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Índice: «Modificación publicada el 15/05/2019»

[Preámbulo]

TÍTULO PRELIMINAR. Objeto y principios

• Artículo 1. Objeto.
• Artículo 2. Principios rectores del sistema educativo.

TÍTULO I. Derecho a la educación y sistema educativo

• Artículo 3. Derecho a una educación integral.
• Artículo 4. Acceso al sistema educativo.
• Artículo 5. Enseñanzas obligatorias y enseñanzas declaradas gratuitas.
• Artículo 6. Becas y ayudas.
• Artículo 7. Convivencia.
• Artículo 8. Definición, ámbito y mapa del sistema educativo.

TÍTULO II. Del régimen lingüístico del sistema educativo de Cataluña

• Artículo 9. Régimen lingüístico.
• Artículo 10. Derecho y deber de conocer las lenguas oficiales.
• Artículo 11. El catalán, lengua vehicular y de aprendizaje.
• Artículo 12. Lenguas extranjeras.
• Artículo 13. Competencia lingüística del profesorado, de los profesionales de atención educativa y del personal de administración y servicios.
• Artículo 14. Proyecto lingüístico.
• Artículo 15. Programas de inmersión lingüística.
• Artículo 16. El catalán, lengua oficial de la Administración educativa en Cataluña.
• Artículo 17. Régimen lingüístico en los centros educativos de Arán.
• Artículo 18. Uso y fomento del catalán.

TÍTULO III. De la comunidad educativa

CAPÍTULO I. Disposiciones generales

• Artículo 19. Comunidad educativa y comunidad escolar.
• Artículo 20. Carta de compromiso educativo.

CAPÍTULO II. El alumnado

• Artículo 21. Derechos de los alumnos.
• Artículo 22. Deberes de los alumnos.
• Artículo 23. Instrumentos para la participación y la representación de los alumnos.
• Artículo 24. Asociaciones de alumnos.

CAPÍTULO III. Las familias

• Artículo 25. Participación de las familias en el proceso educativo.
• Artículo 26. Asociaciones de madres y padres de alumnos.
• Artículo 27. Apoyo formativo a las familias.

CAPÍTULO IV. El profesorado

• Artículo 28. Ejercicio de la función docente.
• Artículo 29. Derechos y deberes de los maestros y los profesores en el ejercicio de la función docente.

CAPÍTULO V. La convivencia

• Artículo 30. Derecho y deber de convivencia.
• Artículo 31. Principios generales.
• Artículo 32. Mediación.
• Artículo 33. Protección contra el acoso escolar y contra las agresiones.
• Artículo 34. Ámbito de aplicación de medidas correctoras y sanciones.
• Artículo 35. Tipología y competencia sancionadora.
• Artículo 36. Criterios de aplicación de medidas correctoras y sanciones.
• Artículo 37. Faltas y sanciones relacionadas con la convivencia.
• Artículo 38. Responsabilidad por daños.

CAPÍTULO VI. Educación en el tiempo libre

• Artículo 39. Educación en el tiempo libre.
• Artículo 40. Planes y programas socioeducativos.
• Artículo 41. Fomento de la equidad en la educación en el tiempo libre.

TÍTULO IV. Servicio de Educación de Cataluña

CAPÍTULO I. Principios generales

• Artículo 42. Definición y ámbito del Servicio de Educación de Cataluña.
• Artículo 43. Principios ordenadores de la prestación del Servicio de Educación de Cataluña.
• Artículo 44. Programación de la oferta educativa.
• Artículo 45. Incorporación de centros y plazas escolares a la prestación del Servicio de Educación de Cataluña.

CAPÍTULO II. Escolarización y garantías de gratuidad

• Artículo 46. Regulación y supervisión del proceso de acceso a plazas escolares.
• Artículo 47. Criterios de prioridad en el acceso.
• Artículo 48. Corresponsabilización de todos los centros en la escolarización de alumnos.
• Artículo 49. Proceso de admisión de alumnos
• Artículo 50. Garantías de gratuidad.

TÍTULO V. Ordenación de las enseñanzas

CAPÍTULO I. Disposiciones de carácter general

• Artículo 51. Organización de la enseñanza.
• Artículo 52. Currículo.
• Artículo 53. Competencia para determinar el currículo.
• Artículo 54. Calendario escolar y jornada escolar.
• Artículo 55. Educación no presencial.

CAPÍTULO II. Enseñanzas de régimen general

• Artículo 56. Educación infantil.
• Artículo 57. Educación básica.
• Artículo 58. Educación primaria.
• Artículo 59. Educación secundaria obligatoria.
• Artículo 60. Programas de cualificación profesional inicial.
• Artículo 61. Bachillerato.
• Artículo 62. Formación profesional.
• Artículo 63. Alternancia entre formación y trabajo.

CAPÍTULO III. Enseñanzas de régimen especial

Sección primera. Enseñanzas de idiomas

• Artículo 64. Enseñanzas de idiomas.

Sección segunda. Enseñanzas artísticas

• Artículo 65. Regulación de las enseñanzas artísticas.
• Artículo 66. Instituto Superior de las Artes.
• Artículo 67. Consejo Asesor de las Enseñanzas Artísticas.

Sección tercera. Enseñanzas deportivas

• Artículo 68. Regulación de las enseñanzas deportivas.

CAPÍTULO IV. Educación de adultos

• Artículo 69. Objeto y ámbito de la educación de adultos.
• Artículo 70. Ordenación de la educación de adultos.
• Artículo 71. Colaboración con los entes locales en la educación de adultos.

TÍTULO VI. De los centros educativos

CAPÍTULO I. Normas generales

• Artículo 72. Centro educativo.
• Artículo 73. Clasificación de los centros educativos.
• Artículo 74. Creación, autorización y supresión de centros educativos.
• Artículo 75. Denominación de los centros públicos.
• Artículo 76. Adscripción de centros.

CAPÍTULO II. Criterios para la organización pedagógica de los centros

• Artículo 77. Criterios que orientan la organización pedagógica de los centros.
• Artículo 78. Criterios de organización pedagógica en la educación infantil.
• Artículo 79. Criterios de organización pedagógica en la educación básica.
• Artículo 80. Criterios de organización pedagógica en las enseñanzas postobligatorias.
• Artículo 81. Criterios de organización pedagógica de los centros para la atención de los alumnos con necesidades educativas específicas.
• Artículo 82. Criterios de organización de los centros para atender a los alumnos con trastornos de aprendizaje o de comunicación relacionados con el aprendizaje escolar.
• Artículo 83. Criterios de organización de los centros para atender a los alumnos con altas capacidades.
• Artículo 84. Proyectos de innovación pedagógica.
• Artículo 85. Centros de referencia educativa.

CAPÍTULO III. Servicios educativos y servicios de apoyo a los centros

• Artículo 86. Servicios educativos.
• Artículo 87. Organización de los espacios escolares y de los entornos de aprendizaje.
• Artículo 88. Biblioteca escolar.
• Artículo 89. Servicios digitales y telemáticos a disposición de los centros.

TÍTULO VII. De la autonomía de los centros educativos

CAPÍTULO I. Principios generales y proyecto educativo

• Artículo 90. Finalidad y ámbitos de la autonomía de los centros educativos.
• Artículo 91. Proyecto educativo.
• Artículo 92. Aplicación del proyecto educativo.
• Artículo 93. Carácter y proyecto educativo de los centros públicos.
• Artículo 94. Régimen jurídico de los proyectos educativos de los centros públicos.
• Artículo 95. Régimen jurídico de los proyectos educativos de los centros privados sostenidos con fondos públicos.
• Artículo 96. Autonomía pedagógica y organizativa de los centros privados no sostenidos con fondos públicos.

CAPÍTULO II. Autonomía de los centros que prestan el Servicio de Educación de Cataluña

• Artículo 97. Ámbito de la autonomía pedagógica.
• Artículo 98. Ámbito de la autonomía organizativa.
• Artículo 99. Autonomía de gestión.
• Artículo 100. Fomento y apoyo al liderazgo educativo.

CAPÍTULO III. Marco para el ejercicio de la autonomía de los centros públicos

• Artículo 101. Ejercicio de la autonomía organizativa.
• Artículo 102. Ejercicio de la autonomía en materia de gestión de personal.
• Artículo 103. Ejercicio de la autonomía de los centros públicos de la Generalidad en materia de gestión económica.

TÍTULO VIII. Del profesorado y demás profesionales de los centros

CAPÍTULO I. Ejercicio de la profesión docente

• Artículo 104. La función docente.
• Artículo 105. Promoción profesional, premios y reconocimientos del profesorado.
• Artículo 106. Medidas para la valoración y la protección de la función docente.
• Artículo 107. Asociaciones profesionales del profesorado.
• Artículo 108. Profesionales de atención educativa y personal de administración y servicios.

CAPÍTULO II. Formación del profesorado

• Artículo 109. Formación inicial.
• Artículo 110. Formación permanente.

CAPÍTULO III. Ordenación de la función pública docente

• Artículo 111. Personal que integra la función pública docente.
• Artículo 112. Cuerpos docentes de la Generalidad de Cataluña.
• Artículo 113. Profesorado especialista.
• Artículo 114. Estructuración de los puestos de trabajo en plantillas de profesorado.
• Artículo 115. Puestos de trabajo docentes específicos y puestos de trabajo docentes de especial responsabilidad.
• Artículo 116. Régimen jurídico del personal directivo docente.
• Artículo 117. Órganos competentes en materia de función pública docente.
• Artículo 118. Oferta de empleo público docente.

CAPÍTULO IV. Selección del profesorado y acceso a los cuerpos funcionariales

• Artículo 119. Sistema de ingreso a la función pública docente.
• Artículo 120. Acceso al Cuerpo de Catedráticos de Educación.
• Artículo 121. Acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación.
• Artículo 122. Selección del personal interino docente.

CAPÍTULO V. Provisión de puestos de trabajo docentes

• Artículo 123. Disposiciones generales.
• Artículo 124. Procedimiento de provisión especial.
• Artículo 125. Permanencia en el puesto de trabajo.
• Artículo 126. Medidas para proteger a las víctimas de la violencia machista.
• Artículo 127. Provisión de puestos de trabajo no docentes por funcionarios docentes.

CAPÍTULO VI. Carrera profesional docente

• Artículo 128. Carrera profesional.
• Artículo 129. Promoción interna.
• Artículo 130. Adquisición de nuevas especialidades docentes dentro de un mismo cuerpo.
• Artículo 131. Adquisición de grados docentes.
• Artículo 132. Categoría superior de senior.
• Artículo 133. Otros reconocimientos de la carrera profesional.

CAPÍTULO VII. Condiciones laborales y retributivas

• Artículo 134. Prevención de riesgos laborales.
• Artículo 135. Jornada de trabajo de los funcionarios docentes.
• Artículo 136. Retribuciones complementarias de los funcionarios docentes.
• Artículo 137. Retribuciones del personal funcionario interino y en prácticas.
• Artículo 138. Asistencia jurídica al personal funcionario docente.

TÍTULO IX. De la dirección y gobierno de los centros educativos

CAPÍTULO I. El gobierno de los centros educativos de titularidad pública

• Artículo 139. Órganos de gobierno unipersonales y colegiados.
• Artículo 140. Administración de los centros.
• Artículo 141. Órganos de coordinación didáctica y tutoría.
• Artículo 142. El director o directora.
• Artículo 143. Selección y nombramiento del director o directora.
• Artículo 144. Proyecto de dirección.
• Artículo 145. Formación y reconocimiento del ejercicio de la función directiva.
• Artículo 146. El claustro del profesorado.
• Artículo 147. Equipo directivo.
• Artículo 148. El consejo escolar.

CAPÍTULO II. Centros privados concertados

• Artículo 149. Órganos de gobierno y de coordinación docente.
• Artículo 150. El director o directora.
• Artículo 151. El claustro del profesorado.
• Artículo 152. El consejo escolar.

CAPÍTULO III. Centros privados no concertados

• Artículo 153. Órganos de gobierno y de coordinación docente.
• Artículo 154. El director o directora.
• Artículo 155. El claustro del profesorado.

TÍTULO X. De la administración de la educación

CAPÍTULO I. Disposiciones generales

• Artículo 156. Administración educativa.
• Artículo 157. Comunidad educativa y administración de la educación.

CAPÍTULO II. Competencias en materia de educación de las distintas administraciones

• Artículo 158. Competencias de la Administración de la Generalidad.
• Artículo 159. Competencias de los entes locales.
• Artículo 160. Régimen especial de la ciudad de Barcelona.
• Artículo 161. Régimen específico para Arán.

CAPÍTULO III. Relaciones entre la Administración educativa de la Generalidad y los entes locales

• Artículo 162. Modalidades de corresponsabilización entre la Administración educativa de la Generalidad y las administraciones locales.
• Artículo 163. Aportación de terrenos para la construcción de centros públicos.
• Artículo 164. Conservación, mantenimiento y vigilancia de edificios destinados a centros educativos públicos.
• Artículo 165. Uso social de los centros públicos.

CAPÍTULO IV. Cooperación con otras administraciones, organismos e instituciones

• Artículo 166. Cooperación con otras administraciones educativas.
• Artículo 167. Relaciones con administraciones de otros territorios de habla catalana.
• Artículo 168. Cooperación con las universidades.
• Artículo 169. Voluntariado.
• Artículo 170. Cooperación con empresas y sindicatos.

CAPÍTULO V. El Consejo Escolar de Cataluña y otros órganos de participación

• Artículo 171. El Consejo Escolar de Cataluña.
• Artículo 172. Consejos escolares territoriales.
• Artículo 173. Consejos escolares municipales.
• Artículo 174. Consejo Catalán de Formación Profesional.

CAPÍTULO VI. Organización territorial de la Administración educativa de la Generalidad

• Artículo 175. Áreas territoriales.
• Artículo 176. Zonas educativas.

CAPÍTULO VII. La inspección del sistema educativo

• Artículo 177. Definición y condición.
• Artículo 178. Funciones de la Inspección de Educación.
• Artículo 179. Atribuciones de los inspectores de educación.
• Artículo 180. Planes de actuación.
• Artículo 181. Formación permanente y evaluación.

TÍTULO XI. De la evaluación y la prospectiva del sistema educativo

CAPÍTULO I. Evaluación y prospectiva

• Artículo 182. Objeto y finalidades.

CAPÍTULO II. Ámbito, principios y actividad en relación con la evaluación

• Artículo 183. Ámbito.
• Artículo 184. Principios.
• Artículo 185. Procedimientos de evaluación.
• Artículo 186. Modalidades de evaluación.
• Artículo 187. Programación y difusión.

CAPÍTULO III. La Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación

• Artículo 188. Creación de la Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación.
• Artículo 189. Órganos y estatutos.
• Artículo 190. Funciones.
• Artículo 191. Información al Parlamento y al Consejo Escolar de Cataluña.
• Artículo 192. Régimen económico y de personal.
• Artículo 193. Evaluación y propuestas curriculares.
• Artículo 194. Colaboración en la actividad evaluadora y de prospectiva.
• Artículo 195. Deontología.

TÍTULO XII. De la financiación del sistema educativo

CAPÍTULO I. Principios que rigen la gestión de los recursos económicos del sistema educativo

• Artículo 196. Principios generales de gestión pública.
• Artículo 197. Principios específicos para la gestión de los recursos económicos del sistema educativo.

CAPÍTULO II. Financiación de las enseñanzas del Servicio de Educación de Cataluña

• Artículo 198. Financiación del primer ciclo de educación infantil.
• Artículo 199. Financiación de la escolarización obligatoria y de otras enseñanzas gratuitas.
• Artículo 200. Financiación de la escolarización postobligatoria y de enseñanzas de régimen especial.
• Artículo 201. Financiación extraordinaria para alcanzar la equidad y la calidad en el Servicio de Educación de Cataluña.
• Artículo 202. Ayudas y becas para garantizar la igualdad de oportunidades en actividades complementarias y extraescolares.
• Artículo 203. Mecanismos adicionales para la financiación de la construcción de centros educativos.

CAPÍTULO III. Financiación de los centros

• Artículo 204. Financiación del sostenimiento de los centros públicos.
• Artículo 205. Financiación del sostenimiento de los centros privados que prestan el Servicio de Educación de Cataluña.

[Disposiciones adicionales]

• Disposición adicional primera. Calendario de aplicación de la Ley.
• Disposición adicional segunda. Efectividad del acceso y la integración en los nuevos cuerpos.
• Disposición adicional tercera. Consejo escolar de la ciudad de Barcelona.
• Disposición adicional cuarta. Revisión y actualización de convenios.
• Disposición adicional quinta. Zonas educativas en la ciudad de Barcelona.
• Disposición adicional sexta. Alumnos con necesidades educativas específicas.
• Disposición adicional séptima. Adscripción de centros.
• Disposición adicional octava. Financiación de enseñanzas postobligatorias.
• Disposición adicional novena. Integración en los cuerpos docentes de la Generalidad de los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes estatales incorporados a la función pública de la Generalidad.
• Disposición adicional décima. Órganos de negociación y de representación del personal docente.
• Disposición adicional undécima. Derechos y deberes de los profesionales de atención educativa.
• Disposición adicional duodécima. Concursos de traslado de ámbito estatal.
• Disposición adicional decimotercera. Retribuciones del personal contratado de los centros privados concertados.
• Disposición adicional decimocuarta. Protección de datos personales.
• Disposición adicional decimoquinta. Provisión de puestos de inspector o inspectora en comisión de servicios.
• Disposición adicional decimosexta. Efectos retributivos y garantías de la aplicación del artículo 127.2.
• Disposición adicional decimoséptima. Acreditación para la obtención del título de graduado o graduada en educación secundaria obligatoria.
• Disposición adicional decimoctava. Niños y jóvenes en situación de acogida familiar.
• Disposición adicional decimonovena. Centros que imparten acciones formativas derivadas de la integración de las ofertas de formación profesional.
• Disposición adicional vigésima. Adscripción de centros al Instituto Superior de las Artes.
• Disposición adicional vigésima primera. Adecuación a la Ley 22/1998, de la Carta municipal de Barcelona.
• Disposición adicional vigésima segunda. Convenios para la educación infantil.
• Disposición adicional vigésima tercera. Estatuto de los profesionales de la educación.
• Disposición adicional vigésima cuarta. Sustitución temporal de miembros del equipo directivo de los centros públicos.
• Disposición adicional vigésima quinta. Gestión del conjunto de centros públicos de la Generalidad.
• Disposición adicional vigésima sexta. Enseñanzas artísticas no regladas.
• Disposición adicional vigésima séptima. Excepciones del principio de autorización administrativa de centros.
• Disposición adicional vigésima octava. Creación y regulación del centro singular para la educación no presencial.

[Disposiciones transitorias]

• Disposición transitoria primera. Consejo Escolar de Cataluña.
• Disposición transitoria segunda. Homologación retributiva y de condiciones de trabajo del profesorado de los centros que prestan el Servicio de Educación de Cataluña.
• Disposición transitoria tercera. Mantenimiento de los derechos económicos del personal docente que se integra en los cuerpos docentes de Cataluña.
• Disposición transitoria cuarta. Transformación del sistema de estadios docentes en el sistema de promoción docente.
• Disposición transitoria quinta. Homologación retributiva y de condiciones de trabajo en los servicios educativos.
• Disposición transitoria sexta. Marco horario en el desarrollo curricular.
• Disposición transitoria séptima. Plan para la igualdad de género en el sistema educativo.
• Disposición transitoria octava. Aprobación de los estatutos del Instituto Superior de las Artes.
• Disposición transitoria novena. Incorporación a los servicios educativos de los funcionarios que tienen destino en los mismos.
• Disposición transitoria décima. Situación administrativa de los inspectores en comisión de servicios.
• Disposición transitoria undécima. Portafolio personal de aprendizaje y registro académico personal.

[Disposiciones derogatorias]

• Disposición derogatoria.

[Disposiciones finales]

• Disposición final primera. Entes locales.
• Disposición final segunda. Financiación general.
• Disposición final tercera. Desarrollo reglamentario.
• Disposición final cuarta. Entrada en vigor.

[Firma]