
1.2.3.3 La puntuación de los méritos específicos no podrá
superar los 10 puntos para Medicina y los 5 puntos para Farmacia.
1.2.4 Méritos militares:
1.2.4.1 Del tiempo de servicio prestado como militar o
guardia civil:
Militar de carrera: 0,03 puntos por mes + 0,6.
Militar de complemento, militar profesional de tropa y marinería
o miembro del Cuerpo de la Guardia Civil: 0,02 puntos por mes.
Servicio militar cumplido como militar de reemplazo: 0,20
puntos.
Se considerarán meses completos, despreciando los días que
no lleguen a constituir un mes en el plazo de presentación de
solicitudes.
La puntuación total del tiempo de servicio prestado como
militar o Guardia Civil no podrá superar los 2 puntos
1.2.4.2 Recompensas.
Cruz del mérito militar, naval o aeronáutico con distintivo:
Rojo: 5 puntos.
Azul: 4 puntos.
Amarilla: 3 puntos.
Blanco: 2 puntos.
Medalla de Sufrimientos: 1 punto.
Mención honorífica: 0,5 puntos.
Felicitaciones individuales anotadas en la hoja de servicios:
0,25 puntos.
Condecoraciones militares extranjeras: 1 punto.
Condecoraciones civiles: 1 punto.
La puntuación máxima de este apartado no podrá superar los 6
puntos.
1.2.4.3 Calificaciones militares:
Se valorarán las calificaciones de los dos últimos años o, en
su defecto las dos últimas calificaciones que se dispongan,
teniendo en cuenta que del informe personal de calificación se valorará
la nota global.
La calificación final del aspirante, por este concepto, será la
media aritmética de las dos calificaciones.
El Presidente del Tribunal solicitará de la Dirección General
de Reclutamiento y Enseñanza Militar los listados de las
calificaciones finales obtenidas conforme a lo dispuesto en este
apartado.
1.2.4.4 La puntuación de los méritos militares, se obtendrá
de la suma de los epígrafes 1.2.4.1, 1.2.4.2 y 1.2.4.3, no pudiendo
superar ésta los 18 puntos.
1.3 Puntuación final de la fase de concurso.
1.3.1 Para los aspirantes que se presenten a las plazas de
Medicina y Farmacia.
Se obtendrá por la siguiente fórmula:
A + 0,5 B + 1,6 C + 3 D
P =
5
1.3.2 Para los aspirantes que se presenten a las plazas de
Veterinaria, Odontología y Psicología.
Se obtendrá por la siguiente fórmula:
A + B + 2 D
P =
5
1.3.3 Donde:
P, es la puntuación final de la fase de concurso.
A, es la puntuación de los méritos académicos.
B, es la puntuación de los méritos profesionales y científicos.
C, es la puntuación de los méritos específicos
D, es la puntuación de los méritos militares.
2. Baremo a aplicar en los procesos selectivos para el ingreso
en el centro docente militar de formación del Cuerpo Militar de
Sanidad, Escala de Oficiales:
2.1 Factores a valorar:
Méritos académicos.
Méritos profesionales.
Méritos específicos.
Méritos militares.
2.2 Valoración.
2.2.1 Méritos académicos.
2.2.1.1 Estudios de Diplomatura: Se valorarán las
calificaciones de un solo plan de estudios de los conducentes a la
obtención de uno de los títulos universitarios oficiales exigidos en el
proceso selectivo.
Para la valoración de los estudios superados se seguirá el
siguiente criterio:
Matrícula: 10 puntos por cada asignatura.
Sobresaliente (no puntúa si se obtiene en la asignatura
matrícula de honor): 9 puntos por cada asignatura.
Notable: 8 puntos por cada asignatura.
Aprobado: 5 puntos por cada asignatura.
El total de puntos resultante se dividirá por el número de
asignaturas.
2.2.1.2 Título de la Escuela Oficial de Idiomas o acreditación
de un perfil lingüístico, de cualquiera de los idiomas alemán,
francés, italiano, árabe o ruso. Se contabilizará como máximo un título
o certificado de los que se puedan aportar, según el siguiente
baremo:
Ciclo superior de la EOI: 2 puntos.
Perfil lingüístico 3.3.3.3 o superior: 2 puntos.
Ciclo elemental de la EOI.: 1 punto.
Perfil lingüístico 2.2.2.2 o superior: 1 punto.
No se valorará perfil lingüístico inferior al 2.2.2.2.
La acreditación de los perfiles lingüísticos se hará de acuerdo
a la Orden 107/1994, de 28 de octubre, sobre acreditación y
conocimientos y reconocimientos de aptitud en idiomas
extranjeros del personal militar y de modificación de la Escuela Conjunta
de Idiomas de las Fuerzas Armadas.
2.2.1.3 La puntuación de los méritos académicos se obtendrá
de la suma de los epígrafes 2.2.1.1 y 2.2.1.2, no pudiendo superar
ésta los 12 puntos.
2.2.2 Méritos profesionales.
2.2.2.1 Artículos originales publicados por el aspirante como
primer firmante en revistas técnicas (máximo 3 puntos): 0,50
puntos
2.2.2.2 Publicaciones y trabajos realizados por el aspirante
como autor único, y declarados de utilidad para las Fuerzas
Armadas (máximo 3 puntos): 0,50 puntos
2.2.2.3 Artículos originales publicados por el aspirante como
segundo o siguiente firmante en revistas técnicas (máximo 3
puntos): 0,20 puntos
2.2.2.4 Comunicaciones a congresos (máximo 3 puntos):
0,10 puntos
2.2.2.5 Cursos de formación continuada con certificación de
créditos por organismos oficiales (máximo 3 puntos). Por crédito:
0,10 puntos
2.2.2.6 La puntuación de los méritos profesionales, se
obtendrá de la suma de los epígrafes 2.2.2.1, 2.2.2.2, 2.2.2.3, 2.2.2.4
y 2.2.2.5, no pudiendo superar ésta los 15 puntos.
2.2.3 Méritos específicos.
Posesión del título oficial de enfermero especialista: 5 puntos.
2.2.4 Méritos militares.
2.2.4.1 Del tiempo de servicio prestado como militar o
guardia civil:
Militar de carrera: 0,03 puntos por mes + 0,6.
Militar de complemento, militar profesional de tropa y marinería
o miembro del Cuerpo de la Guardia Civil: 0,02 puntos por mes.
Servicio militar cumplido como militar de reemplazo: 0,20
puntos.
Se considerarán meses completos, despreciando los días que
no lleguen a constituir un mes en el plazo de presentación de
solicitudes.
La puntuación total del tiempo de servicio como militar o
Guardia Civil no podrá superar los 2 puntos.
2.2.4.2 Recompensas.
Cruz del mérito militar, naval o aeronáutico con distintivo:
Rojo: 5 puntos.
Azul: 4 puntos.
Amarilla: 3 puntos.
Blanco: 2 puntos.
Medalla de sufrimientos: 1 punto.
Mención honorífica: 0,5 puntos.
Felicitaciones individuales anotadas en la hoja de servicios:
0,25 puntos.
Condecoraciones militares extranjeras: 1 punto.
Condecoraciones civiles: 1 punto.
La puntuación máxima de este apartado no podrá superar los 6
puntos.
2.2.4.3 Calificaciones militares:
Se valorarán las calificaciones de los dos últimos años o, en
su defecto, las dos últimas calificaciones que se dispongan,
teniendo en cuenta que del informe personal de calificación se valorará
la nota global.
La calificación final del aspirante, por este concepto, será la
media aritmética de las dos calificaciones.
El Presidente del Tribunal solicitará de la Dirección General
de Reclutamiento y Enseñanza Militar los listados de las
calificaciones finales obtenidas conforme a lo dispuesto en este
apartado.
2.2.4.4 La puntuación de los méritos militares, se obtendrá
de la suma de los epígrafes 2.2.4.1, 2.2.4.2 y 2.2.4.3, no pudiendo
superar ésta los 18 puntos.
2.3 Puntuación final de la fase de concurso.
A + B + C + 2D
P =
5
Donde:
P, es la puntuación final de la fase de concurso.
A, es la puntuación de los méritos académicos.
B, es la puntuación de los méritos profesionales.
C, es la puntuación de los méritos específicos
D, es la puntuación de los méritos militares.
APÉNDICE B
PROGRAMAS CUERPO MILITAR DE SANIDAD
Especialidad de Medicina
PROGRAMA DE LA PRUEBA DECONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS
Grupo primero
Tema 1. Concepto de Alergia. Reacciones alérgicas. Bases
de tratamiento.
Tema 2. Inmunidad e inmunodeficiencias.
Tema 3. Sepsis. Concepto. Etiopatogenia. Clínica y
tratamiento.
Tema 4. Insuficiencia respiratoria. Fisiopatología. Clínica.
Medidas terapéuticas.
Tema 5. Neumonías. Diagnóstico diferencial. Orientaciones
terapéuticas.
Tema 6. Tuberculosis pulmonar. Clínica. Diagnóstico.
Profilaxis y tratamiento.
Tema 7. Insuficiencia cardíaca. Concepto. Fisiopatología.
Orientación terapéutica.
Tema 8. Cardiopatía isquémica. Concepto. Formas clínicas.
Bases de tratamiento.
Tema 9. Hipertensión arterial. Clasificación. Fisiopatología.
Orientación terapéutica.
Tema 10. Arteriosclerosis. Fisiopatología. Cuadros clínicos.
Diagnóstico. Profilaxis y tratamiento.
Tema 11. Accidentes cerebrovasculares agudos.
Etiopatogénia. Diagnóstico. Diagnóstico diferencial. Tratamiento.
Tema 12. Enfermedades del tiroides. Diagnóstico. Bases
terapéuticas.
Tema 13. Enfermedades de la hipófisis. Fisiopatología.
Diagnóstico y tratamiento.
Tema 14. Enfermedades de la Glándulas suprarrenales.
Diagnóstico y tratamiento.
Tema 15. Diabetes mellitus. Clínica. Complicaciones.
Orientaciones terapéuticas.
Tema 16. Hiperlipidemias. Fisiopatología. Clasificación.
Diagnóstico y tratamiento.
Tema 17. Fisiopatología del síndrome ictérico. Clasificación.
Diagnóstico diferencial.
Tema 18. Hepatitis. Clasificación. Diagnóstico. Medidas
terapéuticas.
Tema 19. Pancreopatías. Diagnóstico diferencial. Pautas
terapéuticas.
Tema 20. Nefropatias médicas. Etiopatogenias. Diagnóstico.
Tratamiento.
Tema 21. Litiasis renoureteral. Fisiopatología. Diagnóstico y
tratamiento.
Tema 22. Insuficiencia renal. Fisiopatología. Tratamiento.
Indicación de la diálisis.
Tema 23. Enfermedad inflamatoria crónica. Tipos.
Diagnóstico y tratamiento.
Tema 24. Úlcera gastroduodenal. Diagnóstico. Orientaciones
terapéuticas.
Tema 25. Anemias. Diagnóstico diferencial. Tratamiento
Tema 26. Leucemias. Diagnóstico diferencial: Tratamiento.
Tema 27. Diagnóstico diferencial de los comas. Medidas
terapeúticas de urgencia.
Tema 28. Fisiopatología de los síndromes epilépticos.
Orientación terapéutica.
Tema 29. Meningitis. Clasificación etiológica. Dioagnóstico
y tratamiento.
Tema 30. Enfermedades de transmisión sexual. Diagnóstico.
Profilaxis. Tratamiento.
Tema 31. Enfermedades del colágeno. Fisiopatología.
Diagnóstico. Tratamiento
Tema 32. Fisiopatología del aparato genital femenino.
Alteraciones del ciclo. Síndrome menopáusico: Diagnóstico y
tratamiento.
Tema 33. Antibióticos y quimioterápicos. Mecanismos de
acción. Clasificación. Efectos secundarios.
Tema 34. Corticosteroides. Clasificación. Mecanismos de
acción. Indicaciones. Contraindicaciones. Efectos secundarios.
Tema 35. Citostáticos. Clasificación. Mecanismo de acción.
Efectos Secundarios.
Tema 36. Toxicomanías. Clasificación. Clínica.
Orientaciones terapéuticas.
Tema 37. Intoxicaciones agudas más frecuentes. Diagnóstico.
Tratamiento.
Tema 38. Efectos biológicos de las radiaciones nucleares.
Tema 39. Desinfección, Desinsectación. Desratización.
Tema 40. Signos de muerte. Identificación de cadáveres. La
autopsia médico legal.
Grupo segundo
Tema 1. Inflamación. Etiopatogenia. Fisiopatología
Tema 2. Alteraciones del equilibrio hidroelectrolítico y
ácido-base.
Tema 3. Shock. Fisiopatología. Orientaciones terapéuticas.
Tema 4. Heridas. Clasificación. Heridas por arma de fuego.
El proceso de cicatrización,
Tema 5. Hemorragias en general. Mecanismo de la
hemostasia.
Tema 6. Infecciones por anaerobios. Clasificación.
Diagnóstico. Tratamiento.
Tema 7. Lesiones producidas por el calor y el frío.
Clasificación. Fisiopatología. Orientaciones terapéuticas.
Tema 8. Isquemia aguda y crónica de las extremidades.
Tema 9. Enfermedad tromboembólica. Fisiopatología.
Diagnóstico. Tratamiento.
Tema 10. Fracturas en general. Clínica. Diagnóstico y
tratamiento.
Tema 11. Luxaciones en general. Clínica. Diagnóstico y
tratamiento.
Tema 12. Traumatismos craneoencefálicos. Etiopatogenia.
Clínica. Diagnóstico. Orientaciones terapéuticas.
Tema 13. Politraumatismos. Criterios. Diagnóstico y
tratamiento.
Tema 14. Tumores intracraneales. Clasificación. Clínica
general. Diagnóstico y Orientaciones terapéuticas.
Tema 15. Lesiones traumáticas de la columna vertebral.
Síndromes medulares.
Tema 16. Traumatismos torácicos. Etiopatogenia. Clínica.
Diagnóstico. Orientaciones terapéuticas.
Tema 17. Patología tumoral broncopulmonar. Clasificación.
Clínica. Diagnóstico. Orientaciones terapéuticas.
Tema 18. Traumatismos abdominales. Etiopatogenia.
Diagnóstico. Tratamiento.
Tema 19. Hernias abdominales. Clínica. Diagnóstico.
Tratamiento.
Tema 20. Obstrucción intestinal. Etiología. Fisiopatología.
Clínica. Diagnóstico. Tratamiento.
Tema 21. Patología quirúrgica del hígado. Traumatismos.
Quistes. Tumores.
Tema 22. Litiasis biliar. Patogenia. Clínica y tratamiento.
Tumores de vías biliares.
Tema 23. Cáncer gástrico. Anatomía patológica. Clínica.
Diagnóstico y tratamiento.
Tema 24. Abdomen agudo. Clínica general. Diagnóstico
diferencial etiológico. Orientación terapéutica.
Tema 25. Patología tumoral del colon y recto. Clasificación.
Anatomía patológica. Clínica. Diagnóstico. Tratamiento.
Tema 26. Hemorroides. Fisura anal. Abscesos anorrectales.
Fístulas anales y quiste pilonidal. Clínica. Diagnóstico y
tratamiento.
Tema 27. Hemorragias digestivas. Etiología. Clínica.
Diagnóstico diferencial. Orientación terapéutica.
Tema 28. Patología quirúrgica del riñón. Traumatismos.
Quistes. Tumores.
Tema 29. Patología quirúrgica del bazo.
Tema 30. Hemoterapia. Indicaciones. Reacciones
postransfusionales.
Tema 31. Tumores del sistema linfático. Etiopatogenia.
Diagnóstico diferencial. Tratamiento.
Tema 32. Fisiopatología tumoral benigna y maligna de la
mama. Diagnóstico y tratamiento.
Tema 33. Tumores benignos y malignos del aparato genital
masculino.
Tema 34. Tumores benignos y malignos del aparato genital
femenino.
Tema 35. Patología ósea. Infecciones. Tumores. Alteraciones
degenerativas.
Tema 36. Síndrome de hipertensión intracraneal.
Tema 37. Síndromes psiquiátricos agudos. Clasificación y
tratamiento.
Tema 38. Parada cardiorrespiratoria.
Tema 39. Dolor. Fisiopatología. Clínica y tratamiento.
Tema 40. Trasplantes. Selección del donante.
Inmunosupresión y principales trasplantes.
Especialidad de Farmacia
PROGRAMA DE LA PRUEBA DECONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS
Primer grupo
Tema 1. Anestésicos generales.
Tema 2. Fármacos activos en síndromes extrapiramidales.
Antiepilépticos y antiparkinsonianos.
Tema 3. Analgésicos. Antiartritícos y antirreumáticos.
Tema 4. Psicolépticos y psicodislépticos. Hipnógenos.
Tema 5. Estimulantes del Sistema Nervioso Central.
Tema 6. Anestésicos locales y curarizantes.
Tema 7. Agentes adrenérgicos. Agentes de bloqueo
adrenérgico.
Tema 8. Agentes colinérgicos. Antagonistas colinérgicos
muscarínicos.
Tema 9. Autacoides (histamina, serotonina, prostaglandinas).
Sustancias antagonistas. Otros mediadores celulares.
Tema 10. Cardiotónicos y antiarrítmicos.
Tema 11. Antihipertensores e hipertensores. Antianginosos
y antiateromatosos.
Tema 12. Coagulantes y anticoagulantes. La sangre como
medicamento. Sustitutivos plasmáticos.
Tema 13. Medicamentos de acción preferente sobre el sistema
excretor renal.
Tema 14. Medicamentos de acción preferente sobre el sistema
respiratorio.
Tema 15. Medicamentos de acción preferente sobre el sistema
digestivo.
Tema 16. Insulina e hipoglucemiantes. Fármacos
antiuricemicos y antigotosos. Fármacos antianémicos.
Tema 17. Vitaminas liposolubles. Vitaminas hidrosolubles.
Tema 18. Antisépticos de uso externo, urinarios e
intestinales.
Tema 19. Sulfamidas y otros quimioterápicos.
Tema 20. Antibióticos betalactámicos.
Tema 21. Antibióticos aminoglucosídicos. Tetraciclinas.
Tema 22. Cloranfenicol. Antibióticos macrólidos.
Polipeptídicos. Rifamicinas. Otros antibióticos.
Tema 23. Quimioterapia contra las parasitosis (protoicidas,
fungicidas, antihelmínticos).
Tema 24. Antineoplásicos e inmunodepresores.
Tema 25. Fármacos radiactivos. Definición y aplicaciones.
Tema 26. Farmacocinética. Distribución, metabolismo y
eliminación de fármacos. Biodisponibilidad de fármacos. Relación
entre la forma farmacéutica, el principio activo y el excipiente.
Tema 27. Farmacia clínica. Concepto. Posología del
medicamento. Asociación de medicamentos. Interacciones. Efectos
secundarios. Farmacovigilancia.
Tema 28. Métodos volumétricos: Ácido-base. Redox.
Precipitación y formación de complejos.
Tema 29. Microscopía. Polarimetrías. Refractometría.
Nefelometría. Fundamentos y aplicaciones.
Tema 30. Métodos espectrofotométricos: Espectrometría
visible, ultravioleta e infrarroja.
Tema 31. Espectroscopía de emisión. Fotometría de llama.
Espectroscopía de absorción atómica. Espectroscopía de
fluorescencia atómica.
Tema 32. Espectroscopía raman. Espectroscopía de
microondas. Fluorimetría y fosforimetría. Espectroscopía de resonancia,
magnética nuclear y resonancia de spin electrónico.
Espectroscopía de rayos gamma.
Tema 33. Cromatografía y Electroforesis. Definición.
Clasificación. Diferentes tipos y aplicaciones.
Tema 34. Enzimoinmunoensayo. Definición. Diferentes tipos
y aplicaciones.
Tema 35. Inmunología. Mecanismos de defensa del
organismo y sus tipos. Células del sistema inmunitario. Reacciones
antígeno-anticuerpo. Complemento.
Tema 36. Reacciones inmunológicas. Reacciones de
precipitación. Aglutinación. Fluorescencia. Fijación del complemento.
Autoanticuerpos. Anticuerpos monoclonales.
Tema 37. Inmunidad e inmunización. Sueros y vacunas.
Vacunaciones.
Tema 38. Salud pública. Medicina preventiva. Epidemiología
de las enfermedades transmisibles al hombre y su profilaxis.
Técnicas de educación sanitaria.
Tema 39. Contaminación atmosférica: El aire como
contaminante y vehículo de infección. Procedimientos de determinación.
Sistemas correctores.
Tema 40. Saneamiento. Desinfección, desinsectación y
desratización.
Segundo grupo
Tema 1. Estudio de los elementos inorgánicos del organismo.
Tema 2. Glúcidos. Mono, di y polisacáridos. Química y
estudio de los más representativos.
Tema 3. Lípidos. Lipoproteinas. Química y estudio de los más
representativos.
Tema 4. Aminoácidos, péptidos y polipéptidos. Química y
estudio de los más representativos.
Tema 5. Ácidos nucleicos. Química e influencia en la síntesis
proteica.
Tema 6. Ciclos fundamentales del metabolismo animal y
vegetal. Ciclo de Krebs y fotosíntesis.
Tema 7. Enzimas. Caracteres generales. Estructura química.
Cinética de las reacciones. Estudio descriptivo de las más
importantes.
Tema 8. Hormonas hipotálamo-hipofisarias. Tiroideas y
paratiroideas.
Tema 9. Hormonas pancreáticas. Suprarrenales. Sexuales.
Tema 10. Análisis de orina. Sustancias normales. Estudio
histoquímico del sedimento urinario. Examen bacteriológico.
Urocultivo. Pruebas de función renal.
Tema 11. Hematología. Estudio descriptivo de la sangre.
Coagulación. Mecanismo de la coagulación y factores que intervienen.
Tema 12. Análisis de sangre. Velocidad de sedimentación.
Recuento de elementos formes. Fórmula leucocitaria.
Hemoglobina. Hematocrito y valor globular. Grupos sanguíneos.
Tema 13. Bacteriología. Morfología y clasificación. Técnicas
de estudio. Examen en fresco. Tipos de tinciones. Técnicas
generales de aislamiento. Técnicas de dilución en medios líquidos.
Aislamiento por procedimientos selectivos. Antibiograma.
Tema 14. Identificación por el laboratorio de bacterias.
Descripción de las distintas técnicas. Principales grupos bacterianos
de interés sanitario. Identificación por el laboratorio.
Tema 15. Virus de interés sanitario. Morfología. Diagnóstico
por el laboratorio. Nuevas formas proteicas de infección.
Tema 16. Hongos de interés sanitario. Identificación por el
laboratorio.
Tema 17. Protozoos de interés sanitario.
Tema 18. Helmintos y artrópodos de interés sanitario.
Tema 19. Fermentaciones industriales. Biotecnología.
Tema 20. Control de calidad en la industria farmacéutica.
Valoraciones biológicas. Métodos estadísticos.
Tema 21. Operaciones unificadas. Pulverización.
Tamización. Análisis granulométrico. Fundamentos físico-químicos.
Aplicaciones tecnológicas.
Tema 22. Comprimidos. Tecnología. Estudio de excipientes.
Tipos y aplicaciones.
Tema 23. Cápsulas. Microencapsulación. Grageas. Otras
formas obtenidas por división. Aplicaciones tecnológicas.
Tema 24. Inyectables. Vehículos. Apirogeneidad. Envases.
Esterilización. Liofilización.
Tema 25. Colirios. Jarabes. Otras formas obtenidas por
disolución.
Tema 26. Sistemas dispersos heterogéneos. Emulsiones y
suspensiones.
Tema 27. Pomadas. Supositorios. Estudio de los excipientes.
Otras formas farmacéuticas obtenidas por interposición de fases.
Tema 28. Aerosoles. Parches transdérmicos. Nuevas formas
farmacéuticas. Aplicaciones tecnológicas.
Tema 29. Producto Sanitario. Clasificación. Legislación.
Material de cura. Formas farmacéuticas y materiales de base
utilizados en medicina preventiva y de higiene.
Tema 30. Nutrición. Procesos bioquímicos y metabolismo.
Tema 31. Aditivos alimentarios: Clasificación e importancia.
Toxicidad. Legislación. Productos dietéticos y de régimen.
Alimentos para regímenes especiales. Análisis. Legislación.
Tema 32. Higiene de la alimentación. Intoxicaciones y
toxiinfecciones de origen alimentario. Comedores colectivos y
manipuladores de alimentos. Legislación.
Tema 33. Estudio bromatológico de los alimentos de origen
animal. Procedimientos analíticos. Alteración y conservación.
Tema 34. Estudio bromatológico de los cereales, harinas, pan
y derivados. Procedimientos analíticos. Alteración y conservación.
Tema 35. Estudio bromatológico de aceites, grasas y
derivados. Bebidas alcohólicas. Procedimientos analíticos. Alteración
y conservación.
Tema 36. Aguas. Caracteres generales. Procedimientos
analíticos. Potabilización y depuración. Legislación.
Tema 37. Toxicología. Venenos. Clasificación. Análisis
toxicológico de gases tóxicos, plaguicidas, metales y toxinas de origen
animal.
Tema 38. Drogas de abuso. Farmacodependencia.
Identificación analítica.
Tema 39. Estudio de los agresivos químicos y biológicos.
Efecto de las armas nucleares. Defensa NBQ:
Tema 40. Plantas de interés farmacéutico. Estudio botánico
e histológico. Principios activos. Aplicaciones en farmacia.
Prueba práctica
Análisis 1. Determinación del cloro activo de una lejía
comercial por el método del tiosulfato.
Análisis 2. Determinación del grado hidrotrimétrico de un
agua por complexometría.
Análisis 3. Determinación de la concentración en peso y en
volumen de un agua oxigenada por el método del tiosulfato.
Análisis 4. Valoración de ampollas de vitamina C.
Análisis 5. Valoración de ácido acetilsalicílico.
Análisis 6. Valoración de carbonato y bicarbonato sódico en
una mezcla por alcalimetría.
Análisis 7. Determinación por alcalimetría de hidróxido
sódico y carbonato sódico en una solución de "sosa comercial" con
ácido clorhídrico y cloruro bárico.
Análisis 8. Valoración de glucosa por el método de Fehling.
Análisis 9. Determinación del ión cloruro en una solución,
por el método de Mohr.
Análisis 10. Valoración del ión calcio por manganimetría.
Especialidad de Veterinaria
PROGRAMAS DE LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS
Grupo primero
Tema 1. Epidemiología y epizootiología. Conceptos
generales. Estudios de morbilidad y mortalidad. Estudios prospectivos
y retrospectivos. Estudios de prevalencia. Ensayos clínicos y
pruebas de hipótesis.
Tema 2. Ley y Reglamento de Epizootías. Enfermedades de
declaración obligatoria. Normativa legal vigente.
Tema 3. Colibacilosis y salmonelosis. Epizootiología,
diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Tema 4. Brucelosis. Epizootiología, diagnóstico, métodos de
lucha y erradicación.
Tema 5. Pasterelosis. Epizootiología, diagnóstico, métodos
de lucha y erradicación.
Tema 6. Carbunco bacteridiano y sintomático.
Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y erradicación. Legislación.
Tema 7. Tétanos y botulismo. Epizootiología, diagnóstico,
métodos de lucha y erradicación.
Tema 8. Tuberculosis. Epizootiología, diagnóstico, métodos
de lucha y erradicación. Legislación.
Tema 9. Muermo y meloidosis. Epizootiología, diagnóstico,
métodos de lucha y erradicación. Legislación. Papera equina.
Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Tema 10. Enterotoxemias equinas. Epizootiología,
diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Tema 11. Anemia infecciosa equina y encefalomielitis equina.
Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Legislación.
Tema 12. Influenza equina. Rinoneumonitis equina.
Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Legislación.
Tema 13. Peste equina africana. Arteritis vírica equina.
Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Legislación.
Tema 14. Enfermedades víricas caninas. Epizootiología,
diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Tema 15. Rabia. Epizootiología, diagnóstico, métodos de
lucha y erradicación. Legislación.
Tema 16. Leptospirosis canina. Borreliosis canina.
Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Tema 17. Leishmaniosis canina. Epizootiología, diagnóstico,
métodos de lucha y erradicación. Legislación.
Tema 18. Hemoparasitosis. Rickettsiosis. Babesiosis.
Erhlichiosis. Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y
erradicación.
Tema 19. Toxoplasmosis. Giardiasis. Coccidiosis.
Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Tema 20. Triquenelosis, equinococosis, cisticercosis y
cenurosis. Epizootiología, diagnóstico, métodos de lucha y
erradicación.
Tema 21. Acariosis. Dermatomicosis. Epizootiología,
diagnóstico, métodos de lucha y erradicación.
Tema 22. Concepto y mecanismos de la inmunidad.
Inmunidad humoral y celular.
Tema 23. Inmunopatología. Hipersensibilidad.
Autoinmunidad. Inmunodeficiencia. Principios terapéuticos.
Tema 24. Manipulación de la respuesta inmune. Vacunas.
Inmunomoduladores. Inmunoestimulantes. Aplicaciones
terapéuticas.
Tema 25. Fisiopatología del agua, electrolitos y del equilibrio
ácido-básico.
Tema 26. Fisiopatología del sistema digestivo de los
monogástricos.
Tema 27. Fisiopatología del sistema respiratorio.
Tema 28. Fisiopatología del sistema cardiovascular.
Tema 29. Fisiopatología del sistema urinario.
Tema 30. Fisiopatología del sistema reproductor.
Tema 31. Fisiopatología de la gestación y lactación.
Tema 32. Fisiopatología de la sangre y órganos
hematopoyéticos.
Tema 33. Fisiopatología de la piel y anexos cutáneos.
Tema 34. Fisiopatología del aparato locomotor.
Osteodistrofias.
Tema 35. Fisiopatología del sistema endocrino.
Tema 36. Fisiopatología del sistema nervioso central y
periférico.
Tema 37. Fisiopatología de los órganos de los sentidos.
Tema 38. Neoplasias. Etiopatogenia. Clasificación.
Síndromes paraneoplásicos. Posibilidades terapéuticas del cáncer.
Tema 39. Sistemas de gestión medioambiental. Identificación
de riesgos. Medidas de control.
Tema 40. Residuos. Residuos sólidos urbanos, residuos
tóxicos y peligrosos. Gestión. Legislación.
Grupo segundo
Tema 1. Orígenes del caballo. Principales razas equinas
explotadas en España. Los híbridos equinos. Producción mulatera.
Tema 2. Orígenes del perro. Principales razas caninas de
pastor, guarda, defensa y utilidad. Comportamiento canino.
Adiestramiento con fines de defensa, guarda y detección (droga,
explosivos etc.).
Tema 3. Experimentación animal. Concepto de Bioterio.
Principales especies animales empleadas en experimentación.
Legislación vigente.
Tema 4. Técnicas de reproducción animal. Inseminación
artificial. Transferencia de embriones.
Tema 5. Alimentación equina. Bases fisiológicas. Clases de
alimentos. Racionamiento. Cultivos hidropónicos.
Tema 6. Alimentación canina. Bases fisiológicas. Clases de
alimentos. Racionamiento. Dietas de Prescripción.
Tema 7. Control Oficial de productos alimenticios.
Legislación comunitaria y nacional.
Tema 8. La carne. Estructura, composición química y valor
biológico. Modificaciones biológicas post-mortem.
Tema 9. Inspección de carnes. Factores de calidad.
Legislación.
Tema 10. Despojos y residuos cárnicos. Aprovechamiento
industrial. Legislación.
Tema 11. Métodos de conservación de la carne. Legislación.
Tema 12. Productos cárnicos. Clasificación y composición.
Alteraciones y adulteraciones.
Tema 13. Inspección sanitaria de canales de aves y conejos.
Inspección sanitaria de caza de pelo y pluma. Legislación.
Tema 14. El pescado. Estructura, composición química y
valor biológico. Modificaciones biológicas post-mortem.
Inspección del pescado. Legislación.
Tema 15. Métodos de conservación del pescado. Legislación.
Tema 16. Moluscos y crustáceos. Estructura, composición
química y valor biológico. Modificaciones biológicas post-mortem.
Inspección de los mismos. Legislación.
Tema 17. Piscicultura continental y marítima. Explotación
industrial de los moluscos y crustáceos. Técnicas industriales.
Estaciones depuradoras. Legislación.
Tema 18. La leche. Composición química y valor biológico.
Inspección de la leche. Legislación.
Tema 19. Higienización y conservación de la leche.
Legislación.
Tema 20. Productos lácteos. Composición y valor biológico.
Tecnología industrial. Inspección: Legislación.
Tema 21. Huevos. Composición química y valor biológico.
Clasificación comercial. Inspección. Ovoproductos. Legislación.
Tema 22. Frutas y hortalizas. Composición química y valor
biológico. Inspección. Legislación.
Tema 23. Cereales, Legumbres y Tubérculos. Inspección.
Legislación.
Tema 24. Hongos. Clasificación y composición química.
Hongos tóxicos: Síndromes tóxicos producidos por su ingestión.
Legislación.
Tema 25. Conservas vegetales y animales. Platos preparados.
Inspección y Legislación.
Tema 26. Harina y derivados. Galletas, Panadería, Pastas
alimenticias, Productos de pastelería, bollería y repostería.
Inspección y Legislación.
Tema 27. Aditivos alimentarios. Clasificación e importancia.
Toxicidad. Lista positiva. Legislación.
Tema 28. Toxiinfecciones alimentarias de origen bacteriano.
Medidas preventivas y Legislación.
Tema 29. Papel de los alimentos en la transmisión de
enfermedades de origen vírico y parasitario. Estudio de las mismas
y medidas de prevención. Legislación.
Tema 30. Micotoxicosis. Estudio y prevención de las mismas.
Legislación.
Tema 31. Comedores colectivos. Servicios de restauración
y manipulación de alimentos. Problemática actual. Control
higiénico sanitario de instalación de elaboración, conservación y
distribución de comidas. Legislación.
Tema 32. Contención química de équidos y cánidos.
Fármacos de uso habitual. Anestesia parenteral de équidos y cánidos.
Conceptos básicos y productos farmacológicos.
Tema 33. Control farmacológico del dolor y la inflamación.
Otros métodos terapéuticos.
Tema 34. Fluidoterapia y Hemoterapia.
Tema 35. Fármacos antimicrobianos. Antibioterapia. Control
farmacológico de las enfermedades víricas.
Tema 36. Control farmacológico de las enfermedades
fúngicas y parasitarias.
Tema 37. Cuidados clínicos de las intoxicaciones en équidos
y cánidos. Principios generales de tratamiento. Intoxicaciones más
comunes.
Tema 38. Principios de la desinfección. Principales agentes
desinfectantes. Legislación.
Tema 39. Principios de la desinsectación. Principales
plaguicidas. Legislación.
Tema 40. Principios de la desratización. Principales
rodenticidas. Legislación.
Especialidad de Odontología
PROGRAMAS DE LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS
Grupo primero
Tema 1. El embrión humano y su sistema branquial.
Desarrollo general del cráneo. Desarrollo de la forma externa de la cara
y boca.
Tema 2. Embriología dentaria
Tema 3. Anatomía de los dientes temporales y permanentes.
Tema 4. Histología dental. Esmalte, dentina, cemento, pulpa
y periodonto.
Tema 5. Macizo óseo de la cara, constitución y relación de
los huesos entre si. Principales relieve anatómicos.
Tema 6. Anatomía maxilar superior y mandíbula.
Tema 7. Músculos masticadores. Hioides y su acción en los
movimientos de fonación, deglución y masticación.
Tema 8. Anatomía y fisiología de la ATM.
Tema 9. Músculos faciales superficiales y profundos.
Tema 10. Anatomía del trigémino con especial referencia a
la 2.a y 3.a ramas. Facial. Glosofaríngeo e hipogloso.
Tema 11. Vascularización de la cara, arterias, venas y
linfáticos.
Tema 12. Regiones anatómicas de la cavidad bucal.
Tema 13. Anatomía fosa cigomática y pterigomaxilar.
Tema 14. Anatomía e histología lengua y glándulas salivares.
Tema 15. Fisiología de la boca. Masticación, deglución,
locución. Sensibilidad cavidad bucal.
Tema 16. Dinámica mandibular. Posiciones mandibulares.
Teorías de oclusión dentaria.
Tema 17. Caries. Etiopatogenia. Clasificación y diagnóstico
de las enfermedades pulpares.
Tema 18. Materiales de obturación. Propiedades. Ventajas
e inconvenientes.
Tema 19. Materiales de protección pulpar y cementos.
Propiedades. Ventajas e inconvenientes.
Tema 20. Foco séptico. Microbiología y Fisiopatología.
Tema 21. Tratamiento de las enfermedades de la pulpa.
Pulpotomías. Apicoformación.
Tema 22. Tratamiento endodóntico convencional. Técnicas
diagnósticas. Instrumentación de conductos.
Tema 23. Obturación de conductos. Técnicas. Fracasos.
Retratamiento endodóntico
Tema 24. Cirugía periapical. Indicaciones. Técnicas y
materiales empleados.
Tema 25. Patología del periodonto. Clasificación. Clínica y
diagnóstico de la periodontitis juvenil y del adulto.
Tema 26. Índices en odontología preventiva y periodoncia,
índices de caries, índices de enfermedad periodontal.
Tema 27. Terapéutica periodontal, raspaje y alisado
radicular. Instrumental.
Tema 28. Colgajos periodontales. Técnicas quirúrgicas en el
enfermo periodontal.
Tema 29. Mantenimiento del enfermo periodontal.
Tema 30. Regeneración tisular guiada. Indicaciones.
Materiales y Técnicas.
Tema 31. Articuladores. Clasificación. Indicaciones de los
articuladores semiajustables y ajustables. Transferencia
craneo-maxilar e intermaxilar. Técnica.
Tema 32. Materiales de impresión. Características. Tecnicas
de impresión y sus indicaciones.
Tema 33. Materiales en la confección de la prótesis fija y
removible. Ventajas e inconvenientes.
Tema 34. Protesis parcial removible. Sistemática en la
confección de una protesis.
Tema 35. Protesis completa. Sistemática en la confección de
una protesis. Sobredentaduras.
Tema 36. Protesis fija. Clasificación . Indicaciones y
contraindicaciones.
Tema 37. Coronas de recubrimiento total y parcial. Puentes.
Técnicas y materiales de confección.
Tema 38. Attaches. Clasificación e indicaciones. Prótesis mixta.
Tema 39. Aprovechamiento radicular para prótesis. Pernos
colados y prefabricados. Reconstrucciones coronarias.
Tema 40. Implantes. Materiales y técnicas. La prótesis
implantosoportada.
Grupo segundo
Tema 1. Exploración del paciente odontológico. Anamnesis.
Exploración clínica y radiológica.
Tema 2. Afecciones de la mucosa bucal, traumáticas,
inflamatorias, no específicas y específicas.
Tema 3. Afecciones de la lengua y labios.
Tema 4. Manifestaciones bucales de las enfermedades
sistémicas e intoxicaciones.
Tema 5. Estomatitis, con especial referencia a la GUNA
Tema 6. Leucoplasia oral. Liquen plano oral
Tema 7. Candidiasis oral. Manifestaciones orales del SIDA.
Tema 8. Anomalías dentarias congénitas y adquiridas, de
forma, tamaño, número y posición.
Tema 9. Maloclusiones dentarias. Clasificación.
Tema 10. Diagnóstico en ortodoncia.
Tema 11. Aparatología removible y funcional en ortodoncia.
Tema 12. Aparatología fija en ortodoncia. Distintas técnicas.
Tema 13. Etiopatogenia de las anomalías de la oclusión.
Prognatismos.
Tema 14. Extracción dentaria y sus complicaciones.
Tema 15. Afecciones de los senos maxilares. Sinusitis
odontogénicas.
Tema 16. Celulitis maxilofaciales.
Tema 17. Afecciones inflamatorias y tumorales de las
glándulas salivares.
Tema 18. Tumores benignos más frecuentes de los tejidos
blandos de cavidad oral.
Tema 19. Tumores malignos más frecuentes de los tejidos
blandos de cavidad oral.
Tema 20. Tumores de origen dentario.
Tema 21. Quistes de origen dentario
Tema 22. Traumatismo del macizo maxilofacial. Fracturas
maxilar superior. Tratamiento de urgencia.
Tema 23. Fracturas y luxaciones mandibulares. Reducción
y tratamiento de urgencia.
Tema 24. Traumatismos dentales. Diagnóstico. Tratamiento.
Pronóstico.
Tema 25. Accidentes en la evolución del tercer molar y su
tratamiento.
Tema 26. Dientes incluidos. Frecuencia. Clínica.
Complicaciones. Tratamiento.
Tema 27. Farmacología habitual en odontoestomatología:
Antibióticos, antiinflamatorios, analgésicos, etc.
Tema 28. Anestesia local en odontoestomatología. Fármacos
y descripción de técnicas de anestesia loco-regionales.
Tema 29. Prevención de las caries y la enfermedad
periodontal.
Tema 30. Utilización del flúor en Odontología. Formas de
aplicación y principales indicaciones.
Tema 31. Esterilización y desinfección en Odontología
Tema 32. Radiología en odontoestomatología. Principales
técnicas y aplicaciones.
Tema 33. Respuesta pulpar frente a agentes externos:
Temperatura, presión, radiaciones. Barodontalgias.
Tema 34. Enfermedades profesionales del
odontoestomatólogo. Prevención y tratamiento.
Tema 35. Odontología pericial-forense. Principales técnicas
de identificación.
Tema 36. Enfermedades de la ATM.
Tema 37. Atención odontológica en el paciente diabético e
inmunodeprimido. Patología oral asociada. Manejo del enfermo.
Tema 38. Atención odontológica en el paciente
discapacitado.
Tema 39. Problemas hemorrágicos en el paciente
odontológico. Causas. Diagnóstico. Actuación y manejo del enfermo.
Tema 40. Prevención de enfermedades orales neoplásicas.
Diagnóstico precoz. Técnicas de biopsia.
Especialidad de Psicología
PROGRAMA
Grupo primero
Tema 1. La psicología científica.-Concepto de psicología:
Ciencia natural y/o social, pluralidad y diversidad del objeto.
Constitución de la psicología científica. Principales perspectivas:
Biológica, dinámica, conductual y cognitiva. Métodos científicos:
Formas de recoger información sobre el comportamiento y la actividad
humana: Observación natural, Método correlacional, Método
experimental. Estudio de casos. Métodos de investigación.
Tema 2. Origen y evolución de la mente.-Evolución y sus
leyes. Sistema nervioso: Neurona y estructuras cerebrales.
Dominancia hemisférica. Cerebro, conducta y cognición. Papel del
sistema endocrino en la actividad humana.
Tema 3. Aprendizaje conductual: Condicionamiento
clásico.-Formas elementales del aprendizaje: Habituación y
sensibilización. Aprendizaje asociativo clásico. Pavlov y la respuesta
condicionada. Procesos básicos del condicionamiento clásico.
Parámetro del condicionamiento clásico. Aplicaciones del
condicionamiento clásico.
Tema 4. Aprendizaje conductual: Condicionamiento
operante.-Thorndike y la ley del efecto. Análisis experimental de la
conducta. Skinner y el condicionamiento operante. Programas de
refuerzo. Tipos de condicionamiento operante. Aplicaciones del
condicionamiento operante.
Tema 5. Aprendizaje social.-Bandura y aprendizaje
modelado. Teorías de la imitación. Función vicaria. Procesos de la
imitación. Aprendizaje de la agresión y otras conductas desviadas.
Indefensión aprendida.
Tema 6. Conciencia y sus estados.-Noción y funciones de
la conciencia. Procesamiento consciente e inconsciente. Estados
alternativos de la conciencia. Sueño. Hipnosis. Drogas.
Tema 7. Cognición.-Mente y procesos mentales. Sistema
cognitivo: Estructuras, procesos y funciones. Adquisición del
conocimiento: Tipos y modos.
Tema 8. Sensación.-Problema psicofísico. Cantidad
sensorial: Weber, Fechner, Stevens. Detección y decisión. Los sentidos.
Integración sensorial.
Tema 9. Percepción y atención.-Problema de la percepción.
Organización perceptual: Forma, profundidad, movimiento.
Reconocimiento de patrones. Factores innatos y aprendidos de la
percepción. Percepción social y realidad. Percepción selectiva y
subliminal. Sujeto humano: Un sistema limitado de procesamiento.
Determinantes de la selección atencional. Teorías de limitación
estructural. Teorías de limitación de recursos. Modos de procesar
información: Controlado ves automático. Alerta y atención
sostenida. Trastornos de la percepción y de la atención.
Tema 10. Memoria.-Adquisición, almacenamiento y
recuperación. Recuerdo y reconocimiento. Enfoques en el estudio de
la memoria: Estructural, procesual. Clases de memoria: Sensorial,
corto plazo, episódica, semántica, declarativa, procedimental.
Representación del conocimiento: Proposiciones vs imágenes.
Estrategias de memoria. Olvido: Explicaciones teóricas y prácticas.
Trastornos de la memoria
Tema 11. Pensamiento y lenguaje.-ué son los conceptos?.
Teorías de la adquisición de conceptos. Categorías. Clases de
razonamiento: Inductivo vs deductivo. Solución de problemas.
Pensamiento creativo. Pensamiento y lenguaje. Noción del lenguaje.
Propiedades del lenguaje. Estructura del lenguaje humano.
Organización y uso del lenguaje. Lenguaje no humano. Adquisición
y desarrollo del lenguaje. Trastornos del lenguaje. Trastornos del
pensamiento.
Tema 12. Motivación.-Motivación: El "porqué" de la
conducta. Enfoques sobre la motivación: Biológico, cognitivo,
psicodinámico, humanístico, existencial. Motivaciones primarias:
Hambre, sed, sexualidad, agresión. Motivaciones secundarias.
Motivación al logro. Los motivos sociales. Motivación, frustración y
conflicto.
Tema 13. Emoción y afectos.-Componentes básicos de la
emoción: Biológicos, cognitivos y conductuales. Teorías de la
emoción. Primeras teorías (James-Lange, Cannon-Bard...). Teorías
congnitivas (Levental, Scherer, Schacter, Lazarus). Otros enfoques
(Mandler, Izad, Ekman, Averill). Trastornos de la afectividad.
Tema 14. Estrés.-Reacción al estrés: Síndrome de
adaptación general. Dimensiones, orígenes y cuantificación del estrés.
Consecuencias del estrés. Trastornos de ansiedad. Superación del
estrés. Prevención
Tema 15. Inteligencia.-Noción de inteligencia. Enfoques:
Psicométrico y cognitivo. Medición de la inteligencia. Polémica
herencia vs medio. Inteligencia y creatividad. Trastornos intelectuales.
Tema 16. Desarrollo (evolución e involución).-Desarrollo,
maduración y crecimiento. Algunas características del proceso
evolutivo. Estudios longitudinales y transversales. Desarrollo
biológico, físico, emocional, motriz, sensorial. Desarrollo cognitivo.
Desarrollo sociomoral. Edad adulta. Tercera edad (envejecimiento
normal y envejecimiento patológico).
Tema 17. Personalidad.-Concepto de personalidad. Teorías
de la personalidad. Biología y personalidad. Evaluación de la
personalidad.
Tema 18. Introducción al estudio de los pequeños
grupos.-Introducción. Definición de grupo. Tipos de grupo.
Estructura del grupo. Desarrollo del grupo. El grupo familiar.
Tema 19. Psicometría.-Conceptos. Aplicaciones.
Tema 20. Tests psicológicos.-Teoría clásica. Otros modelos.
Tema 21. Características de los tests psicológicos.
-Fiabilidad. Validez.
Tema 22. Estadística descriptiva.-Expresión de conjuntos de
datos. Tendencia central y variabilidad. Expresión de relaciones.
Correlaciones y Regresión
Tema 23. Estadística inferencial.-Probabilidad.
Distribuciones de probabilidad. Muestreo. Estimación de parámetros.
Contraste de hipótesis.
Grupo segundo
Tema 1. Trastornos mentales: Concepto. Clasificación.
Factores de riesgo. Psicoterapias.
Tema 2. Psicopatología de la percepción. Clasificación.
Alucinaciones.
Tema 3. Trastornos del pensamiento. Trastorno formal del
pensamiento. Trastornos del lenguaje.
Tema 4. Psicopatología del contenido del pensamiento. Ideas
delirantes. Interpretaciones sobre la génesis de los delirios.
Tema 5. Trastornos del control de los impulsos. Agresividad.
Trastornos del control de los impulsos (hábitos nocivos).
Tema 6. Trastornos de la conducta alimentaria. Anorexia
nerviosa. Bulimia.
Tema 7. Trastornos del impulso sexual: Significación de la
función sexual. Trastornos de la conducta sexual.
Tema 8. Personalidad. Personalidad anormal. Clasificación
de los trastornos de la personalidad. Criterios diagnósticos.
Tema 9. Personalidades psicopáticas: Concepto y
limitaciones. Etiología. Interpretación de las manifestaciones conductuales
de la personalidad asocial.
Tema 10. Ansiedad y neurosis. Trastornos de ansiedad,
Psicobiología de la ansiedad. Clasificación y criterios diagnósticos.
Tema 11. Trastornos por estrés. Variables del estrés.
Reacción a estrés grave. Trastornos adaptativos. Estrés postraumático.
Estrategias de afrontamiento. Comportamiento en desastres.
Tema 12. Trastornos fóbicos.
Tema 13. Trastorno obsesivo-compulsivo.
Tema 14. Trastornos somatomorfos. Trastorno de
conversión. Trastorno disociativo. Trastorno por somatización.
Tema 15. Trastornos afectivos. Criterios de clasificación.
Clasificación clínica. Episodios depresivo, maniaco y mixto.
Trastornos depresivos. Trastornos bipolares. Tratamiento de los
trastornos afectivos.
Tema 16. Trastornos afectivos. Epidemiología.
Determinantes. Resumen: Modelo de vulnerabilidad de la depresión.
Tema 17. Psicosis esquizofrénica. Revisión histórica del
concepto. Etiopatogenia. Clínica y diagnóstico. Tratamiento.
Tema 18. Síndrome demencial. Epidemiología y Clasificación
etiológica. Diagnóstico. Demencia de Alzheimer.
Tema 19. Alcoholismo crónico. Concepto. Epidemiología.
Etiopatogenia. Diagnóstico.
Tema 20. Drogodependencias. Concepto. Epidemiología.
Etiopatogenia. Diagnóstico. Tratamiento.
Tema 21. Retraso mental: Concepto y clasificación. Etiología.
Clínica. Diagnóstico.
Grupo tercero
Tema 1. La Ley de Ordenación General del Sistema Educativo
(LOGSE). Título I.
Tema 2. Teoría general del currículo. Diseño curricular como
proyecto: Desarrollo curricular como realización. Currículo
explícito y currículo latente.
Tema 3. El proceso de enseñanza y aprendizaje como proceso
de construcción y de interacción: Elementos interpersonales y
elementos didácticos. El papel mediador del profesor.
Tema 4. Principios didácticos en el proceso de enseñanza
y aprendizaje. La personalización de los procesos de
enseñanza-aprendizaje.
Tema 5. El desarrollo en la edad de la Educación Secundaria:
Adolescencia y Juventud. Desarrollo cognitivo: El pensamiento
formal abstracto. Implicaciones educativas.
Tema 6. Socialización y aprendizaje. La escuela como
institución socializadora: La transmisión en ella de pautas sociales
y valores. Tradición y patrimonio cultural en la transmisión
educativa.
Tema 7. Educación para la convivencia. La educación y el
desarrollo de actividades cooperativas, democráticas y cívicas.
Tema 8. Educación para la igualdad. Educación no
discriminatoria. Eliminación de prejuicios sexistas y racistas en la
escuela.
Tema 9. Educación para la salud. Prevención de las
drogodependencias.
Tema 10. La tutoría como elemento de función docente.
Funciones del tutor. Aportaciones de la psicología y de las ciencias
de la educación al desarrollo de estas funciones.
Tema 11. Programas de enseñar a pensar, de aprender a
aprender: Principios comunes y panorama general.
Tema 12. Evaluación de la capacidad intelectual, de las
aptitudes básicas y de otras características personales relacionadas
con el aprendizaje. Instrumentos y técnicas de esta evaluación.
Tema 13. Evaluación del proceso de enseñanza: Evaluación
de los proyectos curriculares, de la programación, de los materiales
curriculares, de las actividades educativas, de la organización
escolar.
Tema 14. Evaluación del aprendizaje: Evaluación de los
procesos y de los resultados de aprendizaje en los alumnos. Evaluación
de la competencia curricular.
Tema 15. La construcción de la inteligencia y de la
personalidad en la interacción social: El papel de los compañeros en
la experiencia educativa y en el aprendizaje.
Tema 16. El trabajo cooperativo y interacción social. Técnicas
de análisis y dinamización grupal.
Tema 17. Formación profesional y preparación para la
transición a la vida activa en alumnos que no alcancen los objetivos
de la enseñanza obligatoria. Programas de Garantía social.
Tema 18. Características básicas del desarrollo psicológico
de los adolescentes. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y
sociales.
Grupo cuarto
Tema 1. La organización. Organización formal e informal.
Teorías.
Tema 2. La cultura de la organización. Determinantes.
Tema 3. El Clima de la organización. Bases teóricas de las
distintas escuelas. Métodos para su medición. Relación entre el
clima de la organización y variables actitudinales y conductuales.
Tema 4. Satisfacción laboral. Desarrollo histórico sobre la
satisfacción laboral. Variables determinantes. Variables
moderadoras. Teorías de la Satisfacción laboral. Métodos de medición
y predicción. Repercusiones físicas y psíquicas.
Tema 5. El Análisis y descripción de los puestos de trabajo.
Métodos y aplicaciones.
Tema 6. La valoración de los puestos de trabajo. Métodos.
Tema 7. Selección de personal. Métodos.
Tema 8. Procesos de selección de personal. Modelos.
Aplicaciones.
Tema 9. Técnicas de evaluación en la selección de personal.
Tema 10. La formación del personal. Detección y análisis de
las necesidades de formación. Diseño de planes de formación.
Tema 11. Motivación laboral. Teorías.
Tema 12. Entrenamiento en toma de decisiones.
Entrenamiento en conocimientos técnicos. Entrenamiento en relaciones
humanas.
Tema 13. Principales teorías y modelos de la dirección.
Aplicaciones en la administración.
Tema 14. La toma de decisiones en la organización.
Tema 15. Seguridad y Salud laboral.
Tema 16. Ergonomía.
Tema 17. Comunicación organizacional. Objetivos. Tipos.
Efectos de la estructura. Redes de la comunicación. Consecuencias
del proceso de comunicación.
Tema 18. Conflicto y negociación. Factores interpersonales.
Factores culturales.
Escala de Oficiales (Enfermería)
PROGRAMA DE LA PRUEBA DECONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS
Primer Grupo
Tema 1. La célula, morfología, estructura, orgánulos etc.
Funciones de cada parte de la célula.
Tema 2. Tejidos, clasificación. Descripción de los mismos.
Tema 3. Anatomía Topográfica del cuerpo humano.
Tema 4. Organización del cuerpo humano. Órganos, aparatos
y sistemas.
Tema 5. Huesos, músculos y articulaciones, descripción
general de los mismos. Biomecánica y fisiología
Tema 6. Huesos, músculos, articulaciones y biomecánica del
sistema musculoesquelético de la cabeza.
Tema 7. Huesos, músculos, articulaciones y biomecánica del
sistema músculoesquelético del cuello.
Tema 8. Huesos, músculos, articulaciones y biomecánica del
sistema músculoesquelético del tronco.
Tema 9. Huesos, músculos, articulaciones y biomecánica del
sistema músculo esquelético del miembro superior.
Tema 10. Huesos, músculos, articulaciones y biomecánica
del sistema músculo esquelético del miembro inferior.
Tema 11. Anatomía y Fisiología del sistema nervioso central
y periférico.
Tema 12. Anatomía y Fisiología del aparato de la visión.
Tema 13. Anatomía y Fisiología del sistema auditivo.
Tema 14. Anatomía y Fisiología del Aparato Digestivo.
Tema 15. Anatomía y Fisiología del Aparato Respiratorio.
Tema 16. Anatomía y Fisiología del Aparato Circulatorio.
Tema 17. Anatomía y Fisiología del Aparato Urinario.
Tema 18. Anatomía y Fisiología del Aparato Genital
Masculino y Femenino.
Tema 19. Anatomía y Fisiología del sistema Endocrino.
Tema 20. Sangre y sistema linfático. Elementos que la
componen, morfología y bioquímica.
Tema 21. Terapéutica, concepto de farmacocinética y
farmacodinamia. Medicamentos y su clasificación.
Tema 22. Administración, absorción y eliminación de
medicamentos. Interacción medicamentosa, alergia, diagnóstico
enfermero y tratamiento con/sin presencia del médico.
Tema 23. Medicamentos que actúan sobre el sistema nervioso
central y periférico. Analgésicos, Antiespasmódicos, etc. Cuidados
de Enfermería en la administración de los mismos.
Tema 24. Medicamentos que actúan sobre el sistema
cardiovascular. Cuidados de Enfermería en su administración.
Diagnóstico enfermero en la intoxicación por los mismos.
Tema 25. Medicamentos que actúan sobre la función renal
y el metabolismo electrolítico. Cuidados de Enfermería en su
administración. Diagnóstico enfermero en la intoxicación por los
mismos.
Tema 26. Agentes antimicrobianos. Clasificación. Modo de
actuación. Cuidados de Enfermería en su administración.
Diagnóstico enfermero en la intoxicación/intolerancia a los mismos.
Tema 27. Agentes citostáticos y medicamentos
inmunosupresores. Cuidados de Enfermería en su administración. Diagnóstico
enfermero en la intoxicación /intolerancia a los mismos.
Tema 28. Medicamentos que se utilizan para la sangre y
órganos hematopoyéticos. Cuidados de Enfermería en la
administración de anticoagulantes, antitrombóticos y trombolíticos.
Diagnóstico enfermero en la intoxicación/intolerancia a los mismos.
Tema 29. Hormonas y antagonistas hormonales. Cuidados
de Enfermería en su administración. Diagnóstico enfermero en
la intoxicación/intolerancia a los mismos.
Tema 30. Historia Clínica. Partes que la forman. Descripción
de la misma.
Tema 31. Causas Generales de enfermedad. Concepto de
síntoma y síndrome.
Tema 32. Generalidades sobre enfermedades
infectocontagiosas. Mecanismos de contagio. Medios de prevención en general.
Tema 33. Tos, Disnea, expectoración, dolor torácico,
hemoptisis. Descripción de los mismos. Diagnóstico enfermero.
Significado Fisiopatológico.
Tema 34. Hematemesis, hemoptisis, epixtasis. Diagnóstico
diferencial enfermero. Significado Fisiopatológico de los mismos.
Tema 35. Vómito, diarrea, estreñimiento, melena.
Descripción de los mismos. Diagnóstico enfermero. Significado
Fisiopatológico de los mismos.
Tema 36. Constantes vitales. Pulso, respiración,
temperatura, tensión arterial. Descripción de los mismos. Diagnóstico
enfermero. Significado Fisiopatológico.
Tema 37. Anestesia general. Urgencias en el paciente
anestesiado y postoperatorio inmediato. Tratamiento de las mismas
con/sin médico presente.
Tema 38. Anestesia locorregional. Urgencias en los pacientes
anestesiados y postoperatorio inmediato. Tratamiento de las
mismas con/sin el médico presente.
Tema 39. Cuidados de enfermería en el preoperatorio y
postoperatorio inmediato. Tratamiento de las complicaciones con/sin
presencia del médico.
Tema 40. Gestión de enfermería de un servicio quirúrgico.
Enfermería instrumentista y circulante.
Segundo Grupo
Tema 1. Infarto agudo de miocardio. Diagnóstico enfermero.
Fisiopatología. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del
médico.
Tema 2. Lipotimia, síncope, colapso. Diagnóstico enfermero.
Fisiopatología. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del
médico.
Tema 3. Urgencias de origen alérgico. Diagnóstico enfermero.
Fisiopatología. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del
médico.
Tema 4. Shock. Diagnóstico enfermero. Fisiopatología.
Tipos. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 5. Abdomen agudo médico/quirúrgico. Diagnóstico
enfermero. Tipos. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del
médico.
Tema 6. Urgencias Dermatológicas. Diagnóstico enfermero.
Tipos. Tratamiento de urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 7. Urgencias Ginecológicas. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento de urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 8. Urgencias Urológicas. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento de urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 9. Urgencias Neumológicas. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 10. Urgencias Neurológicas. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 11. Urgencias Endocrino-metabólicas. Diagnóstico
enfermero. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 12. Traumatismos del miembro superior. Diagnóstico
enfermero. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 13. Traumatismos del miembro inferior. Diagnóstico
enfermero. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 14. Traumatismos tóraco-abdominales. Diagnóstico
enfermero. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 15. Traumatismos en cabeza y cuello. Diagnóstico
enfermero. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 16. Traumatismos del sistema músculoesquelético:
Fracturas, luxaciones y esguinces. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 17. Heridas, contusiones. Diagnóstico enfermero.
Clasificación. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 18. Coma. Diagnóstico enfermero del coma.
Clasificación. Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico.
Tema 19. Insuficiencia renal, anuria. Diagnóstico enfermero.
Clasificación . Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del
médico.
Tema 20. Alcoholismo agudo. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento de Urgencia con/sin presencia del médico. Prevención
del mismo.
Tema 21. Alcoholismo crónico. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento del mismo en sus facetas médica, social, hospitalaria
etc. Prevención del mismo.
Tema 22. Psicosis. Diagnóstico enfermero. Clasificación.
Tratamiento. Cuidados de enfermería, precauciones con el enfermo
y con el resto de los pacientes.
Tema 23. Depresión. Diagnóstico enfermero. Causas.
Tratamiento. Cuidados de enfermería. Precauciones a tomar con el
paciente.
Tema 24. Drogodependencias permitidas. Diagnóstico
enfermero. Tratamiento. Cuidados de enfermería. Enfermería
preventiva y social.
Tema 25. Drogodependencias prohibidas. Diagnóstico
enfermero. Tratamiento. Cuidados de enfermería. Enfermería
preventiva y social.
Tema 26. Intoxicaciones crónicas. Diagnóstico enfermero.
Tratamiento. Enfermería Preventiva y Social de las mismas.
Tema 27. Intoxicación aguda por ácidos, álcalis, metales,
alimentos etc. Diagnóstico enfermero. Tratamiento de urgencia
con/sin presencia del médico.
Tema 28. Vacunas. Descripción de las mismas. Formas de
administración. Urgencias por las mismas, precauciones.
Tema 29. Sueros y ganmaglobulinas antitetánico, antirrábico
etc. Formas de administración. Urgencias por la administración
de los mismos, precauciones a tomar y tratamiento con/sin la
presencia del médico.
Tema 30. Hemorragias aguda y crónica. Diagnóstico
enfermero. Descripción de los distintos tipos. Tratamiento con/sin
presencia del médico.
Tema 31. Tipificación sanguínea, hemoterapia. Formas de
administración. Precauciones a tomar. Reacciones
transfusionales, tratamiento con/sin presencia del médico.
Tema 32. Lesiones producidas por calor. Diagnóstico
enfermero. Descripción. Tratamiento de Urgencia con/sin la presencia
del médico.
Tema 33. Lesiones producidas por el frío. Diagnóstico
enfermero. Descripción. Tratamiento de Urgencia con/sin la presencia
del médico.
Tema 34. Blenorragia, sífilis. Diagnóstico enfermero.
Descripción. Tratamiento. Enfermería Preventiva y social de las mismas.
Tema 35. SIDA. Diagnóstico enfermero. Descripción.
Tratamiento. Enfermería Preventiva y social de las mismas.
Tema 36. Desinfección, desinsectación y desratización.
Concepto. Métodos. Enfermería preventiva.
Tema 37. Enfermedades de transmisión Hídrica. Diagnóstico
enfermero. Enfermería Preventiva. Tratamiento.
Tema 38. Concepto de calidad. Calidad en enfermería.
Tema 39. Concepto de gestión. Gestión de enfermería
hospitalaria. Direcciones de enfermería.
Tema 40. Consulta de enfermería. Enfermería en atención
primaria.
PRUEBA DE LENGUA INGLESA
Para todas las escalas y especialidades del Cuerpo Militar
de Sanidad
No se especifica un programa concreto; las pruebas versarán
sobre:
Fórmulas de relación social. Saludar y despedirse. Presentar.
Agradecer y contestar adecuadamente a las fórmulas de
agradecimiento. Excusarse. Felicitar y manifestar satisfacción o pesar
en las situaciones adecuadas.
Dar y pedir información: Identificar personas, lugares y cosas.
Hablar de acciones y acontecimientos presentes, pasados y
futuros. Describir personas, lugares y cosas. Comprobar si se ha
comprendido el mensaje lingüístico. Hacer preguntas de todo tipo.
Contestar negativamente a preguntas y hacer oraciones negativas.
Influir en las acciones de los demás. Pedir y ordenar a otros
que hagan o no hagan algo. Hacer sugerencias. Hacer una
invitación, aceptarla o rechazarla. Pedir permiso, darlo o denegarlo.
Expresar las intenciones propias y preguntar las de los demás.
Expresar las ideas propias y preguntar las de los demás.
Manifestar acuerdo, desacuerdo, conocimiento, ignorancia y
opinión y preguntar a los demás al respecto. Manifestar
posibilidad, capacidad y certeza y preguntar a los demás al respecto.
Manejo activo y pasivo de los sonidos y la entonación
indispensables para la comprensión oral.
Los aspectos necesarios para el apropiado dominio de las
funciones de comunicación expuestas anteriormente.
APÉNDICE C
Cuadro médico de exclusiones
Para la determinación de las condiciones psicofísicas de los
cuadros médicos se aplicará el cuestionario de salud
correspondiente y se realizarán las exploraciones necesarias para la
determinación de éstas entre las que se incluyen analíticas de orina
con detección de tóxicos y analítica de sangre.
A) Parámetros biológicos y enfermedades generales:
Parámetros biológicos:
1. Talla.-En bipedestación: Inferior a 160 centímetros o
superior a 203 centímetros.
2. Peso.-El peso teórico ideal será proporcional a la talla
en bipedestación, debiendo presentar el examinando una
constitución armónica. El índice de masa corporal, no sobrepasará 28
ni será inferior a 18.
El IMC se obtiene con la fórmula siguiente:
IMC = (Peso en kg)/(Talla en metros)2
3. Presión arterial.-Cifras tensionales que excedan de 150
milímetros de máxima o superiores a 90 milímetros de mínima,
determinadas en posición clinostática y sin medicación previa.
En los que sobrepasen cualquiera de las dos cifras, se repetirá
la determinación en ayunas y tras reposo horizontal de diez
minutos.
Enfermedades y causas generales:
1. Anomalías genéticas, congénitas o adquiridas que en
opinión del tribunal médico puedan entorpecer en el momento del
examen o, previsiblemente en el futuro, la eficacia en la ejecución
de las misiones encomendadas o alterar la salud del examinado.
2. Enfermedades endocrinometabólicas que produzcan
alteraciones morfológicas o funcionales de importancia pronóstica o
que requieran terapia sustitutiva continua.
3. Enfermedades infecciosas y parasitarias que, por la
presencia de trastornos funcionales, por exigir un tratamiento
continuo o por su contagiosidad sean incompatibles con la profesión
militar.
4. Enfermedades inmunoalérgicas, de importancia pronóstica
y funcional, que incapaciten para la profesión militar.
5. Enfermedades reumáticas que originen trastornos
funcionales.
6. Tumores malignos y lesiones precancerosas en cualquier
localización y estadio, y los tumores benignos que por su tamaño
o localización incapaciten para la profesión militar.
7. Intoxicaciones crónicas que determinen trastornos
anatómicos o funcionales incompatibles con la profesión militar.
8. Utilización de cualquier tipo de medicación o droga que
puedan disminuir la capacidad de reacción del examinado o que
funcionalmente incapaciten para la profesión militar.
B) Piel y tejido celular subcutáneo:
1. Dermatosis extensas y generalizadas de la piel o cuero
cabelludo de tendencia crónica o recidivante, o aquellas que por
su localización impidan el uso del equipo militar.
2. Dermatosis contagiosas.
3. Cicatrices que afecten a la motilidad o impidan el uso del
equipo reglamentario.
4. Afecciones y cicatrices en regiones descubiertas que
afecten gravemente la estética del individuo.
5. Úlceras inveteradas o con tendencia recidivante.
C) Neurología y psiquiatría:
Neurología:
1. Anomalías congénitas o adquiridas del sistema nervioso,
central y periférico, de sus cubiertas membranosas y óseas, y del
sistema vascular que produzcan alteraciones motoras o sensitivas.
2. Enfermedades crónicas sistematizadas, difusas o en focos,
y lesiones de cualquier parte del sistema nervioso central o
periférico y de las meninges, que originen trastornos motores o
sensitivos.
3. Lesiones traumáticas y sus secuelas craneoencefálicas,
vertebromedulares y de los nervios periféricos.
4. Epilepsia de sintomatología neurológica, psíquica o mixta.
Crisis de afinidad comicial (como los llamados equivalentes
epilépticos y otras) con hallazgos electroencefalográficos
significativos.
5. Movimientos anormales uni o bilaterales, generalizados
o no.
6. Síndromes neurológicos que cursen con afasia, apraxia,
agnosia o estados amnésicos.
7. Enfermedades metabólicas, carenciales, por tóxicos,
fármacos y drogas que produzcan alteraciones de los sistemas
nerviosos central y periférico.
Psiquiatría:
8. Psicosis exógenas (de base somática conocida) y psicosis
reactivas psicógenas.
9. Las llamadas psicosis endógenas del círculo esquizofrénico
y del maníaco depresivo, incluso en situación clínica asintomática
o de remisión.
10. Estructuras neuróticas de la personalidad. Reacciones de
ansiedad incompatibles con la profesión militar.
11. Trastornos psicopáticos de la conducta incompatibles con
la profesión militar.
12. Síndromes psicoorgánicos con deterioro psíquico.
13. Déficit intelectual, sirviendo como orientación los
inferiores a un cociente intelectual de 90.
14. Trastornos psicomotores de fondo neuropático o
constitucional que se originen o acentúen emocionalmente, cuando
por su intensidad y permanencia sean incompatibles con la
profesión militar.
15. Tartamudez y balbuceo que afecten gravemente al
lenguaje.
16. Evidencia de consumo de sustancias psicotrópicas sin
finalidad terapéutica comprobada analíticamente.
D) Aparato digestivo:
1. Afecciones congénitas o adquiridas de los órganos de la
boca o faringe que trastornen la deglución de modo permanente.
2. Cualquier alteración de los maxilares y del aparato dentario
en número, grado o deformidad que produzca una incorrecta
implantación dentaria o puede constituir un serio obstáculo en
la masticación, admitiéndose prótesis parciales fijas.
3. Sialorrea y fístulas salivares permanentes.
4. Afecciones del esófago que cursen con disfagia
permanente.
5. Afecciones del estómago, intestino y peritoneo con
trastornos orgánicos o funcionales permanentes.
6. Úlcera péptica gastroduodenal comprobada clínicamente.
7. Afecciones del recto y ano que ocasionen alteraciones de
retención o incontinencia.
8. Afecciones crónicas del hígado, vías biliares y páncreas
con trastornos funcionales permanentes.
9. Secuelas postquirúrgicas con trastornos funcionales
incompatibles con la profesión militar.
10. Alteraciones de la pared abdominal incompatibles con
la actividad física. Hernias de cualquier tipo y localización, aun
las pequeñas y reducibles.
11. Fístulas perineales, incluida la sacrocoxígea.
E) Aparato respiratorio:
1. Afecciones crónicas o secuelas de procesos agudos de
carácter crónico del aparato respiratorio, mediastino o caja
torácica que determinen cualquiera de las alteraciones funcionales
o clínicas siguientes:
Insuficiencia respiratoria.
Trastorno ventilatorio (restrictivo, obstructivo o mixto) en grado
incompatible con la profesión militar.
Manifestación clínica de disnea a medianos esfuerzos.
2. Asma bronquial.
3. Lesiones residuales tuberculosas que, por su tamaño,
número o situación alteren la capacidad respiratoria o hagan
presumible su reactivación.
F) Aparato circulatorio:
1. Afecciones del corazón, pericardio y grandes vasos,
congénitas o adquiridas, de importancia pronóstica o funcional,
incompatibles con la profesión militar.
2. Cardiopatías residuales compensadas, incluso las
corregidas quirúrgicamente.
3. Trastornos del ritmo o de la conducción cardiaca que
ocasionen o puedan ocasionar insuficiencia cardíaca. Bradicardias
inferiores a 45 sístoles por minuto con electrocardiograma
patológico. Taquicardia paroxística.
4. Aneurismas de los grandes vasos y fístulas arteriovenosas
importantes.
5. Arteriopatías periféricas que produzcan trastornos
funcionales incompatibles con la profesión militar.
6. Flebitis agudas, secuelas posflebíticas, varices
voluminosas, linfagiectasias con edema crónico y trastornos tróficos.
G) Aparato locomotor:
1. Enfermedades, lesiones y anomalías de los huesos,
músculos y articulaciones de carácter permanente que incapaciten para
la profesión militar.
2. Ausencia o pérdida de parte de una extremidad que dificulte
el normal uso de ella.
3. Laxitud y esguinces o luxaciones recidivantes de las
principales articulaciones.
4. Seudoartrosis, anquilosis y rigideces que dificulten la
normal biomecánica articular.
5. Infecciones del tejido óseo, articular o muscular, y sus
secuelas que determinen alteraciones morfológicas y funcionales
de carácter definitivo.
6. Cifosis acusadas y las que sin serlo presenten acuñamientos
vertebrales o alteraciones de los discos, comprobados
radiológicamente.
7. Lordosis que no se corrija con la flexión de la columna.
8. Escoliosis en las que, colocando la columna en flexión,
se aprecie una asimetría dorsal aunque sea discreta.
9. Atrofias del miembro superior.
10. Pérdida de un dedo de la mano o de parte del mismo,
excepto la falta de una falange en uno solo de los dedos anular,
medio o meñique.
11. Alteraciones anatómicas o funcionales que ocasionen la
disminución evidente del poder de aprehensión de la mano, de
la función de pinza y otros defectos funcionales importantes de
la misma.
12. Desviaciones de las articulaciones de la cadera o rodilla
con dificultad a la marcha o a los ejercicios.
13. Atrofia del miembro inferior que produzca trastornos en
la deambulación o alteraciones funcionales importantes de muslo,
pierna o pie.
14. Acortamiento del miembro inferior que exceda de 2
centímetros.
15. Alteraciones de la estructura anatomofuncional del pie
que originen un pie doloroso, produzcan intolerancia para el uso
habitual del calzado reglamentario de campaña u ocasionen
trastornos funcionales que incapaciten para la marcha prolongada
o el ejercicio físico (pie plano, cavo, equinovaro, aducto, talo,
etc.).
16. Pérdida de la falange distal del dedo gordo de un pie.
Pérdida de dos dedos de un pie. Pérdida de un dedo y de su
metatarsiano.
H) Aparato de la visión:
1. Afecciones del globo ocular, conjuntivas, párpados, vías
lagrimales, sistema motor ocular y cavidad orbitaria que sean
incompatibles con la profesión militar.
2. Pérdida o atrofia de un globo ocular. Cuerpos extraños
intraorbitarios.
3. Exoftalmos, si interfiere el cierre correcto de los párpados.
4. Glaucoma y alteraciones de la tensión ocular, uni o
bilaterales.
5. Dacriocistitis y epíforas crónicas, uni o bilaterales.
6. Blefaroptosis que, con la mirada al frente, impida la visión.
7. Coloboma congénito de párpado. Cicatrices y adherencias
palpebro conjuntivales que dificulten la visión o produzcan
deformidad marcada. Ectropión y entropión. Triquiasis y distiquiasis.
8. Blefaritis crónica con engrosamiento del borde libre y
pérdida de pestañas.
9. Conjuntivitis crónica. Tracoma. Xeroftalmía. Pterigión uni
o bilateral de marcado desarrollo.
10. Estafilomas de esclerótica. Escleritis y epiescleritis.
11. Estafilomas corneales y distrofias corneales hereditarias.
Queratitis.
12. Uveitis. Alteraciones del cuerpo uveal que ocasionen
trastornos funcionales. Alteraciones del reflejo pupilar.
13. Luxaciones, subluxaciones y ectopias de cristalino.
Cataratas y opacidades. Afaquia. Pseudoafaquia.
14. Hemorragias recidivantes de vítreo. Hematoma
traumático de vítreo. Organización fibrosa de vítreo.
15. Retinopatías y alteraciones degenerativas de fondo de ojo
que produzcan trastornos funcionales o sean de mal pronóstico.
Degeneraciones tapetorretinianas, pigmentadas y no pigmentadas
y afecciones relacionadas con ellas. Desprendimiento de retina.
16. Neuritis óptica. Edema papilar. Atrofia óptica.
17. Nistagmus, heterotropía superior a tres grados. Diplopia.
18. Campo visual:
Hemianopsia.
Reducción uni o bilateral del campo visual superior a 25 grados.
19. Visión nocturna:
Hemeralopia.
20. Agudeza visual lejana.-Las exigencias de agudeza visual
y máximos defectos permitidos serán los siguientes:
Agudeza visual con corrección: 0,7 en ambos ojos.
Máximos defectos permitidos, sin ciclopegia, en cualquier ojo:
Miopía: - 4.
Hipermetropía: + 6.
Astigmatismo simple: > 3.
Astigmatismo compuesto: > 2 con independencia del
componente esférico.
I) Otorrinolaringología:
1. Afecciones congénitas o adquiridas, de la pirámide y fosas
nasales, boca, faringe, laringe y oído, que perturben la función
respiratoria, fonatoria o auditiva.
2. Insuficiencia respiratoria nasal unilateral superior al 75
por 100.
3. Rinitis alérgica, simple, atrófica o hipertrófica, que limite
la actividad física. Anosmia y parosmia.
4. Perforaciones del tabique nasal, excepto las de origen
traumático, mínimas y asintomáticas.
5. Sinusopatías.
6. Trastornos del lenguaje. Disfonías. Procesos que
comprometan de modo permanente la correcta emisión de la voz.
7. Anomalías de la motilidad laríngea que provoquen
trastornos ventilatorios permanentes.
8. Enfermedad recurrente del oído medio, así como las
consecutivas a procesos obstructivos tubáricos.
9. Infiltración calcárea del tímpano, cuando se acompaña de
rigidez del mismo o pérdida de agudeza auditiva de ese oído, o
sea, superior al 50 por 100.
10. Manifestaciones vertiginosas de cualquier etiología.
11. Afecciones del oído de importancia pronóstica o que
perturben la función auditiva por debajo de los mínimos exigidos.
12. Hipoacusias: una pérdida unilateral superior al 12
por 100 o bilateral superior al 7 por 100 (Norma ISO/ANSI).
J) Aparato urogenital:
1. Afecciones o modificaciones congénitas o adquiridas del
aparato urinario que alteren o puedan alterar el normal desarrollo
de la profesión militar.
2. Nefropatías, y cistopatías.
3. Ausencia anatómica o funcional de un riñón.
4. Litiasis.
5. Fístulas urinarias. Incontinencia o retención de orina.
6. Alteraciones analíticas de la orina, aunque no respondan
a una entidad nosológica objetibable.
Sólo aplicables a los hombres:
7. Epispadías. Hipospadias perineal, escrotal o peneano.
8. Falta total del pene.
9. Pérdida, ausencia o atrofia de ambos testículos.
Criptorquidia.
10. Orquitis y orquiepididimitis.
11. Hidrocele. Varicocele esencial significativo.
K) Ginecología:
1. Afecciones o modificaciones del aparato genital femenino
y mama que incapaciten para la profesión militar.
2. Disgenesias, hipogenesias y agenesias gonadales y
genitales.
3. Prolapsos genitales.
4. Infecciones genitales.
5. Endometriosis incapacitante.
6. Hipertrofia gigante de mama y otra patología mamaria que
incapacite para la función militar profesional.
7. Varicosidades vulvares o de genitales internos
significativas.
8. Fístulas retrovaginales.
L) Sangre y órganos hematopoyeticos:
1. Anemias crónicas de cualquier etiología.
2. Síndromes mieloproliferativos crónicos.
3. Hemoblastosis. Leucosis.
4. Linfomas. Mielomas.
5. Trastornos de la hemostasia.
6. Hemoglobinopatías.
7. Inmunodeficiencias.
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