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Documento BOE-A-2011-20274

Real Decreto 1686/2011, de 18 de noviembre, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen y se fijan sus enseanzas mnimas.

TEXTO

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas.

La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7. de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

La Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economa Sostenible, y la Ley Orgnica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economa Sostenible, por la que se modifican las Leyes Orgnicas 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, y 2/2006, de Educacin, han introducido un ambicioso conjunto de cambios legislativos necesarios para incentivar y acelerar el desarrollo de una economa ms competitiva, ms innovadora, capaz de renovar los sectores productivos tradicionales y abrirse camino hacia las nuevas actividades demandantes de empleo, estables y de calidad.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 9 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social.

Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que los ttulos de formacin profesional respondan de forma efectiva a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales que permitan ejercer una ciudadana democrtica.

Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin, y los parmetros bsicos de contexto formativo (espacios y equipamientos mnimos, titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.

Asimismo, en cada ttulo se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de bachillerato que faciliten la admisin en caso de concurrencia competitiva, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y, cuando proceda, la informacin sobre los requisitos necesarios para el ejercicio profesional, segn la legislacin vigente.

Con el fin de facilitar el reconocimiento de crditos entre los ttulos de tcnico superior y las enseanzas conducentes a ttulos universitarios y viceversa, en los ciclos formativos de grado superior se establecer la equivalencia de cada mdulo profesional con crditos europeos ECTS, tal y como se definen en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de crditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional.

As, el presente real decreto, conforme a lo previsto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, establece y regula, en los aspectos y elementos bsicos antes indicados, el ttulo de formacin profesional del sistema educativo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

Se ha recurrido a una norma reglamentaria para establecer bases estatales conforme con el Tribunal Constitucional, que admite que excepcionalmente las bases puedan establecerse mediante normas reglamentarias en determinados supuestos, como ocurre en el presente caso, cuando resulta complemento indispensable para asegurar el mnimo comn denominador establecido en las normas legales bsicas (as, entre otras, en las SSTC 25/1983, 32/1983 y 48/1988).

En el proceso de elaboracin de este real decreto han sido consultadas las Comunidades Autnomas y han emitido informe el Consejo General de la Formacin Profesional, el Consejo Escolar del Estado y el Ministerio de Poltica Territorial y Administracin Pblica.

En su virtud, a propuesta del Ministro de Educacin y previa deliberacin del Consejo de Ministros en su reunin del da 18 de noviembre de 2011,

DISPONGO:

CAPTULO I
Disposiciones generales
Artculo 1. Objeto.

1. El presente real decreto tiene por objeto el establecimiento del ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen, con carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, as como de sus correspondientes enseanzas mnimas.

2. Lo dispuesto en este real decreto sustituye a la regulacin del ttulo de Tcnico Superior en Imagen, contenida en el Real Decreto 2033/1995, de 22 de diciembre.

CAPTULO II
Identificacin del ttulo, perfil profesional, entorno profesional y prospectiva del ttulo en el sector o sectores
Artculo 2. Identificacin.

El ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen queda identificado por los siguientes elementos:

Denominacin: Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

Nivel: Formacin Profesional de Grado Superior.

Duracin: 2.000 horas.

Familia Profesional: Imagen y Sonido.

Referente en la Clasificacin Internacional Normalizada de la Educacin: CINE-5b.

Nivel del Marco Espaol de Cualificaciones para la educacin superior: Nivel 1 Tcnico Superior.

Artculo 3. Perfil profesional del ttulo.

El perfil profesional del ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, y por la relacin de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

Artculo 4. Competencia general.

La competencia general de este ttulo consiste en realizar proyectos fotogrficos completos, captar, registrar y tratar imgenes en producciones audiovisuales e iluminar espacios escnicos en audiovisuales, espectculos y eventos, determinando y controlando la calidad tcnica, formal y expresiva.

Artculo 5. Competencias profesionales, personales y sociales.

Las competencias profesionales, personales y sociales de este ttulo son las que se relacionan a continuacin:

a) Determinar la viabilidad del proyecto de cmara, de iluminacin o fotogrfico, valorando las caractersticas expresivas de la imagen e identificndose con el proyecto artstico a partir del anlisis de los requerimientos y de la documentacin del proyecto.

b) Determinar y gestionar los recursos humanos, tcnicos y materiales que intervienen en los procesos de captacin audiovisual, iluminacin de audiovisuales o espectculos y fotografa, valorando sus caractersticas para emplear los idneos en la resolucin de los proyectos.

c) Planificar la captacin y registro de imgenes, la iluminacin y los procesos fotogrficos, relacionando tiempos y recursos y aplicando criterios de eficiencia que permitan la realizacin de un presupuesto ptimo.

d) Definir y realizar la puesta en escena y la ambientacin a partir del anlisis de las caractersticas expresivas de la imagen fotogrfica que se va a captar para cumplir con los requerimientos del proyecto o del cliente.

e) Montar e instalar los equipos de iluminacin para obras audiovisuales o espectculos y producciones fotogrficas, verificando su correcto funcionamiento y su adaptacin a las necesidades expresivas o artsticas predeterminadas.

f) Verificar el correcto funcionamiento de los recursos de captacin y registro de una obra audiovisual o proyecto fotogrfico en sus vertientes mecnica, electrnica y ptica durante los ensayos, para garantizar su operatividad durante la toma.

g) Supervisar y ajustar la iluminacin durante la realizacin de ensayos previos al registro definitivo del proyecto audiovisual o fotogrfico o a la representacin del espectculo, anotando y documentando los cambios para su repeticin en el mismo recinto o en gira.

h) Supervisar y realizar la captacin de la imagen en las diferentes modalidades de trabajo propias del medio audiovisual y fotogrfico en cualquier soporte y formato, valorando la calidad de la toma y registrando el sonido en tareas propias de periodismo electrnico o reportaje social.

i) Supervisar e iluminar durante el registro de imgenes en producciones audiovisuales y durante la funcin de espectculos y eventos.

j) Realizar la edicin de imgenes y sonidos en producciones propias del mbito del periodismo electrnico o reportaje social, para conseguir los efectos comunicativos establecidos.

k) Implementar soluciones tcnicas en la toma e iluminacin de producciones audiovisuales que posibiliten la optimizacin de los procesos de postproduccin y etalonaje con repercusiones en la mejora de la calidad de la imagen final.

l) Supervisar y realizar los procesos completos de digitalizacin fotogrfica de imgenes, gestin del color en los dispositivos digitalizadores y monitores, tratamiento digital de las imgenes y realizacin de fotomontajes y generacin de imgenes, segn los requerimientos del encargo.

m) Gestionar la impresin de originales fotogrficos, controlando la calidad de las copias, su acabado, presentacin, archivo y conservacin.

n) Supervisar las operaciones de desmontaje, transporte, gestin del almacenamiento de equipos de cmara y de iluminacin, realizando el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos, para garantizar el buen estado de los materiales y su localizacin.

) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, manteniendo actualizados los conocimientos cientficos, tcnicos y tecnolgicos relativos a su entorno profesional, gestionando su formacin y los recursos existentes en el aprendizaje a lo largo de la vida y utilizando las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

o) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonoma en el mbito de su competencia, con creatividad, innovacin y espritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.

p) Organizar y coordinar equipos de trabajo con responsabilidad, supervisando el desarrollo del mismo, manteniendo relaciones fluidas y asumiendo el liderazgo, as como aportando soluciones a los conflictos grupales que se presenten.

q) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad, utilizando vas eficaces de comunicacin, transmitiendo la informacin o conocimientos adecuados y respetando la autonoma y competencia de las personas que intervienen en el mbito de su trabajo.

r) Generar entornos seguros en el desarrollo de su trabajo y el de su equipo, supervisando y aplicando los procedimientos de prevencin de riesgos laborales y ambientales, de acuerdo con lo establecido por la normativa y los objetivos de la empresa.

s) Supervisar y aplicar procedimientos de gestin de calidad, de accesibilidad universal y de diseo para todos, en las actividades profesionales incluidas en los procesos de produccin o prestacin de servicios.

t) Realizar la gestin bsica para la creacin y funcionamiento de una pequea empresa y tener iniciativa en su actividad profesional con sentido de la responsabilidad social.

u) Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de su actividad profesional, de acuerdo con lo establecido en la legislacin vigente, participando activamente en la vida econmica, social y cultural.

Artculo 6. Relacin de cualificaciones y unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el ttulo.

1. Cualificaciones profesionales completas:

a) Cmara de cine, vdeo y televisin IMS294_3 (Real Decreto 1200/2007, de 14 de septiembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0939_3: Colaborar en el desarrollo del plan de captacin y registro de proyectos audiovisuales.

UC0940_3: Verificar la adecuacin tcnica y la operatividad de los recursos de captacin y registro.

UC0941_3: Colaborar en el diseo y ejecucin de la iluminacin de producciones audiovisuales.

UC0942_3: Obtener imgenes segn los criterios tcnicos, artsticos y comunicativos del proyecto audiovisual.

b) Luminotecnia para el espectculo en vivo IMS075_3 (Real Decreto 295/2004, de 20 de febrero), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC0210_3: Participar en la elaboracin de la iluminacin de un espectculo en vivo, mantenindola y reproducindola en distintas situaciones de explotacin.

UC0211_3: Gestionar, coordinar, supervisar y realizar el montaje, desmontaje y mantenimiento de los equipos de iluminacin para un espectculo en vivo.

UC0212_3: Servir ensayos y funciones.

c) Produccin fotogrfica IMS441_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre), que comprende las siguientes unidades de competencia:

UC1417_3: Disear, organizar y gestionar proyectos fotogrficos.

UC1418_3: Supervisar y realizar la escenografa, iluminacin, captacin, registro y valoracin de la calidad de las imgenes fotogrficas.

UC0928_2: Digitalizar y realizar el tratamiento de imgenes mediante aplicaciones informticas.

UC1419_3: Garantizar los procesos de entrega, archivo y conservacin de imgenes y materiales fotogrficos.

2. Cualificacin profesional incompleta:

Produccin en laboratorio de imagen IMS440_3 (Real Decreto 1957/2009, de 18 de diciembre):

UC1415_3: Gestionar y supervisar los procesos de digitalizacin, generacin de imgenes sintticas, tratamiento digital y revelado de pelculas.

UC1416_3: Gestionar y supervisar los procesos de positivado, impresin y acabado fotogrfico.

Artculo 7. Entorno profesional.

1. Las personas que obtienen este ttulo ejercen su actividad en el mbito de la captacin, registro de imgenes e iluminacin en productoras de cine y vdeo y en emisoras de televisin, as como en empresas dedicadas a la iluminacin espectacular en toda clase de espectculos y eventos y tambin en empresas dedicadas a la elaboracin, generacin y tratamiento digital de imgenes fotogrficas.

2. Las ocupaciones y puestos de trabajo ms relevantes son los siguientes:

– Cmara de cine, vdeo y televisin.

– Ayudante de cmara.

– Cmara de ENG (Electronics News Gathering).

– Iluminador de televisin.

– Ayudante de iluminacin.

– Responsable de iluminacin en espectculos en vivo.

– Luminotcnico de espectculos en vivo.

– Tcnico de mesas de control de iluminacin en espectculos.

– Fotgrafo.

– Foto fija.

– Reportero grfico.

– Retocador fotogrfico digital.

– Supervisor de sistemas digitales y vectoriales de imagen.

Artculo 8. Prospectiva del ttulo en el sector o sectores.

Las Administraciones educativas tendrn en cuenta, al desarrollar el currculo correspondiente, las siguientes consideraciones:

a) El perfil profesional de este ttulo, dentro del sector terciario, evoluciona hacia un profesional polivalente capacitado para ejercer su actividad profesional en el sector fotogrfico, audiovisual y del espectculo, realizando todas las actividades relacionadas con: el estudio de los proyectos desde el punto de vista de la iluminacin, la toma y la fotografa; la preparacin de los esquemas de iluminacin y del plan de captacin; la determinacin y gestin de los recursos necesarios para su realizacin; el montaje, ajuste, verificacin y desmontaje de los equipos principales y auxiliares que intervienen en las operaciones de iluminacin y captacin; el control de la iluminacin en directo durante la toma fotogrfica, audiovisual o la representacin del espectculo; la toma de imagen fotogrfica o audiovisual en trabajo monocmara y multicmara; la realizacin del montaje y edicin de la imagen y el sonido de producciones de periodismo electrnico y de reportaje social, y, en el caso fotogrfico, el control de la puesta en escena, el tratamiento digital de originales y el control de los procesos de impresin, acabado, presentacin, archivo y conservacin de fotografas. En todos los casos est presente el inters de garantizar el contenido, la forma, el proyecto artstico y la calidad establecidos. Podemos diferenciar, por un lado, las actividades relacionadas con el sector audiovisual que cuenta con subsectores tales como el cine, el vdeo, la televisin, el multimedia, los videojuegos y el new media; por otro, el sector del espectculo con subsectores tales como las artes escnicas, las producciones musicales y los eventos y, finalmente, el sector fotogrfico en sus variantes principales de retrato y moda, reportaje y bodegn.

b) El tejido empresarial de estos sectores se caracteriza por contar con un elevado porcentaje de empresas pyme con menos de 10 empleados. Aproximadamente el 90 por ciento de las empresas tiene menos de 10 empleados. Respecto a su condicin jurdica, aproximadamente la mitad de las empresas son personas fsicas seguidas mayoritariamente por sociedades limitadas y slo una mnima proporcin, entre el 10 y el 15 por ciento, son sociedades annimas. Existe un alto nivel de contratacin temporal y un elevado porcentaje de trabajadores autnomos. Las perspectivas de evolucin del sector apuntan hacia un mantenimiento de esta situacin.

c) La evolucin tecnolgica en el sector audiovisual se ha consolidado sobre la difusin de la tecnologa digital, que ha impulsado el desarrollo de nuevos procesos en cada uno de los subsectores que han absorbido el impacto y se han adaptado a los cambios. En la televisin, que afecta significativamente a otros subsectores del audiovisual, la entrada de la televisin digital terrestre est cambiando el mercado tradicional, especialmente el de la televisin en abierto. El fortalecimiento creciente de Internet puede verse por el sector televisivo como una oportunidad de creacin de contenidos adaptados a este sistema de difusin, que ya utilizan las cadenas para emitir los contenidos de sus canales por IPTV. La confluencia con Internet, la generalizacin en los hogares de pantallas de grandes dimensiones con posibilidad de visionado en alta definicin y en 3D, la espectacularidad del sonido, la posibilidad de ver los programas que interesan en el momento en que el consumidor lo desea, entre otras realidades, auguran nuevas formas de uso de los contenidos televisivos que van a concretarse y evolucionar en el prximo futuro. El cine continua su evolucin hacia la bsqueda de nuevos sistemas de produccin basados en el uso de vdeo de alta definicin. Tambin experimenta nuevas estrategias de financiacin y nuevos mercados de distribucin y comercializacin, apostando por la creacin de nuevos contenidos y estrategias para atraer de nuevo a los espectadores a las salas de proyeccin, como est sucediendo con la generalizacin de la proyeccin en salas digitales y la proyeccin en 3D. Es de destacar, tambin, el papel de la tecnologa mvil 3G, en desarrollo, que afectar a los proveedores de contenidos para telfonos o dispositivos mviles.

d) En el mbito del espectculo se est produciendo un creciente y sostenido auge de sus actividades. El sector de las artes escnicas experimenta la aplicacin de nuevas tecnologas en su produccin cuya concurrencia multidisciplinar est modificando tanto la oferta como el atractivo para el pblico. En el mbito de las producciones musicales, se asiste a un constante crecimiento como consecuencia de la tendencia a la realizacin de conciertos en vivo, frente a la menguante venta tradicional de soportes afectada por la piratera, sobrevenida especialmente por las descargas en Internet. En este sentido se prev la aparicin y consolidacin de un nuevo modelo de negocio que conjugue la explotacin de las producciones musicales por Internet con la creciente realizacin de conciertos en vivo, ampliando y transformado el modelo tradicional de explotacin de la industria discogrfica. Mientras Internet facilita el conocimiento y la difusin de las nuevas creaciones musicales, los conciertos en vivo permitirn la obtencin de ingresos por la msica en el corto plazo. Los eventos, por otro lado, se han convertido en uno de los subsectores con mayor proyeccin y que experimentar un mayor crecimiento en los prximos aos, al convertirse en una de las herramientas de marketing ms rentables para las empresas. Espaa se ha erigido en uno de los principales destinos de convenciones internacionales.

e) La fotografa ha experimentado una evolucin radical basada en la prctica desaparicin de la fotografa analgica de soporte fotoqumico y su sustitucin por la fotografa digital. Esta transformacin ha comportado un reto para la industria, donde no todos han sabido o podido adaptarse. El cambio tecnolgico ha ido acompaado de cambios en el uso social de la fotografa. La universalizacin de las cmaras digitales domsticas ha multiplicado la realizacin de fotografas hasta cifras impensables hace una dcada. Paradjicamente, la industria fotogrfica no se ha aprovechado suficientemente de esta situacin, ya que se ha impuesto por parte de los usuarios una preferencia por el archivo de sus originales en soportes informticos y por su intercambio en Internet. La aparicin de aplicaciones informticas de uso sencillo en el hogar domstico ha facilitado esta tendencia que, por otra parte, no afecta a los usos industriales ni institucionales de la fotografa que se mantienen e incluso experimentan crecimiento. Las estructuras industriales han desarrollado y continuamente adaptan y prueban nuevas estrategias para incrementar el consumo, como el encargo y tramitacin de ampliaciones y copias por Internet, la realizacin de fotolibros y otros estmulos dirigidos al consumidor domstico.

f) Las estructuras organizativas en el mbito de la realizacin de productos fotogrficos, audiovisuales y espectculos tienden a configurarse sobre la base de decisiones descentralizadas y equipos participativos de gestin, potenciando la autonoma y capacidad de decisin.

g) Las caractersticas del mercado de trabajo, la movilidad laboral, los movimientos entre sectores y subsectores de la industria fotogrfica, audiovisual y del espectculo, obligan a formar profesionales polivalentes capaces de adaptarse a las nuevas situaciones socioeconmicas, laborales y organizativas de todos los sectores implicados.

CAPTULO III
Enseanzas del ciclo formativo y parmetros bsicos de contexto
Artculo 9. Objetivos generales.

Los objetivos generales de este ciclo formativo son los siguientes:

a) Valorar las caractersticas expresivas, tcnicas y materiales que concurren en la puesta en marcha de un proyecto de cmara, iluminacin o fotogrfico, analizando su documentacin, para determinar su viabilidad.

b) Caracterizar las necesidades de recursos humanos, tcnicos y materiales que intervienen en los procesos de captacin audiovisual, iluminacin de audiovisuales o espectculos, y fotografa, valorando su idoneidad, para su disposicin y gestin en la fase de ejecucin del proyecto.

c) Establecer prioridades y relaciones de dependencia en el uso temporal de los recursos humanos y materiales que confluyen en la ejecucin de un proyecto de captacin audiovisual, de iluminacin o fotogrfico, a partir de la documentacin del proyecto y de los listados de recursos disponibles, para disear con criterios de optimizacin el plan tcnico de trabajo.

d) Evaluar los requerimientos de un proyecto fotogrfico, definiendo sus objetivos comunicativos para determinar y preparar en el lugar de la toma los elementos escenogrficos tales como estilismo, maquillaje, decoracin y otros que conforman su puesta en escena y ambientacin.

e) Analizar las tcnicas y procedimientos de montaje, instalacin, y conexin de los equipos de iluminacin utilizados en obras audiovisuales, espectculos y producciones fotogrficas, valorando la documentacin tcnica del proyecto y sus objetivos, para el montaje e instalacin de los equipos de iluminacin.

f) Realizar pruebas de cmara y de registro, analizando las caractersticas y los parmetros de ajuste de los elementos mecnicos, pticos y electrnicos para asegurar el correcto funcionamiento de los recursos de captacin y registro de una obra audiovisual o proyecto fotogrfico.

g) Realizar pruebas de funcionamiento y adecuacin de la iluminacin en la escena, anotando y documentando los cambios, para supervisar y ajustar la iluminacin durante los ensayos previos al registro definitivo del proyecto audiovisual o fotogrfico, o a la representacin del espectculo.

h) Aplicar tcnicas de encuadre, composicin y movimiento de cmara en las distintas modalidades de trabajo propias del medio audiovisual y fotogrfico, analizando las especificidades de los distintos soportes y formatos y evaluando la calidad de las tomas de imgenes y de los sonidos, estos ltimos en las producciones de periodismo electrnico o reportaje social, para supervisar y realizar la captacin de la imagen en los diferentes medios audiovisuales.

i) Aplicar tcnicas de seguimiento y control directo de la iluminacin en producciones audiovisuales y de espectculos, interpretando y valorando los resultados obtenidos para supervisar la consecucin de una ptima operacin de la iluminacin.

j) Valorar las posibilidades de combinacin de planos, introduccin de efectos de edicin en la banda de imgenes y construccin de la banda sonora, identificando los elementos y relaciones para la integracin y edicin de imgenes y sonidos en producciones de periodismo electrnico o reportaje social.

k) Planificar la iluminacin y realizar la toma de imagen en movimiento, considerando las repercusiones de las decisiones tomadas en la afectacin de procesos posteriores de postproduccin y etalonaje, aportando soluciones tcnicas en la toma e iluminacin de producciones audiovisuales.

l) Realizar el tratamiento digital de imgenes fotogrficas, fotomontajes y generacin sinttica de imgenes, valorando tcnicas de tratamiento y gestin del color de todos los dispositivos para obtener los resultados requeridos en la digitalizacin y gestin de color de imgenes fotogrficas.

m) Seleccionar y aplicar tcnicas control de calidad, acabado, presentacin, archivo y conservacin de copias y originales fotogrficos, analizando procedimientos de calidad, perdurabilidad y localizacin, para la gestin de la impresin de originales fotogrficos.

n) Determinar planes de mantenimiento y montaje en los espacios de actuacin y rodaje de los equipos de cmara y de iluminacin, analizando y documentando los procedimientos y procesos necesarios que garanticen la conservacin de los equipos para las operaciones de montaje, transporte y almacenamiento de equipos de cmara e iluminacin.

) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionados con la evolucin cientfica, tecnolgica y organizativa del sector y las tecnologas de la informacin y la comunicacin, para mantener el espritu de actualizacin y adaptarse a nuevas situaciones laborales y personales.

o) Desarrollar la creatividad y el espritu de innovacin para responder a los retos que se presentan en los procesos y en la organizacin del trabajo y de la vida personal.

p) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto mbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocacin en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.

q) Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervisin y comunicacin en contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organizacin y coordinacin de equipos de trabajo.

r) Aplicar estrategias y tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se van a transmitir, a la finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la eficacia en los procesos de comunicacin.

s) Evaluar situaciones de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental, proponiendo y aplicando medidas de prevencin personales y colectivas, de acuerdo con la normativa aplicable en los procesos de trabajo, para garantizar entornos seguros.

t) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseo para todos.

u) Identificar y aplicar parmetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluacin y de la calidad y ser capaces de supervisar y mejorar procedimientos de gestin de calidad.

v) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o emprender un trabajo.

w) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar como ciudadano democrtico.

Artculo 10. Mdulos profesionales.

1. Los mdulos profesionales de este ciclo formativo:

a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio.

b) Son los que a continuacin se relacionan:

1158. Planificacin de cmara en audiovisuales.

1159. Toma de imagen audiovisual.

1160. Proyectos de iluminacin.

1161. Luminotecnia.

1162. Control de la iluminacin.

1163. Proyectos fotogrficos.

1164. Toma fotogrfica.

1165. Tratamiento fotogrfico digital.

1166. Procesos finales fotogrficos.

1167. Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.

1168. Proyecto de iluminacin, captacin y tratamiento de imagen.

1169. Formacin y orientacin laboral.

1170. Empresa e iniciativa emprendedora.

1171. Formacin en centros de trabajo.

2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes, respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 8 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo.

Artculo 11. Espacios y equipamientos.

1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo II de este real decreto.

2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.

b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo.

c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.

d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.

3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.

4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:

a) El equipamiento (equipos, mquinas, etc.) dispondr de la instalacin necesaria para su correcto funcionamiento, cumplir con las normas de seguridad y prevencin de riesgos y con cuantas otras sean de aplicacin.

b) La cantidad y caractersticas del equipamiento debern estar en funcin del nmero de personas matriculadas y permitir la adquisicin de los resultados de aprendizaje, teniendo en cuenta los criterios de evaluacin y los contenidos que se incluyen en cada uno de los mdulos profesionales que se impartan en los referidos espacios.

6. Las Administraciones competentes velarn para que los espacios y el equipamiento sean los adecuados en cantidad y caractersticas para el desarrollo de los procesos de enseanza y aprendizaje que se derivan de los resultados de aprendizaje de los mdulos correspondientes y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

Artculo 12. Profesorado.

1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto.

2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el anexo III B) del presente real decreto.

3. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios, para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo, son las incluidas en el anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales y, si dichos objetivos no estuvieran incluidos, adems de la titulacin deber acreditarse, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje.

4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.

CAPTULO IV
Accesos y vinculacin a otros estudios, y correspondencia de mdulos profesionales con las unidades de competencia
Artculo 13. Preferencias para el acceso a este ciclo formativo en relacin con las modalidades y materias de bachillerato cursadas.

Tendrn preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan cursado la modalidad de bachillerato de Ciencias y Tecnologa.

Artculo 14. Acceso y vinculacin a otros estudios.

1. El ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado superior, en las condiciones de admisin que se establezcan.

2. El ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen permite el acceso directo a las enseanzas conducentes a los ttulos universitarios de Grado, en las condiciones de admisin que se establezcan.

3. El Gobierno, odo el Consejo de Universidades, regular, en norma especfica, el reconocimiento de crditos entre los ttulos de tcnico superior de la formacin profesional y las enseanzas universitarias de Grado. A efectos de facilitar el rgimen de convalidaciones, en este real decreto se han asignado 120 crditos ECTS entre todos los mdulos profesionales de este ciclo formativo.

Artculo 15. Convalidaciones y exenciones.

1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el anexo IV.

2. Quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley.

3. Quienes hayan obtenido la acreditacin de todas las unidades de competencia incluidas en el ttulo, mediante el procedimiento establecido en el Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, podrn convalidar el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral siempre que:

– Acrediten, al menos, un ao de experiencia laboral.

– Estn en posesin de la acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin.

4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 39 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.

Artculo 16. Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin.

1. La correspondencia de las unidades de competencia con los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen para su convalidacin o exencin, queda determinada en el Anexo V A) de este real decreto.

2. La correspondencia de los mdulos profesionales que forman las enseanzas del ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen con las unidades de competencia, para su acreditacin, queda determinada en el Anexo V B) de este real decreto.

Disposicin adicional primera. Referencia del ttulo en el marco europeo.

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo.

Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.

Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas.

Disposicin adicional tercera. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones profesionales.

1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsima primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los ttulos de Tcnico Especialista de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relacionan, tendrn los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen establecido en el presente real decreto:

a) Tcnico Especialista en Imagen Fotogrfica, rama Imagen y Sonido.

b) Tcnico Especialista en Imagen Flmica, rama Imagen y Sonido.

c) Tcnico Especialista en Medios Audiovisuales, rama Imagen y Sonido.

d) Tcnico Especialista en Operaciones en Radio-Televisin, rama Imagen y Sonido.

e) Tcnico Especialista en Operaciones Imagen y Sonido, rama Imagen y Sonido.

f) Tcnico Especialista en Medios Audiovisuales, rama Imagen y Sonido.

2. El ttulo de Tcnico Superior en Imagen establecido por el Real Decreto 2033/1995, de 22 de diciembre de 1995, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen establecido en el presente real decreto.

3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas.

Disposicin adicional cuarta. Regulacin del ejercicio de la profesin.

1. El ttulo establecido en el presente real decreto no constituye una regulacin del ejercicio de profesin regulada alguna.

2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas.

Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007.

Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.

1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos.

2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.

1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 2033/1995, de 22 de diciembre de 1995, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Imagen y las correspondientes enseanzas mnimas.

2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen, ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 443/1996, de 8 de marzo de 1996, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Imagen.

Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.

1. Queda derogado el Real Decreto 2033/1995, de 22 de diciembre de 1995, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Imagen y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

2. Queda derogado el Real Decreto 443/1996, de 8 de marzo de 1996, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Imagen.

Disposicin final primera. Ttulo competencial.

El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta de norma bsica la disposicin transitoria nica punto 2.

Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.

Las Administraciones educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2012/2013.

Disposicin final tercera. Entrada en vigor.

El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado.

Dado en Madrid, el 18 de noviembre de 2011.

JUAN CARLOS R.

El Ministro de Educacin,

NGEL GABILONDO PUJOL

ANEXO I

Mdulos profesionales

Mdulo profesional: Planificacin de cmara en audiovisuales.

Equivalencia en crditos ECTS: 9

Cdigo: 1158

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Define el estilo visual y la tipologa de planos de cmara en proyectos audiovisuales, relacionando las convenciones del lenguaje audiovisual con la consecucin de los objetivos comunicativos del proyecto.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha deducido la intencionalidad comunicativa, el gnero y los aspectos expresivos y estticos de obras audiovisuales a partir del anlisis de sus documentos iniciales.

b) Se ha diseado el estilo visual de obras audiovisuales, definiendo los tipos de plano, los encuadres, los movimientos de cmara, el ritmo interno, las relaciones de profundidad, la definicin de la imagen y las opciones de exposicin y color en relacin con la iluminacin.

c) Se ha evaluado la aportacin del trabajo de cmara en distintos proyectos audiovisuales, considerando aspectos tales como la narrativa visual, la focalizacin y el impacto emocional en ficciones, publicidad, videoclips y documentales.

d) Se ha definido la tipologa de planos que se van a emplear sobre esquemas de planta de la localizacin o los decorados del estudio, en funcin de la puesta en escena y la evolucin de intrpretes y participantes, previendo la eleccin de pticas y los ajustes de distancia focal, foco, diafragma, cuadros por segundo, obturacin y profundidad de campo.

e) Se han previsto las tcnicas de continuidad audiovisual que se aplicarn en las transiciones entre planos y secuencias.

f) Se han definido los condicionantes del trabajo de cmara que inciden en el montaje, la postproduccin y el grafismo, tales como la continuidad audiovisual, la composicin de la imagen, los ejes de accin, las direcciones y velocidades de desplazamiento, las miradas y las relaciones espaciales dentro y fuera de campo.

2. Determina las necesidades de equipamiento de cmara, relacionando las caractersticas y operatividad de los medios tcnicos con la tipologa de proyectos que se van a desarrollar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las caractersticas de las cmaras adecuadas a distintos proyectos de cine y vdeo en cuanto a formato, relacin de aspecto, definicin, exploracin e imgenes por segundo.

b) Se han determinado las cualidades de las cmaras necesarias en diversos proyectos audiovisuales en cuanto a sensibilidad lumnica, ganancia, adaptabilidad a temperaturas de color, tiempos de obturacin, contraste y ajustes en matriz digital.

c) Se han especificado las cualidades pticas y las funcionalidades operativas de los objetivos adecuados al diseo visual y la planificacin de cmara en diferentes proyectos de cine, vdeo y televisin.

d) Se ha justificado la eleccin entre las distintas alternativas posibles de registro en cinta magntica, en discos pticos, en tarjetas de memoria y en discos duros, segn la tipologa del registro audiovisual.

e) Se han relacionado las opciones de cdigo de tiempo y de catalogacin de clips que ofrecen diversas tipologas de cmaras con las opciones de grabacin con una o varias cmaras y con posteriores procesos de postproduccin.

f) Se han evaluado los diferentes soportes y maquinaria de soporte a la toma de cmara que se van a utilizar segn el diseo visual y la planificacin de cmara de distintos proyectos audiovisuales.

g) Se han elaborado las listas de equipamiento de cmara, medios de registro, equipos auxiliares y material fungible pertinentes en diversos procesos de captacin y registro de obras audiovisuales.

3. Comprueba la operatividad del equipamiento de cmara y su idoneidad, atendiendo al cumplimiento de los requerimientos del proyecto audiovisual que se van a registrar.

Criterios de evaluacin:

a) Se han verificado las opciones de formato y relacin de aspecto adecuadas a proyectos de cine, vdeo y televisin, constatando que cmaras y objetivos son compatibles en todas sus configuraciones y funcionalidades, y relacionando el formato de registro con los requisitos de postproduccin y difusin.

b) Se ha comprobado la limpieza y operatividad de los objetivos, encuadrando y registrando cartas de ajuste y analizando los resultados a diversas distancias y en varias distancias focales, pasos de diafragma y profundidades de campo.

c) Se han comprobado los elementos auxiliares y complementarios de los objetivos, como sujeciones, barras, mandos, parasol, portafiltros, filtros, lentes adicionales y multiplicadores, verificando que funcionan correctamente y ninguno de ellos obstaculiza el encuadre.

d) Se ha determinado que el nmero y el funcionamiento de bateras, cargadores y alimentadores necesarios para cmaras y otros equipos es adecuado a los diversos proyectos de captacin audiovisual, comprobando sus niveles de carga, tiempo de recarga, conectividad y ptimo funcionamiento.

e) Se ha asegurado que el registro de sonido en cmara es operativo en todas las configuraciones de entradas y pistas de destino previsibles para proyectos audiovisuales, conectando cables, micrfonos y otros equipos de audio a cmaras, monitorizando las seales y ajustando niveles.

f) Se ha obtenido un registro de imagen y sonido ptimo en los soportes de destino adecuados a los propsitos comunicativos y artsticos de proyectos audiovisuales, mediante la realizacin de pruebas en condiciones y exigencias similares a las de grabaciones de vdeo, emisiones de televisin y rodajes cinematogrficos en soporte vdeo.

g) Se ha verificado que los trpodes de cmara, sus cabezas y todo tipo de soportes y anclajes fijos o mviles se acoplan a la cmara correctamente, que la operacin de todos sus mandos es fluida y que los bloqueos y ajustes funcionan bien.

h) Se ha organizado todo el material de cmara y el equipamiento auxiliar, controlando su disposicin en cajas o bolsas adecuadas a las circunstancias de transporte y almacenamiento, verificando las listas de material.

4. Planifica las acciones de cmara en programas de televisin, relacionando las peculiaridades propias del lenguaje multicmara con la consecucin de los objetivos del proyecto.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha determinado el gnero y el formato de programas de televisin en su fase de planificacin.

b) Se han valorado los elementos del lenguaje audiovisual que el trabajo de cmara aporta a la realizacin multicmara, a partir del anlisis de proyectos de programas de televisin, guiones tcnicos y escaletas de programas.

c) Se han evaluado los posibles conflictos que pueden afectar a la dinmica multicmara a partir de la planificacin y de la puesta en escena.

d) Se ha elaborado la definicin de planos para cada una de las cmaras en la realizacin multicmara de programas de televisin, atendiendo a las intenciones de realizacin.

e) Se han coordinado las posiciones y movimientos de las cmaras del estudio para evitar intromisiones en el encuadre de cualquiera de ellas.

f) Se ha establecido un sistema para la coordinacin con el equipo de realizacin y con la asistencia a la realizacin en estudio, o con la regidura en espectculos, que recoge los mtodos de rdenes y la sincronizacin de acciones mediante seales visuales, pies de accin e intercomunicacin.

g) Se han predefinido los encuadres simultneos para varias cmaras mediante cortinillas del mezclador, asignando espacios para cada una de ellas, as como aires o espacios en el encuadre en relacin con la incrustacin de grficos, rtulos e identificativos de cadena.

5. Planifica las operaciones y los flujos de trabajo del equipo de cmara en grabaciones de cine y vdeo, aplicando criterios de optimizacin y justificando las decisiones tomadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las caractersticas del equipo humano de cmara adecuado a la resolucin de diversos proyectos audiovisuales.

b) Se ha comprobado que el plan de trabajo es factible en medios y tiempos, contrastndolo con guiones tcnicos o escaletas de proyectos de cine, vdeo y televisin.

c) Se ha prefijado el orden de registro en funcin de las caractersticas del medio, las condiciones de localizaciones o estudios, los campos de luz y las limitaciones de tiempo horario y climatologa, incluyendo en el plan de trabajo las especificaciones que marca el diseo para todos.

d) Se han coordinado las operaciones de cmara con las actuaciones del resto de equipos que intervienen en la realizacin del programa: direccin/realizacin, iluminacin, maquinaria, escenografa, caracterizacin, vestuario y sonido.

e) Se han realizado pruebas de cmara previas al rodaje o grabacin con la participacin de intrpretes y otros equipos humanos.

f) Se han evaluado las pruebas de cmara previas al rodaje o grabacin y se han aprobado o corregido las opciones tcnicas y expresivas empleadas.

g) Se han planificado y realizado las operaciones de montaje, desmontaje, transporte, almacenamiento y mantenimiento correctivo y preventivo del equipo de cmara para asegurar su operatividad y prolongar su vida til.

Duracin: 80 horas.

Contenidos bsicos:

Definicin del estilo visual y la planificacin de cmara:

– Condicionantes de la percepcin visual y auditiva sobre la intencionalidad de la comunicacin. Aplicaciones de las Leyes de la Gestalt. Percepcin subliminal y estereotipos. Retrica de la imagen.

– Elementos escalares y dinmicos de la imagen. Composicin de la imagen: relacin de aspecto y proporciones; equilibrio y peso visual; puntos fuertes; recorrido visual; tcnicas de perspectiva; regla de los tercios; definicin de la imagen.

– Aspectos expresivos del color. Aspectos cualitativos y espacios de color.

– Lenguaje audiovisual y fragmentacin espacial y temporal: secuencias y planos.

– El encuadre en relacin con el espacio, la puesta en escena y el ritmo interno del plano: el punto de vista, la horizontalidad, los picados, los contrapicados y la aberracin; angulaciones del tiro de cmara; los objetivos, el ngulo visual y la representacin de la profundidad; la profundidad de campo; el fuera de campo.

– Aspectos expresivos del color. Aspectos cualitativos y espacios de color.

– Narracin de la imagen audiovisual: continuidad audiovisual y las tcnicas que la aseguran.

– El valor expresivo del sonido en el discurso audiovisual.

– Los gneros en cine, vdeo y televisin desde el punto de vista del trabajo de cmara. Subgneros y formatos de programas de televisin.

– Los documentos de trabajo de proyectos audiovisuales, sus funciones y su especificidad: tratamiento, guin literario, guin tcnico y storyboard.

– Los estilos visuales y las tendencias estticas en la historia del cine, la televisin y el vdeo.

Determinacin de las necesidades del equipamiento de cmara:

– Sensores fotosensibles para la captacin de la imagen: tipos de sensores, especificaciones y tipos de cmara a los que se destinan. Resolucin.

– Caractersticas de la imagen y el sonido en vdeo digital: cuantificacin, frecuencias de muestreo y compresin.

– Sistemas, formatos y soportes de grabacin de vdeo digital: discos electropticos, tarjetas de memoria y disco duro.

– Sistemas de compresin de vdeo digital y audio.

– Cmaras digitales para cine, vdeo y televisin: sus caractersticas y su idoneidad para los diferentes proyectos audiovisuales.

– Procedimientos de ajuste operativo de las cmaras: cuadros por segundo, exploracin progresiva o entrelazada, ralentizacin o aceleracin, ganancia, obturacin electrnica, filtraje ptico, equilibrio de color, contraste y latitud, correcciones de codo y pendiente, detalle, cdigo de tiempos y ajustes y opciones de visor.

– Utilizacin de objetivos segn el ngulo visual y la distancia focal: gran angular, normal y teleobjetivo. Objetivos fijos y objetivos zoom.

– El diafragma y los nmeros F. Relaciones entre distancia focal, tamao de imagen, distancias de enfoque, profundidad de campo y diafragma en distintos tipos de objetivos para captacin de imagen audiovisual.

– Ajustes operativos de los objetivos: enfoque, distancia focal variable y diafragma; opciones de ajuste manual y automtico.

– Tipos de filtros pticos y usos especficos.

Comprobacin de la operatividad del equipamiento de cmara:

– Seleccin de relaciones de aspecto, formatos de imagen y sistemas de grabacin de vdeo digital en videocmaras.

– Compatibilidad de los objetivos con los diferentes tipos de cmaras.

– Tipos de bateras y alimentadores de cmara.

– Verificacin de la operatividad de trpodes y soportes de cmara.

– Tipos de micrfono, especificaciones tcnicas y usos predeterminados.

– Los elementos auxiliares en la toma de sonido audiovisual: paravientos, soportes y prtigas.

– Emisores y receptores inalmbricos: tipos, usos idneos, opciones de configuracin y cuidados especficos.

– Mesas de audio analgicas y digitales para grabaciones de reportajes y documentales.

– Dispositivos de registro propios del equipo de sonido.

– La grabacin de audio en videocmaras: entradas de lnea o micro; entradas con alimentacin para micrfonos; direccionamiento de entradas hacia pistas; niveles de las entradas de audio; limitadores y automatismos; configuraciones y opciones de la monitorizacin de sonido en videocmaras.

Planificacin de las acciones de cmara en la realizacin multicmara de programas de televisin:

– Caractersticas y usos especficos de los documentos iniciales de proyectos de televisin: guiones, “biblias” y escaletas.

– Tcnicas de realizacin multicmara en programas de televisin.

– Tcnicas de control de la continuidad visual en la realizacin multicmara.

– Planificacin de posiciones, movimientos y encuadres en relacin con la puesta en escena y el desarrollo espacial y temporal en programas de televisin.

– Mtodos de rdenes en el control de realizacin.

– Planificacin de aires en previsin de incrustaciones de rtulos, grficos e indicativos de cadena.

Planificacin de operaciones y flujos de trabajo del equipo de cmara en registros de cine y vdeo:

– Las funciones de los miembros del equipo humano de cmara en cine y vdeo y sus relaciones con otros miembros de registro.

– El plan de trabajo y sus condicionantes en el trabajo de cmara: caractersticas de localizaciones o decorados, campos de luz, condiciones climticas y limitaciones de tiempo horario.

– Realizacin de pruebas de cmara y de iluminacin preparatorias del rodaje o la grabacin: pruebas tcnicas, pruebas de maquillaje e iluminacin sobre intrpretes y otras.

– Evaluacin de las pruebas de cmara y determinacin de las opciones tcnicas y expresivas adecuadas al proyecto audiovisual.

– Planificacin del montaje, desmontaje, transporte, almacenamiento del equipo de cmara.

– Operaciones de mantenimiento preventivo y correctivo del equipo de cmara.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Toma de imagen audiovisual, Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales, Proyectos fotogrficos, Proyectos de iluminacin y Control de la iluminacin del presente ciclo; as como con otros mdulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de captacin y grabacin de sonido, produccin de audiovisuales y realizacin de audiovisuales.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes de planificacin de cmara en proyectos de cine, vdeo, televisin, multimedia, animacin y new media, respecto al proceso de producciones audiovisuales y en concreto del subproceso de produccin de proyectos de cine, vdeo, televisin y multimedia.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), f), h), k), n) y t) del ciclo formativo y las competencias a), b), c), f), h), k), n) y s) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de planificacin de cmara en diferentes tipos de programas, tales como spots publicitarios, videoclips, reportajes, documentales y ficciones; que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Definicin del estilo visual de proyectos audiovisuales.

– Planificacin de cmara en cine y vdeo.

– Determinacin y comprobacin operativa del equipamiento de cmara.

– Planificacin de cmara en realizacin multicmara de televisin.

– Operaciones y flujos de trabajo en grabaciones y rodajes audiovisuales.

Mdulo profesional: Toma de imagen audiovisual.

Equivalencia en crditos ECTS: 11

Cdigo: 1159

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Emplaza la cmara en las posiciones previstas y efecta los movimientos de cmara pertinentes en registros de cine y vdeo, aplicando los criterios estticos y expresivos del diseo visual del proyecto.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha determinado la tipologa de planos junto con el punto de vista y ngulo de cmara en el lugar del registro, siguiendo los criterios propios de direccin/realizacin.

b) Se han efectuado los diferentes tipos de encuadre, aplicando los criterios tcnicos, expresivos y comunicativos adecuados a la puesta en escena y al estilo visual del proyecto.

c) Se han aplicado los ajustes requeridos en la toma de la imagen para la cumplimentacin de las distintas normas compositivas visuales como puntos, lneas, seccin urea, ley de los tercios, equilibrios y geometras.

d) Se ha seleccionado la profundidad de campo adecuada para potenciar la nitidez esttica y expresiva de cada imagen.

e) Se ha adaptado la planificacin de posiciones y movimientos de cmara a la puesta en escena en el espacio del registro, adecuando la velocidad de cada movimiento a las necesidades expresivas del proyecto.

f) Se han aplicado las tcnicas de registro espacial que facilitan la continuidad audiovisual: gradacin de escala de planos, regla de los 90 grados, ejes de accin, miradas, direcciones de desplazamiento y otras.

g) Se ha determinado la duracin de cada plano acorde a los parmetros estticos y expresivos del lenguaje audiovisual.

2. Determina la exposicin de las tomas del proyecto audiovisual para conseguir el estilo visual predefinido, relacionando el ajuste de los parmetros pticos con las aptitudes de los sensores de imagen, los requisitos de los dispositivos de almacenamiento y las condiciones de iluminacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha ajustado la exposicin mediante los controles de diafragma, obturacin y correccin de gamma adecuada en la cmara de vdeo para cumplir con los requisitos marcados por el diseo expresivo de la escena.

b) Se ha monitorizado la imagen mediante el empleo de monitores en forma de onda, vectorscopios, histogramas, patrones zebra y otras ayudas a la monitorizacin.

c) Se han calibrado todos los monitores de trabajo, cumpliendo los requisitos de luminosidad, brillo y contraste mediante patrones y cartas de ajuste.

d) Se han analizado los ratios de contraste y niveles lumnicos de la escena mediante la utilizacin de exposmetros para su correcto registro, segn las necesidades de latitud de exposicin.

e) Se han adecuado los equilibrios tonales de la escena, utilizando filtros correctores y conversores en las fuentes lumnicas para adecuar la temperatura de color a las necesidades de cmara, segn los criterios estticos marcados en el proyecto.

f) Se han establecido los controles adecuados de equilibrio tonal de la escena, efectuando en los equipos de registro las correspondientes aplicaciones de filtros ND, correctores, presets, balances de blanco y negro y ajustes de matrices de color y detalle.

3. Aplica las tcnicas de grabacin idneas en vdeo industrial, educativo, proyectos documentales, ficciones y musicales realizados con una sola cmara, diferenciando las caractersticas particulares de cada gnero.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el proceso de registro audiovisual con una sola cmara a partir de la tipologa de gnero, la intencionalidad comunicativa y la intencionalidad expresiva del proyecto.

b) Se han registrado las tomas para productos documentales, aplicando diversas metodologas de representacin de la realidad y siguiendo la planificacin y los criterios de realizacin predefinidos.

c) Se han registrado imgenes, cumplimentando todos los requisitos necesarios para establecer y desarrollar las caractersticas de ficciones cinematogrficas.

d) Se han aplicado las tcnicas de posicin de cmara en el mantenimiento de la continuidad en la resolucin de secuencias audiovisuales con desplazamiento de uno o varios sujetos.

e) Se han establecido los procedimientos de trabajo en las grabaciones de vdeos musicales, definiendo cada una de las necesidades tcnicas a partir del desarrollo del proyecto visual y sonoro.

f) Se han definido las fases de trabajo en los procesos de animacin, controlando las tcnicas de stop-motion y time-lapse adecundolas a las necesidades del proyecto.

4. Capta las imgenes de programas de televisin, atendiendo a instrucciones del control de realizacin, valorando la obtencin de la calidad tcnica y expresiva propia de los requerimientos de los proyectos de realizacin multicmara.

Criterios de evaluacin:

a) Se han adaptado las directrices de la escaleta matriz de un programa de televisin a partir del desarrollo de su estructura y contenidos, atendiendo a normas y cdigos de realizacin.

b) Se han determinado los recursos del lenguaje audiovisual que se van a utilizar en la puesta en marcha de un proyecto de programa de televisin, especificando los usos expresivos del encuadre y la composicin, as como los recursos de sonido y de iluminacin.

c) Se ha elaborado la definicin del conjunto de planos y el tipo de encuadres, posicin y movimientos de cmara para cada una de las cmaras en la realizacin de programas de televisin, atendiendo a las intenciones de realizacin.

d) Se ha justificado la eleccin de cmaras y soportes especiales como cmara en mano, steadicam, gras y cabezas calientes, en relacin con la descripcin de planos establecida.

e) Se ha realizado la captacin de las imgenes de programas de televisin, efectuando encuadres, movimientos de cmara y ajustes de distancias focales y enfoque, siguiendo la dinmica de la realizacin televisiva.

f) Se han utilizado los equipos de intercom y seales luminosas tally para la comunicacin interna de las rdenes de programa entre el control de realizacin y el set de grabacin.

5. Realiza los ajustes de control de cmaras en la grabacin o emisin de programas de televisin, valorando la obtencin de imgenes tcnicamente correctas, el mantenimiento de la continuidad visual y la consecucin del diseo visual pretendido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han efectuado los ajustes adecuados para la sincronizacin de todas las seales de cmara con respecto al control de realizacin, atendiendo las conexiones necesarias para su correcto funcionamiento.

b) Se han analizado las posiciones de las cmaras y las particularidades de iluminacin que afectan a cada una de ellas, previendo actuaciones complejas en la dinmica del programa televisivo.

c) Se han supervisado elementos escenogrficos y de vestuario para evitar problemas en su captacin por las cmaras, tales como exceso de reflexin luminosa y moir.

d) Se han relacionado las condiciones de iluminacin con las caractersticas de margen de contraste de las cmaras, previendo limitaciones en el rendimiento tonal y advirtiendo de la conveniencia de retoques de iluminacin.

e) Se han realizado los ajustes tcnicos de las diversas cmaras de televisin a partir de las seales que proporcionan al encuadrar una misma referencia, actuando sobre sus unidades de control de cmaras con la ayuda de monitores y equipos de medida de seales de vdeo.

f) Se han realizado los ajustes de luminancia, crominancia, pedestal, ganancia, detalle y otros parmetros propios de la unidad de control de cmara, consiguiendo el equilibrio de todas las seales y la expresividad visual pretendida.

g) Se ha examinado la correccin de enfoque de todas las cmaras, advirtiendo los posibles errores para su correccin en la operacin de cada una de ellas.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Emplazamiento y movimientos de cmara:

– Encuadres y seguimientos en cine y vdeo. Modos de componer a partir del formato de grabacin. Aire y equilibrio.

– Operaciones de la cmara, punto de vista, cmara subjetiva y ngulo de cmara y movimientos de cmara a partir del trpode y del pedestal.

– Operaciones especficas de movimientos fluidos, cmara al hombro y soportes especficos.

– Desarrollo tcnico de la profundidad de campo en el audiovisual y sus repercusiones expresivas.

– Realizacin de movimientos de cmara, panormicas, travelling, movimientos compuestos de gra, estabilizadores y zoom ptico. Uso del steadicam y de la gra.

Determinacin de la exposicin:

– Tcnicas de ajuste del diafragma, velocidad de obturacin, gamma, ngulo knee, matrices de color, ajuste de detalle y balances de blanco y negro.

– Uso de las herramientas de control: vectorscopio, monitor en forma de onda, histograma, software especfico y patrones zebra.

– Funciones de monitorado: brillo, contraste, croma, ajustes de picos, barras UER y calibrado de las seales a partir de cartas de tono, contraste, color y ajuste.

– Herramientas de medicin y calibracin.

– Utilizacin de exposmetros y luxmetros en la medicin de la escena lumnica para la calibracin ptica y electrnica del registro de imagen.

– Tcnicas de medicin y de ajuste fino de la exposicin.

Grabacin con una sola cmara:

– Grabaciones secuenciadas y los desarrollos de tcnicas monocmara, planificacin expresiva de secuencias.

– Aplicacin de las tcnicas de fragmentacin del espacio escnico audiovisual en el trabajo de cmara.

– Aplicacin al trabajo del cmara de tcnicas de realizacin audiovisual aplicadas a la resolucin de interacciones y situaciones con distinto nmero de personajes.

– Estructura audiovisual de los gneros en cine y televisin, adaptacin de los registros a los diferentes formatos y sus tipologas.

– Las grabaciones musicales, estructuras, tipologa y ritmo de imagen adaptado a msica.

– Desarrollos visuales de dilogos a dos, tres y ms personajes; plano y contraplano.

– Tcnicas de fusin de la imagen con la msica y con todos los elementos sonoros circundantes a una narracin.

– Tcnicas de grabacin secuencializada para animacin; time-lapste y stop-motion.

Grabacin de programas televisivos con multicmara:

– Utilizacin de las escaletas de grabacin y partes de registro.

– Definicin de las referencias de encuadres, tipologas, posiciones de cmara y planos de planta.

– Equipamiento de vdeo y audio del control de continuidad de televisin y vinculacin entre los distintos equipos y el sistema informtico de continuidad.

– Cmaras de televisin en estudio y retransmisiones.

– Sincronizacin de seales, TBC, retardos, Black Burst, Gen-Lock, tipo de conexiones CCQ, multicuore, triax y digitales.

– Las unidades de control de cmara.

– Intercomunicadores internos, petacas, cascos, microfona, cableados y sistemas inalmbricos.

– Uso de las seales de aviso tally y sistemas de lectura en cmara telepronter.

Ajustes de control de cmaras en la grabacin o emisin de programas de televisin:

– Tcnicas de sincronizacin de seales de cmara.

– Emplazamiento de cmara e iluminacin: posicionamiento y variabilidad en la realizacin.

– Control de elementos escenogrficos y vestuario en relacin con la toma y la iluminacin; produccin de efectos indeseados.

– Iluminacin y margen de contraste de las cmaras: rendimiento tonal de la cmara de vdeo.

– Utilizacin de las CCU; Conexin y monitorizacin de una CCU: monitores de imagen, monitores de forma de onda y vectorscopios.

– Tcnicas de ajuste de luminancia, crominancia, pedestal, ganancia, detalle, otros.

– Equilibrio de las seales provenientes de las cmaras del estudio.

– Tcnicas de comprobacin y ajuste del enfoque.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Planificacin de cmara en audiovisuales, Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales, Proyectos de iluminacin y luminotecnia del presente ciclo; as como con otros mdulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de fotografa, captacin y grabacin de sonido, y produccin y realizacin de audiovisuales.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes de captacin y registro de imgenes, en producciones de cine, vdeo y multimedia.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos f), h), k) y n) del ciclo formativo y las competencias f), h), k) y n) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de grabacin y registro de proyectos de cine, vdeo, televisin, multimedia y de diferentes tipos, tales como spots publicitarios, videoclips, magazines, informativos y dramticos; que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Grabacin de de un proyecto audiovisual.

– Registro de una grabacin multicmara.

– Calibracin de la exposicin de la cmara.

– Control de cmaras desde la CCU en programas de televisin.

Mdulo profesional: Proyectos de iluminacin.

Equivalencia en crditos ECTS: 6

Cdigo: 1160

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Evala las caractersticas tcnicas de un proyecto audiovisual o de espectculo y sus necesidades de puesta en escena, proponiendo soluciones para su resolucin prctica en relacin con la iluminacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las caractersticas del proyecto audiovisual, atendiendo a sus especificidades relativas a grabacin en bloques o plano a plano, en plat, o en decorados naturales o exteriores.

b) Se han evaluado, a partir del estudio del guin, las localizaciones, decorados, elementos escenogrficos, atrezo y efectos de iluminacin que componen la produccin para dar soluciones especficas de iluminacin en cada caso.

c) Se han valorado las diferencias tcnicas y operativas existentes en la iluminacin de un amplio abanico de producciones, a partir del anlisis e interpretacin de la documentacin tcnica y artstica del proyecto.

d) Se ha procedido al desglose en decorados y bloques del proyecto de grabacin de televisin multicmara, valorando sus condicionantes tcnicos y sus necesidades de puesta en escena, relacionados con la iluminacin.

e) Se han especificado en un guin tcnico las caractersticas del proyecto audiovisual de grabacin plano a plano en cuanto a sus necesidades tcnicas y de puesta en escena relacionadas con la iluminacin.

f) Se han especificado sobre el libreto o escaleta del proyecto las caractersticas del espectculo en vivo en cuanto a sus caractersticas tcnicas y de puesta en escena relacionadas con la iluminacin.

2. Define las caractersticas estticas y expresivas generales de la iluminacin que se van a realizar para la resolucin de un proyecto fotogrfico, audiovisual o espectculo en vivo, relacionndolas con los criterios histricos, de estilo y de gnero de los proyectos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha elaborado un listado virtual de referencias de imgenes que hay que consultar, acercndose al concepto visual del espectculo e identificando su pertenencia a estilos, escuelas, tendencias y gneros.

b) Se ha elaborado un dossier de referencias histricas relacionadas con el tipo de produccin fotogrfica o audiovisual que se va a iluminar, incluyendo la documentacin relativa a la direccin artstica e iluminacin de las mismas.

c) Se han valorado los diferentes croquis de la escenografa del espectculo que se va a realizar en funcin de sus diferentes estilos, marcando referencias para posibles configuraciones de iluminacin.

d) Se ha elaborado un borrador de escaleta del proyecto de espectculo que se va a realizar, dividiendo el espectculo en los distintos bloques estticos que lo conforman.

e) Se han concretado en el dossier del diseo esttico de iluminacin los aspectos formales expresivos y estticos del proyecto, aportando dibujos, fotografas e imgenes de referencia.

3. Concreta las soluciones tcnicas y operativas del proceso de iluminacin de un espectculo en vivo, relacionndolas con distintas variables de los proyectos tales como razones presupuestarias, calendarios y tipos de espacios programados.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado un dibujo en planta del lugar del espectculo en vivo, indicando los elementos que resulten pertinentes para la iluminacin.

b) Se ha estudiado la peticin de mnimos exigido en el proyecto de espectculo, adaptndola al espacio existente y a los recursos disponibles.

c) Se ha elaborado un listado inicial de necesidades de personal de luminotecnia, atendiendo a los distintos procesos de iluminacin: montaje, ensayos, grabacin y mantenimiento.

d) Se ha elaborado un listado de recursos tcnicos necesarios para afrontar la resolucin de los problemas tcnicos y operativos propios del proceso de iluminacin.

e) Se han realizado las modificaciones necesarias, en aspectos tcnicos y artsticos del proyecto que se va a adaptar, para asegurar su viabilidad operativa.

f) Se han planificado los efectos de iluminacin, recogiendo documentalmente las caractersticas de los cambios producidos durante el periodo de preparacin del espectculo.

g) Se han consignado en el plan de iluminacin las posibles alternativas que se van a aplicar en funcin de los diferentes espacios de representacin del espectculo.

h) Se han valorado las posibilidades de contar con distintas empresas proveedoras de material en funcin del plan de trabajo, del plan de giras, de las localizaciones, de los plazos disponibles y del presupuesto consignado en la documentacin.

4. Concreta las soluciones tcnicas y operativas del proceso de iluminacin de un programa de televisin en directo o grabado, valorando la interpretacin y generacin de la documentacin tcnica pertinente.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado un dibujo en planta del set de grabacin de televisin, remarcando todos aquellos elementos que puedan afectar a la iluminacin.

b) Se ha realizado un estudio sobre planta o in situ de las caractersticas del lugar de grabacin o de la localizacin, valorando su idoneidad y comprobando la viabilidad de sus elementos constituyentes.

c) Se ha analizado la escaleta, definiendo secuencialmente los bloques del programa, las intervenciones de las personas implicadas y las actuaciones tcnicas precisas en cada momento.

d) Se ha elaborado un plan de iluminacin para la realizacin del programa de forma coordinada con las condiciones de produccin establecidas.

e) Se han planificado los efectos de iluminacin y la especificacin de sus cambios a lo largo del programa.

f) Se ha elaborado un listado inicial del material de iluminacin necesario para garantizar la viabilidad del proyecto.

g) Se ha elaborado un listado del personal de iluminacin necesario para la realizacin del proyecto.

h) Se han analizado y temporalizado los esquemas de posicionamiento y movimiento de cmaras y personajes, consignndolos en la escaleta.

5. Determina las soluciones tcnicas y operativas del proceso de iluminacin de un proyecto fotogrfico o audiovisual de grabacin plano a plano, valorando la interpretacin y generacin de la documentacin tcnica pertinente.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el desglose del guin de un proyecto de programa, identificando y agrupando en un documento los decorados, interiores y exteriores naturales, das, noches y otros efectos ambientales.

b) Se ha realizado un estudio sobre planta o in situ de las localizaciones, analizando sus condicionantes y su estado y consignando en las fichas de localizacin los datos pertinentes para la resolucin de su iluminacin.

c) Se ha estudiado la documentacin de carcter artstico del proyecto fotogrfico o audiovisual relativa a tamaos de decorados, ambientes y colores de decorados, atrezo y vestuario, marcando las referencias correspondientes en el guin tcnico o en los documentos de planificacin del proyecto.

d) Se ha elaborado un primer listado de recursos de iluminacin necesarios para la puesta en marcha del proyecto.

e) Se ha elaborado un presupuesto en funcin de la previsin temporal y los recursos tcnicos y humanos necesarios.

f) Se ha evaluado, desde el punto de vista de la iluminacin, el plan de registro fotogrfico o audiovisual, aportando las propuestas de modificacin necesarias para la resolucin ptima del proyecto y considerando la eficacia y la garanta de seguridad.

g) Se han valorado las posibilidades de contar con distintas empresas proveedoras de material en funcin del plan de trabajo, de las localizaciones, de los plazos disponibles y del presupuesto consignado en la documentacin.

6. Elabora el plan de iluminacin para un espectculo en vivo o un proyecto fotogrfico o audiovisual, relacionando las soluciones tcnicas propuestas con las peculiaridades del estilo visual elegido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las previsiones energticas, atendiendo a los distintos procesos que conforman el plan de iluminacin: montaje, ensayos, grabacin y mantenimiento.

b) Se ha elaborado un listado de material de fijacin, suspensin y auxiliar para los equipos y de proyectores y luminarias, especificando el tipo, marca, potencia y situacin de aplicacin.

c) Se ha elaborado un listado de equipos de regulacin, determinando el nmero de dimmers y sus potencias.

d) Se han especificado las necesidades tcnicas de elementos de control y programacin, en funcin de las necesidades del plat, de las localizaciones, de las variaciones de los espacios de representacin, o de los tipos de secuencias que hay que iluminar.

e) Se ha realizado la planificacin de los efectos de iluminacin y la especificacin de sus cambios a lo largo del programa o espectculo, marcando en el guin o escaleta los pies de entrada y su sincronizacin con el sonido.

f) Se han realizado los diseos de iluminacin sobre plano o mediante aplicacin informtica, dibujando sobre la planta del escenario o set la planta de luces con las ubicaciones de los distintos proyectores.

g) Se han realizado las previsiones del personal de luminotecnia, as como la previsin de las jornadas de trabajo necesarias, atendiendo a los distintos procesos de iluminacin que conforman el proyecto: montaje, ensayos, grabacin, plan de gira y mantenimiento.

h) Se ha establecido el plan de trabajo de la iluminacin del proyecto fotogrfico, audiovisual o de espectculo, generado la documentacin necesaria relativa al plan de transportes, la temporizacin de los montajes, las necesidades de contratacin y las previsiones de pagos.

Duracin: 70 horas.

Contenidos bsicos:

Evaluacin de las caractersticas tcnicas del proyecto en relacin con la iluminacin:

– Espacios escnicos y materiales escenogrficos:

o Espacios escnicos: tipos y caractersticas.

o Materiales escenogrficos.

o La planta de decorado.

o Maquetas.

o Transparencias.

o Cicloramas.

o Incrustaciones.

– El set de grabacin.

– Localizaciones audiovisuales. Factores de idoneidad de las localizaciones en relacin con la iluminacin.

– Especificidades tcnicas y operativas en la iluminacin:

o Espectculos en vivo: montaje, ensayos, grabacin y mantenimiento.

o La toma fotogrfica.

o Grabaciones monocmara: el trabajo plano a plano.

o Grabaciones multicmara: el plat de televisin.

– La documentacin tcnica en la produccin y su relacin con la iluminacin.

Definicin de las caractersticas estticas y expresivas del proyecto de iluminacin:

– Estilos, tendencias, escuelas y gneros de iluminacin.

– Evolucin de los usos de la iluminacin:

o Gneros en la iluminacin cinematogrfica.

o La iluminacin en los gneros televisivos: informativos, reportajes, documentales, debates, magacines, retransmisiones, musicales y ficcin.

o La iluminacin en los gneros fotogrficos.

o El tratamiento de la luz y el color en los distintos gneros audiovisuales.

Concrecin de las soluciones tcnicas y operativas en la iluminacin de un espectculo en vivo:

– El dibujo en planta y los croquis de iluminacin:

o Adaptacin a los espacios.

o Materiales de iluminacin.

– El equipo humano de iluminacin.

– Los planes de iluminacin: temporizacin y efectos.

Concrecin de las soluciones tcnicas y operativas en la iluminacin de programas de televisin:

– La iluminacin expresiva en televisin.

– Los dibujos en planta y croquis de iluminacin de televisin.

o Planta de plat.

o Planta de decorado.

o Planta de cmaras.

o Planta de luces. Simbologa.

o Listado de luces. Numeracin de canales.

– Procesos de iluminacin en grabaciones de televisin:

o Anlisis de escaletas.

o En grabaciones por bloques.

o En multicmara.

– Temporizacin y minutado de efectos en las escaletas.

– El equipo humano de iluminacin de televisin:

o El Iluminador.

o El personal de luminotecnia.

o Responsable tcnico de cmaras. Tcnico de CCU.

– Equipo de iluminacin:

o Proyectores.

o Equipos de regulacin.

o Mesas de control.

o Accesorios.

o Soportes y sistemas de cuelgue.

Determinacin de las soluciones tcnicas y operativas de proyectos fotogrficos y audiovisuales de grabacin plano a plano:

– El guin tcnico y la iluminacin: interpretacin, desglose y anotaciones.

– La interaccin con direccin artstica:

o Los decorados y la luz.

o El vestuario y la luz.

o El maquillaje y la luz.

– El equipo humano.

– Plan de seguridad.

Elaboracin del plan de iluminacin:

– La planificacin del espectculo en vivo.

– La planificacin en la televisin:

o Tcnicas de iluminacin para televisin.

o Fuentes de iluminacin en producciones fotogrficas y audiovisuales.

o Equipos de regulacin y control.

– La planificacin en la grabacin plano a plano y en la toma fotogrfica.

– Previsin de fuentes de electricidad.

– Los listados de material de iluminacin.

– Los diseos de iluminacin:

o Sobre plano.

o Aplicaciones informticas.

– Tcnicas de elaboracin del plan de trabajo.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Planificacin de cmara en audiovisuales, Toma de imagen audiovisual, Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales, Toma fotogrfica, Luminotecnia y Control de la iluminacin del presente ciclo; as como con otros mdulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de produccin de audiovisuales, realizacin de cine y vdeo, postproduccin de vdeo, y realizacin y produccin de espectculos.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes al diseo de la iluminacin y organizacin de proyectos de iluminacin para cualquier obra fotogrfica, audiovisual o de espectculo en vivo.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c) y d) del ciclo formativo y las competencias a), b), c) y d) del ttulo.

Asimismo, para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de estudio fotogrfico, ficciones y documentales audiovisuales, programas de televisin, conciertos en directo, teatro y otros espectculos y retransmisin de eventos, que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Diseo de proyectos de iluminacin.

– Conceptualizacin del aspecto visual de obras fotogrficas, audiovisuales y espectculos.

– Organizacin de la iluminacin de los proyectos.

Mdulo profesional: Luminotecnia.

Equivalencia en crditos ECTS: 9

Cdigo: 1161

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Determina las condiciones tcnicas de los equipos de iluminacin que se van a emplear en proyectos audiovisuales y de espectculos, relacionando sus caractersticas funcionales y operativas con los usos a que se destinan.

Criterios de evaluacin:

a) Se han evaluado las cualidades de emisin de luz de fuentes naturales, incandescentes, fluorescentes y de descarga pertinentes en diversos proyectos audiovisuales, escnicos y de espectculos en cuanto a tecnologa de emisin, fotometra, colorimetra, tipo de haz luminoso, tensin, potencia y eficacia luminosa.

b) Se han comparado y definido los efectos de la iluminacin con aparatos de luz directa, refractada, reflejada y modular, tanto fijos como robotizados, sobre localizaciones, escenas, decorados, presentadores, invitados, pblico e intrpretes en proyectos audiovisuales, escnicos y de espectculos.

c) Se han definido las opciones de acometida elctrica o grupo electrgeno en cuanto a potencia, fases elctricas, secciones de cable, conectores, cuadros elctricos y distribucin de lneas en proyectos audiovisuales y de espectculos.

d) Se ha determinado la idoneidad de diversas configuraciones de mesas de luces y dimmers para distintos proyectos televisivos, escnicos y de espectculos, en funcin del material de iluminacin involucrado y de las intenciones expresivas y dramticas.

e) Se ha valorado la utilizacin de filtros de efectos de color, difusores, neutros y conversores de temperatura de color sobre los distintos tipos de aparatos de iluminacin utilizados en proyectos audiovisuales, escnicos y de espectculos, documentando sus resultados.

2. Realiza las previsiones necesarias y organiza la instalacin, montaje y desmontaje de iluminaciones para audiovisuales y espectculos en vivo, interpretando planes de iluminacin y justificando las decisiones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha analizado la documentacin tcnica, buscando su viabilidad para el emplazamiento solicitado, segn condiciones de seguridad y eficacia.

b) Se ha establecido la distribucin de tareas concretas, tiempos y personal necesario, siguiendo las indicaciones del plan de iluminacin con criterios de produccin y operatividad.

c) Se ha establecido la forma de relacin con las actividades de sonido y decoracin, respecto a la utilizacin de espacios y tiempo de ejecucin de las tareas, buscando la mayor operatividad y seguridad posibles.

d) Se ha realizado una previsin para coordinar la seguridad en un hipottico centro de acogida, en su caso, y aportado soluciones en los planes de emergencia y evacuacin.

e) Se ha previsto el transporte y almacenamiento provisional de los equipos de iluminacin para rodajes itinerantes, estableciendo las condiciones necesarias para la seguridad del material.

f) Se ha previsto la cantidad, transporte, tiraje de mangueras y carga y descarga de equipos, buscando la mxima eficacia en el montaje.

3. Realiza la instalacin elctrica y el cableado de los elementos necesarios, valorando el cumplimiento de las condiciones de seguridad y el respeto al trabajo de otros equipos confluyentes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han calculado los consumos previstos y estudiado las posibilidades de toma de corriente en el lugar de accin, respetando el entorno y tomando las previsiones necesarias para el uso de equipos autnomos.

b) Se han puesto en marcha los equipos autnomos insonorizados, colocndolos en emplazamientos adecuados.

c) Se ha realizado el conexionado elctrico a fuentes fijas o autnomas, distribuyendo adecuadamente el consumo por fases.

d) Se han conectado los multifilares necesarios, teniendo en cuenta la agrupacin prevista para realizar el patch segn el plan de iluminacin.

e) Se han conectado los equipos a las fuentes elctricas, respetando las conexiones de los equipos de sonido y las condiciones de seguridad.

f) Se han efectuado las conexiones de control de los equipos, siguiendo las instrucciones del plan de iluminacin.

4. Monta y desmonta los equipos de iluminacin para espectculos en vivo, aplicando el plan de iluminacin y valorando el cumplimiento de las condiciones de seguridad y el respeto al trabajo de otros equipos confluyentes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han instalado los soportes y materiales de suspensin, teniendo en cuenta la seguridad en la distribucin de cargas sobre pblico y artistas y las instalaciones de otros equipos.

b) Se han dispuesto los proyectores segn el plano de montaje, teniendo en cuenta la inmediata conexin y adaptando el plan, en su caso, a las condiciones de un nuevo local.

c) Se han instalado los equipos de regulacin y control segn el plan, adaptndose a posibles nuevas condiciones y respetando las normas de seguridad.

d) Se han orientado los proyectores, colocado los filtros previstos y dispuesto los gobos, accesorios y perifricos necesarios segn el plan de iluminacin, siguiendo las normas de seguridad personal.

e) Se ha verificado el funcionamiento del sistema, solucionando imprevistos y corrigiendo los fallos o adaptndose a nuevas condiciones.

f) Se han instalado y puesto en funcionamiento las iluminaciones complementarias y de servicio.

g) Se ha desmontado el equipamiento y guardado correcta y organizadamente para su transporte a nuevas localizaciones.

h) Se ha generado la documentacin necesaria sobre la instalacin e incidencias, aportando cuantos datos sean relevantes para la direccin del espectculo, responsables de los lugares de representacin o responsables del mantenimiento de los equipos.

5. Monta y desmonta equipos de iluminacin para audiovisuales, aplicando las instrucciones provenientes de la direccin de fotografa y valorando el cumplimiento de las condiciones de seguridad y el respeto al trabajo de otros equipos confluyentes.

Criterios de evaluacin:

a) Se han establecido las conexiones elctricas provisionales sin causar daos al entorno, decorados, viviendas o personas.

b) Se ha cambiado la configuracin de los proyectores y patch del plat para el cumplimiento del plan de iluminacin del programa, considerando la seguridad y respetando las actividades de otros equipos confluyentes.

c) Se han dispuesto los proyectores segn los requerimientos de la direccin de fotografa, buscando las mejores condiciones de estabilidad de los equipos y respetando las condiciones de seguridad.

d) Se han filtrado, rebotado o cortado las luces segn las instrucciones de la direccin de fotografa, utilizando los accesorios necesarios para la fijacin con seguridad y eficacia de los elementos que se van a instalar.

e) Se ha establecido un protocolo de coordinacin con el equipo de sonido para la ubicacin de los elementos de iluminacin que facilite la mayor funcionalidad de ambos equipos.

f) Se han resuelto, durante la instalacin, los imprevistos planteados en cualquier instalacin, ubicacin o necesidad que la produccin requiera.

6. Realiza el mantenimiento de los equipos de iluminacin para su utilizacin en audiovisuales y espectculos en vivo, considerando la aplicacin de protocolos establecidos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado una actualizacin permanente sobre equipos y accesorios del mercado, mantenindose actualizado para la posible adecuacin de los mismos a las necesidades de nuevas producciones.

b) Se ha realizado la limpieza y mantenimiento mecnico y elctrico de los equipos de soporte y suspensin, sustituyendo las piezas necesarias, rellenando bombonas de gas y aplicando los materiales de engrase y limpieza adecuados.

c) Se han limpiado y solucionado los problemas tcnicos de los proyectores en su parte ptica y elctrica.

d) Se han comprobado en trminos de rendimiento, temperatura de color y flicker, y sustituido, en su caso, las lmparas imperfectas o inservibles por otras, respetando el tipo, forma, conexin y consumo para el proyector correspondiente.

e) Se han establecido protocolos de deteccin de averas en los equipos de iluminacin, regulacin y control, decidiendo su descarte, sustitucin o envo a reparacin.

f) Se han realizado inventarios de material, etiquetando cada elemento segn un orden lgico de utilizacin y almacenamiento mediante aplicaciones informticas.

g) Se han verificado y preparado los materiales para su montaje segn la documentacin tcnica.

h) Se han almacenado los materiales con seguridad y organizado los flycase y contenedores, etiquetando convenientemente cada uno para la rpida localizacin de los elementos de iluminacin.

Duracin: 80 horas.

Contenidos bsicos:

Determinacin de las caractersticas tcnicas de los equipos de iluminacin:

– Fotometra, colorimetra, temperatura de color de fuentes de luz natural y artificial. Unidades. Grados Kelvin y grados Mired. Luxmetro. Termocolormetro.

– Definicin de acometidas electricas para instalaciones de iluminacin en espectculos y medios audiovisuales. Magnitudes elctricas. Suministro y conexiones elctricas a la red y a grupos electrgenos. Cuadros elctricos, fases, tipos de cable y conectores.

– Aparatos de iluminacin y lmparas de incandescencia, de descarga, fluorescencia y LED.

– Equipos de iluminacin para espectculos y medios audiovisuales: proyectores de haz abierto (cuarzos, panoramas y asimtricos), proyectores con lente (PC, fresnel, recorte y caones), reflectores de luz suave, aparatos modulares, robotizados. Grand support, Truss, escenarios modulares y andamiajes.

Organizacin de la instalacin, montaje y desmontaje de iluminaciones:

– Anlisis de la documentacin tcnica:

o Anlisis del plan de iluminacin.

o Requerimiento de mnimos del espectculo.

o Estudio de mapas, accesos y transportes.

o Plan de seguridad, emergencia y evacuacin.

– Organizacin de recursos humanos.

– Estimacin de tiempos.

– Interacciones con las instalaciones de sonido.

– Interaccin con los decorados y la seguridad:

o Materiales trmicamente peligrosos e ignfugos.

o Materiales conductores, tomas de tierra y aislamientos.

– El transporte de materiales.

– Clculo de pesos de materiales.

Realizacin de la instalacin elctrica:

– Clculos de los consumos elctricos previstos en el lugar de accin:

o Intensidades, consumos y resistencias.

o Seccin y resistencia.

o Distribucin de fases: corriente monofsica y trifsica.

– Los grupos electrgenos:

o Funcionamiento.

o Conexin.

o Transporte y Mantenimiento.

– Anlisis de los elementos de seguridad elctrica:

o Magnetotrmicos.

o Diferenciales.

o Fusibles.

o Tomas de tierra.

– Cableado y conexin elctrica:

o Cables y mangueras.

o Los multifilares.

o Conectores.

– Procedimientos de conexin de racks de “dimmers”.

– Conexiones DMX:

o Direcciones DMX.

o Cableado y conectores.

Montaje y desmontaje de equipos de iluminacin para espectculos en vivo:

– Instalacin de soportes:

o Parrillas electrificadas. Soportes elevables (Gennies. Truss)

o Gatos y garras.

– Tcnicas de instalacin de proyectores.

– Instalacin de los racks de dimmers.

– Instalacin de mesas de iluminacin y otros equipos de control.

– Tcnicas de orientacin y filtraje de proyectores en altura.

– Los perifricos en las instalaciones de iluminacin de espectculos en vivo.

Montaje y desmontaje de equipos de iluminacin de audiovisuales:

– El conexionado en instalaciones domsticas: precauciones.

– El patch fsico de iluminacin.

– Soportes y accesorios:

o Trpodes.

o Pantgrafos.

o Elementos de sujecin.

o Banderas.

– Los balastros.

Mantenimiento de equipos de iluminacin:

– Modos de enganche y conexionado de lmparas.

– Mantenimiento mecnico: limpieza y materiales de engrase.

– Medicin y ajuste de la temperatura de color.

– Medicin y ajuste del flicker.

– Mtodos de deteccin de averas en luminarias: utilizacin del polmetro.

– Tcnicas y aplicaciones informticas de realizacin de inventarios, catalogacin y etiquetado de equipos.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Toma de imagen audiovisual, Toma fotogrfica, Planificacin de cmara en audiovisuales, Control de la iluminacin y Proyectos de iluminacin del presente ciclo; as como con otros mdulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de produccin de audiovisuales, realizacin de cine y vdeo, postproduccin de vdeo y realizacin y produccin de espectculos.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes al diseo de la iluminacin y organizacin de proyectos de iluminacin para cualquier obra audiovisual o espectculo en vivo.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), e) y n) del ciclo formativo y las competencias c), e) y n) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de ficciones y documentales audiovisuales, programas de televisin, conciertos en directo, teatro y otros espectculos y retransmisin de eventos, que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Operacin de luminotecnia en audiovisuales y espectculos.

– Organizacin de equipos de trabajo de luminotecnia.

– Mantenimiento y almacenaje de equipos de luminotecnia.

Mdulo profesional: Control de la iluminacin.

Equivalencia en crditos ECTS: 8

Cdigo: 1162

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Controla y manipula los haces de luz, relacionando su operacin con la consecucin del efecto esttico o dramtico requerido en el diseo de iluminacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han medido las luminarias en intensidad lumnica, luminancia, rendimiento, uniformidad de haz y flicker, comprobando su igualacin y aplicando las correcciones necesarias.

b) Se han dirigido los haces de luz a las zonas del decorado marcadas en los diseos, calculando ngulos de reflexin y posicin de las sombras.

c) Se han efectuado las operaciones de concentracin o difusin de los haces de luz, teniendo en cuenta distancias y sombras y utilizando las lentes adecuadas, para conseguir el efecto deseado en el diseo de iluminacin.

d) Se han utilizado los elementos de reflexin directa o difusa necesarios para conseguir que los haces de luz produzcan el efecto deseado en el diseo de iluminacin.

e) Se han filtrado las luces para regular el haz en cuanto a temperatura de color, dominantes de color, intensidad lumnica y suavidad para conseguir el efecto marcado en el diseo de iluminacin.

f) Se han colocado los elementos de recorte y otros accesorios para delimitar los campos de accin de los haces de luz segn el diseo de iluminacin.

g) Se han aplicado reguladores de luz en los casos necesarios para conseguir los haces deseados.

h) Se han adaptado las temperaturas de color y el flicker de las luminarias a los dispositivos de captacin.

2. Controla la iluminacin en espectculos en vivo, valorando la consecucin de los objetivos del diseo de iluminacin y la idoneidad del plan de iluminacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha configurado el patch, asignando los elementos de regulacin a los canales correspondientes y buscando la mxima operatividad en la aplicacin del plan de iluminacin.

b) Se ha configurado el universo DMX necesario para el control de las luminarias y otros elementos a manipular desde el control de iluminacin, asignando las direcciones correspondientes.

c) Se han establecido los protocolos de sincronizacin con el audio mediante conexiones o acuerdos con las actividades de sonido.

d) Se ha programado el espectculo en la mesa de iluminacin, utilizando submsters, grupos, cues, macros y cuantos elementos tenga disponibles para la agrupacin y temporizacin de los eventos del espectculo.

e) Se han programado las fuentes de luz remotas o robotizadas que se van a utilizar, buscando su mayor operatividad en el cumplimiento del plan y estableciendo posiciones, intensidades, colores, movimientos y gobos en mviles y escneres.

f) Se han programado los elementos robotizados accesorios (humo, ventiladores y pirotecnia, entre otros) para la realizacin de los efectos especiales marcados en el plan de iluminacin.

g) Se han realizado los ensayos necesarios, corrigiendo tiempos, coordinaciones, pies, posiciones, entre otros aspectos, almacenando los resultados en el soporte informtico de la mesa de programacin y/o en la escaleta.

h) Se han cumplido los protocolos de seguridad para personas, locales y equipos, facilitando el movimiento y la actuacin de todos los equipos que intervienen en el espectculo.

3. Controla la iluminacin en la toma y registro de audiovisuales, valorando la consecucin de los objetivos del diseo de iluminacin y la idoneidad del plan de iluminacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han establecido las condiciones para la operacin de cmara de grabacin plano a plano relativas al filtraje ptico, la realizacin de los balances de blancos y negros necesarios, a partir del clculo y ajuste de la temperatura de color, la intensidad de la luz y los contrastes.

b) Se han establecido las condiciones de operacin de cmara de grabacin plano a plano para la colocacin de filtros polarizadores o de efectos y conseguir el efecto deseado en el diseo de iluminacin.

c) Se han establecido las condiciones para la operacin de cmara de grabacin plano a plano para la manipulacin y ajuste de la seal, modificando pedestal, ganancia y gamma.

d) Se han hecho los ajustes necesarios de profundidad de color y curvas de seal en las matrices, tablas LUT o similar para la consecucin del aspecto visual marcado en el diseo de iluminacin.

e) Se han determinado los ajustes de unidades de control de cmaras necesarios para el cumplimiento del plan de iluminacin a lo largo del programa de televisin.

f) Se han adaptado los parmetros de la iluminacin necesarios a los movimientos de cmaras y actores y a la toma de sonido mediante ensayos y teatrillos.

g) Se ha determinado el nmero T o nmero F a colocar en la ptica mediante la medicin de la luminancia e iluminancia de las luces y el clculo correspondiente para conseguir el efecto de iluminacin marcado en el diseo.

4. Aplica la narrativa audiovisual en la iluminacin, conjugando los cdigos audiovisuales con la consecucin de los objetivos comunicativos de los proyectos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han justificado las luces necesarias, utilizando las tcnicas ms adecuadas en cada caso y teniendo en cuenta los criterios que la documentacin marca respecto a las pautas de direccin y de direccin artstica.

b) Se han aplicado las luces ms duras o ms suaves en funcin de la intencionalidad del guin, el estilo de direccin artstica y el gnero de la obra.

c) Se ha respetado la continuidad en la iluminacin, adaptndose al guin tcnico y a las necesidades de direccin y operacin de cmara.

d) Se han respetado en la iluminacin los ejes en los cambios de plano, movimientos de cmara y actores, adaptndose al guin tcnico y al diseo de iluminacin.

e) Se han iluminado las maquetas, consiguiendo el efecto de realismo en la iluminacin necesario en cada caso.

f) Se han iluminado los efectos especiales de rodaje en coordinacin y sincronizacin con las necesidades del equipo correspondiente.

g) Se han iluminado los sets para efectos de postproduccin de incrustaciones o transparencias, facilitando al mximo la limpieza de los mattes o la interaccin con elementos virtuales.

h) Se ha sometido a estudio la fotogenia de los actores, buscando el mximo sometimiento de su aspecto a la narrativa propuesta en el guin.

5. Controla el aspecto visual de la iluminacin en la imagen durante la postproduccin, evaluando la consecucin del resultado visual deseado de la obra.

Criterios de evaluacin:

a) Se han comprobado las tomas registradas, valorando la adecuacin de los resultados lumnicos al diseo.

b) Se ha coordinado con el departamento de postproduccin el itinerario de procesos que hay que seguir por la imagen grabada, decidiendo los puntos de control y correccin de la imagen necesarios.

c) Se ha comprobado el ajuste de los monitores de representacin de la imagen, utilizando las herramientas y el software adecuados.

d) Se ha realizado el etalonaje de las tomas en los momentos necesarios, respetando la continuidad y buscando los efectos deseados en la obra.

e) Se ha realizado el chequeo del conformado final, aplicando las correcciones necesarias visuales al mster y/o controlando las copias de difusin o emisin.

Duracin: 60 horas.

Contenidos bsicos:

Control y manipulacin de los haces de luz:

– Fuentes de luz .Caractersticas:

o Cantidad.

o Calidad.

o Cualidad y color.

o Direccin.

– Medicin de luminarias:

o Utilizacin de lupas de contraste.

o Clculos de luz.

o Utilizacin de los instrumentos de medida en la iluminacin: luxmetro y termocolormetro.

o Operaciones de medicin y procedimientos de ajuste.

o Procedimientos de ajuste de flicker.

– Direccionamiento y concentracin de los haces de luz:

o Leyes de propagacin de la luz.

o Clculo de distancias y aperturas de haz.

– Elementos de reflexin.

– Elementos de filtraje en la iluminacin:

o Respecto a la temperatura de color.

o Respecto al color.

o Respecto a la intensidad y difusin.

– Elementos de recorte:

o Utilizacin de banderas y accesorios.

o Gobos.

– Los reguladores de luz.

Control de la iluminacin en espectculos en vivo:

– Configuracin del match de iluminacin.

– Configuracin de universos DMX:

o Los cdigos binarios.

o Conexionado.

o Las direcciones DMX.

– Elementos y protocolos de sincronizacin con el audio.

– Las mesas de iluminacin:

o No programables.

o Programables.

o Programacin de robots de iluminacin.

o Programacin y manejo de efectos especiales.

– Protocolos de seguridad.

Control de la iluminacin en la toma y registro de audiovisuales:

– Comportamiento de los filtros de cmara segn la iluminacin de la escena:

o Color y temperatura de color.

o Intensidad.

– Ajustes relativos a la iluminacin en la captacin:

o Balances.

o Ganancias.

o La profundidad de color.

o Gamma y curvas de seal.

o Matrices.

o Tablas LUT.

– Las CCU y la iluminacin.

– Determinacin de la exposicin: fotometra.

Aplicacin de la narrativa audiovisual en la iluminacin:

– Aplicaciones prcticas de la luz justificada y no justificada.

– La dureza de la luz y de las sombras:

o Aplicacin de estilos y gneros.

o Los estndares de televisin.

– La continuidad en la iluminacin:

o Ejes de accin.

o Continuidad entre planos.

– Tcnicas de iluminacin en televisin:

o Triangulo de luces.

o Iluminacin entrevistas.

o Iluminacin de sets.

o Iluminacin de cicloramas.

o Iluminacin segn tipos de programas.

– Iluminacin de maquetas a escala.

– Iluminacin de efectos especiales.

– Estudio de la fotogenia.

Control del aspecto visual de la iluminacin en la imagen posterior al registro:

– Procedimientos de chequeo y medicin de tomas.

– Los itinerarios de la postproduccin:

o Procesos de montaje y de postproduccin.

o Transferencias y conversiones.

o Insercin de efectos.

o Etalonaje.

– Ajuste de monitorado.

– Procedimientos de etalonaje:

o Toma de decisiones.

o Los softwares de etalonaje.

o Mrgenes de correccin.

– El conformado final. Patrones de masterizacin y control de copias.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Toma de imagen audiovisual, Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales, Planificacin de cmara en audiovisuales, Proyectos de iluminacin y Luminotecnia del presente ciclo; as como con otros mdulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de produccin de audiovisuales, realizacin de cine y vdeo, postproduccin de vdeo y realizacin y produccin de espectculos.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes control de la iluminacin y calidad lumnica del producto final para cualquier obra audiovisual o espectculo en vivo

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), i) y k) del ciclo formativo y las competencias g), i) y k) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de ficciones y documentales audiovisuales, programas de televisin, conciertos en directo, teatro y otros espectculos y eventos, que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Control de la iluminacin.

– Control de la luz en la captacin de imagen.

– Etalonaje, control del mster y control de copias.

Mdulo profesional: Proyectos fotogrficos.

Equivalencia en crditos ECTS: 7

Cdigo: 1163

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza el diseo de un proyecto fotogrfico, definiendo con precisin las caractersticas de la produccin a partir del anlisis de la informacin y los requerimientos del encargo.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha precisado el medio, el formato de aplicacin y las formas de exhibicin del proyecto fotogrfico, especificando la finalidad e intencionalidad comunicativa del proyecto.

b) Se han especificado las caractersticas del producto fotogrfico, concretando el aspecto formal y expresivo de las imgenes que se desea obtener.

c) Se ha decidido el encuadre y el tipo de composicin, considerando las caractersticas del sujeto u objeto para su captacin y registro fotogrfico.

d) Se ha realizado el boceto que expresa la secuencia fotogrfica para analizar la interrelacin formal y de estilo del conjunto de imgenes.

e) Se han realizado bosquejos de las distintas fotografas que expresan la composicin, la estructura formal y esttica y la intencionalidad comunicativa.

f) Se ha confeccionado un documento que recoge esquemas y bocetos de soluciones de ambientacin y estilo, en el que se identifican los requerimientos de localizacin, decorado, escenografa y estilismo.

g) Se han reflejado documentalmente las condiciones de acabado, los modos y los formatos de entrega del encargo fotogrfico.

2. Disea la ejecucin tcnica y procedimental de un proyecto fotogrfico, valorando la aplicacin de criterios de calidad y de optimizacin de los recursos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha especificado el medio, el tamao de reproduccin, el destino final de las imgenes y los parmetros de calidad necesarios para seleccionar los dispositivos de captacin adecuados.

b) Se han definido los elementos visuales que deben fotografiarse y su accesibilidad.

c) Se han especificado las caractersticas expresivas de la iluminacin, el tipo y la calidad de luz que se precisa para la obtencin del estilo visual del producto.

d) Se han bosquejado los esquemas de iluminacin adecuados al proyecto fotogrfico, describiendo la posicin y la funcionalidad de los puntos de luz y elementos auxiliares y realizando un listado del equipamiento necesario.

e) Se ha realizado un listado del equipamiento y material auxiliar necesario, tales como fondos, soportes, escaleras o andamios, decorados y reflectores, entre otros, y el suplementario, para resolver posibles contingencias.

3. Disea la puesta en escena, relacionando su consecucin con la valoracin de los aspectos tcnicos, estticos, comunicativos y presupuestarios de los proyectos fotogrficos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado la localizacin apropiada al proyecto fotogrfico, identificando sus infraestructuras, las necesidades logsticas y su adecuacin a las necesidades de produccin.

b) Se han especificado las caractersticas de los personajes, confeccionando un listado de la previsin de modelos y actores, diseando una prueba de casting y redactando informes de datos y conclusiones artsticas de idoneidad.

c) Se ha realizado un listado de los recursos humanos y materiales adecuados para realizar las operaciones de maquillaje, peluquera y caracterizacin necesarias.

d) Se han detallado en un documento las necesidades de construccin de decorados y de escenografa, vestuario y ambientacin para la previsin de los recursos humanos y materiales.

e) Se han especificado en un documento las caractersticas y tipologa de los efectos especiales fsicos, qumicos o mecnicos necesarios para la puesta en escena del proyecto.

f) Se han especificado en un documento los procesos de tratamiento digital de imgenes complementarios al proceso de captacin, estableciendo los criterios de adecuacin de parmetros tcnicos y expresivos.

g) Se ha definido la configuracin de los dispositivos de monitorizacin e impresin de las pruebas para facilitar la valoracin inmediata de pruebas y tomas.

4. Elabora el plan de trabajo y el presupuesto de un proyecto fotogrfico, considerando la integracin de todas las variables tcnicas y econmicas que intervienen y aplicando criterios de optimizacin de recursos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha estimado la disponibilidad de recursos, los plazos de ejecucin, de recepcin y envo de los encargos, los desplazamientos y la logstica que se precisa para estructurar y coordinar la produccin fotogrfica.

b) Se ha realizado un plan de trabajo, determinando cada una de las fases y la funcin de cada miembro del equipo, teniendo en cuenta la interrelacin temporal y los condicionantes en las distintas fases para la previsin y optimizacin de los tiempos de ejecucin de la produccin fotogrfica.

c) Se ha segmentado el plan de trabajo en hojas de produccin y rdenes de trabajo que especifican qu personas, materiales y medios sern necesarios en cada momento de la produccin fotogrfica.

d) Se han desglosado los captulos presupuestarios de una produccin fotogrfica, considerando las condiciones de la toma y la interrelacin temporal de los recursos durante la captacin, para su valoracin econmica.

e) Se han desglosado las necesidades tcnicas y administrativas de contratos, permisos y autorizaciones para la puesta en marcha del proyecto fotogrfico.

f) Se han valorado los gastos generales de una empresa fotogrfica tipo y los gastos especficos generados en la resolucin de distintos encargos, especificando el desglose de los costes y su aplicacin a sus respectivos presupuestos.

5. Organiza los recursos propios de una empresa fotogrfica, relacionando las caractersticas de los encargos fotogrficos ms habituales con los procesos estandarizados para su gestin ptima.

Criterios de evaluacin:

a) Se han elaborado contratos de servicios y encargos fotogrficos de variada tipologa, identificando las partes, el objeto del contrato con sus clusulas pertinentes, la forma de entrega, la retribucin acordada y la forma de pago prevista.

b) Se han redactado las solicitudes que se precisan en distintas localizaciones para la obtencin de los permisos y las autorizaciones necesarias para poder llevar a cabo la produccin fotogrfica.

c) Se han redactado documentos y contratos de personal, servicios, adquisicin de equipamiento, derechos de autor y de imagen, aplicndolos en la resolucin de distintos proyectos fotogrficos.

d) Se han redactado contratos de validacin de pruebas, condiciones de entrega y aceptacin final del producto para su aplicacin en la resolucin de distintos proyectos fotogrficos y facilitar la planificacin del proyecto.

e) Se ha definido un protocolo a seguir en la provisin de materiales, equipos o servicios para su adquisicin o contratacin, buscando la optimizacin de los recursos.

f) Se han especificado las distintas condiciones de compra, venta o alquiler de materiales y equipos de los servicios ms comunes en la industria fotogrfica, para aplicarlas en la gestin de la empresa fotogrfica.

g) Se ha diseado un portfolio para la promocin de la empresa fotogrfica y la facilitacin de contacto y representacin.

Duracin: 55 horas.

Contenidos bsicos:

Realizacin del diseo de un proyecto fotogrfico:

– La industria fotogrfica:

o Tipologa, caractersticas y organizacin de las distintas empresas fotogrficas.

– Tipologa de empresas de servicios auxiliares implicadas en la produccin fotogrfica.

– El fotgrafo profesional.

– El proyecto fotogrfico y sus tipos:

o El briefing.

– La fotografa en los medios de comunicacin.

– Medios y formatos de utilizacin, publicacin y exhibicin del producto fotogrfico.

– Esttica fotogrfica:

o Composicin de la imagen fotogrfica.

o El formato de publicacin y la interrelacin con el texto.

– Acabado y presentacin fotogrfica.

Diseo de la ejecucin tcnica y procedimental de un proyecto fotogrfico:

– Los recursos materiales y tcnicos en la produccin fotogrfica.

– Criterios y parmetros de calidad fotogrfica.

– Las caractersticas tcnicas de los dispositivos de captacin fotogrfica y el equipamiento complementario.

– La iluminacin y el estilo visual en fotografa.

Diseo de la puesta en escena del proyecto fotogrfico:

– Localizaciones fotogrficas.

– Estilismo fotogrfico.

– El maquillaje, la peluquera y la caracterizacin en la fotografa.

– Proceso de seleccin de modelos y actores o casting.

– Efectos especiales en la produccin fotogrfica.

Elaboracin del plan de trabajo y el presupuesto del proyecto fotogrfico:

– Fases y organizacin de la produccin fotogrfica.

– Funciones del equipo de una produccin fotogrfica.

– Los servicios auxiliares en la produccin fotogrfica.

– Tipologa de modelos presupuestario para las producciones fotogrficas:

o Presupuestos cerrados y abiertos.

o Los captulos presupuestarios de una produccin fotogrfica.

– Tarifas de productos y servicios fotogrficos.

Organizacin de los recursos de una empresa fotogrfica:

– Gestin de contratos, permisos, autorizaciones y acreditaciones para la puesta en marcha del proyecto fotogrfico.

– Legislacin aplicada a la produccin fotogrfica:

o Derechos de autor y de explotacin de la obra fotogrfica.

o Utilizacin de la fotografa en los medios.

o Propiedad intelectual.

o Derecho de reproduccin.

o Derecho moral.

o Autorizacin de uso de imagen de personas y propiedades.

– Normativa de prevencin de riesgos laborales en fotografa.

– tica profesional en fotografa.

– Financiacin de la empresa fotogrfica.

– Gestin de la compra, venta o alquiler de materiales y equipos fotogrficos y la contratacin de servicios.

– Gestin de los procedimientos de recepcin y entrega de productos.

– El estudio fotogrfico.

– Orientaciones para la promocin y bsqueda de clientes de la empresa fotogrfica:

o El portfolio fotogrfico.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Toma fotogrfica, Tratamiento fotogrfico digital y Procesos finales fotogrficos del presente ciclo.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes a la planificacin de proyectos fotogrficos

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c) y d) del ciclo formativo y las competencias a), b), c) y d) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de planificacin de proyectos fotogrficos de diferentes tipos, tales como fotografa de retrato, publicitaria en todas sus facetas, industrial, reportajes de todo tipo, fotografa documental, periodstica y de naturaleza, bodegn, catlogos, ilustracin editorial de todo tipo, reproduccin y aproximacin, proyectos artsticos y para la web ; que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Diseo de proyectos fotogrficos.

– Diseo de la ejecucin tcnica y procedimental de proyectos fotogrficos.

– Puesta en escena de proyectos fotogrficos.

– Realizacin de planes de trabajo de proyectos fotogrficos.

– Realizacin de presupuestos de proyectos fotogrficos.

– Organizacin y gestin de empresas fotogrficas.

Mdulo profesional: Toma fotogrfica.

Equivalencia en crditos ECTS: 11

Cdigo: 1164

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Efecta la puesta a punto, montaje, desmontaje y emplazamiento de la cmara y equipos auxiliares, relacionando los elementos tecnolgicos implicados con las caractersticas de la toma planificada.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha montado el equipo de cmara, accesorios y sus equipos auxiliares, garantizando su ptimo funcionamiento.

b) Se ha emplazado la cmara sobre su soporte, asegurando su estabilidad y fijacin, as como las posibilidades de giro en todas las direcciones.

c) Se han conectado, si procede, el dispositivo digital de captacin fotogrfica y los equipos informticos especficos, asegurando una correcta operatividad.

d) Se ha verificado la instalacin y ajuste de soportes especiales, andamios y generadores de energa elctrica, revisando su estabilidad, tensin e intensidad elctrica.

e) Se han sincronizado los equipos de iluminacin de destello y la cmara mediante sistemas de conexin por cable o inalmbricos.

f) Se ha comprobado el estado de limpieza y funcionalidad de la cmara y sus accesorios, del equipo de iluminacin y de los equipos auxiliares, as como su funcionamiento, antes de efectuar la toma.

g) Se han desmontado los equipos de cmara, los accesorios, los dispositivos digitales de almacenamiento de imgenes y copias de seguridad, acondicionndolos para evitar la perdida accidental de datos y garantizar unas condiciones ptimas de conservacin y transporte.

h) Se ha acondicionado y embalado la cmara y los equipos auxiliares, asegurando su transporte en unas condiciones que garanticen su conservacin idnea y observando las medidas existentes de prevencin de riesgos laborales.

2. Realiza el proceso de control de la exposicin mediante el exposmetro de cmara y medidores externos, diferenciando las tcnicas de medicin con equipos de luz continua y discontinua y su relacin con los distintos valores de exposicin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las lecturas de iluminacin con los diferentes dispositivos de medicin, valorando los efectos que producen las distintas luces en la imagen para conseguir un determinado efecto expresivo.

b) Se han aplicado las tcnicas y procesos de medicin de luz (incidente, reflejada), relacionndolas para un resultado ptimo en su aplicacin en el momento de la toma.

c) Se ha realizado el control de la exposicin con iluminacin mixta de luz continua y flash, considerando la medicin y clculo de la exposicin de las distintas luces.

d) Se han ajustado los parmetros de medicin y control de la exposicin en la cmara, teniendo en cuenta los requerimientos tcnicos y expresivos de la imagen.

e) Se han solucionado problemas de interrelacin entre las distintas temperaturas de color de la luz, aplicando filtros conversores en las fuentes de luz o actuando sobre los parmetros de configuracin en la cmara.

3. Realiza la toma fotogrfica, aplicando criterios tcnicos, estticos, comunicativos y de composicin y valorando los resultados finales del proceso.

Criterios de evaluacin:

a) Se han configurado los parmetros tcnicos del dispositivo de captacin y sistema ptico, actuando sobre los controles y mens de la cmara y efectuando las pruebas correspondientes sobre la escena que se va a fotografiar.

b) Se ha efectuado el encuadre y la composicin, considerando la perspectiva, la escenografa, el estilismo y la iluminacin y comprobando que no se producen efectos indeseados.

c) Se han efectuado pruebas de la toma, utilizando diferentes tiempos de obturacin y relacionndolos con los efectos de sensacin de movimiento que se produce en la imagen.

d) Se ha configurado la forma en que la cmara toma la secuencia de imgenes, ajustando el modo disparador en el caso de que se precise.

e) Se ha realizado el enfoque de la imagen, aplicando el modo y sistemas de autoenfoque ms adecuados a la situacin que se va a fotografiar.

f) Se ha evaluado la toma, visionando y valorando los parmetros tcnicos, estticos, comunicativos y de composicin de la imagen y determinando las correcciones necesarias.

g) Se han transferido las imgenes a un dispositivo de almacenamiento externo y realizado una copia de seguridad.

4. Realiza la toma fotogrfica en proyectos de retrato y moda, aplicando criterios estticos, comunicativos y de composicin y valorando la potenciacin de las cualidades expresivas e interpretativas del modelo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los criterios estticos, comunicativos y de composicin e iluminacin que condicionan la toma de imagen de un retrato, valorando los distintos estilos y tendencias.

b) Se ha realizado la puesta en escena de un proyecto de fotografa de retrato y moda, construyendo el decorado o seleccionando el fondo, adaptando la escenografa de un exterior o interior y seleccionando el rea de accin en un espacio determinado, para la venta del vestuario o complemento que se va a fotografiar.

c) Se han adecuado los fondos y la iluminacin, teniendo en cuenta el tono, la textura, la luminosidad y las formas que se van a fotografiar.

d) Se han gestionado las localizaciones adecuadas para la realizacin del proyecto fotogrfico de retrato y moda, organizando los servicios auxiliares, la logstica y desplazamientos necesarios y comprobando la disposicin de los permisos y acreditaciones pertinentes.

e) Se han realizado las pruebas y ensayos de los modelos o intrpretes para la consecucin de los objetivos comunicativos predefinidos en la documentacin del proyecto.

f) Se ha supervisado la realizacin del estilismo (vestuario, maquillaje, caracterizacin y peluquera) en consonancia con la iluminacin y con los requisitos predefinidos en la documentacin del proyecto.

g) Se ha realizado la toma de un retrato de moda, observando la expresividad del modelo segn los objetivos de estilo de la lnea que se va a fotografiar, seleccionando el momento idneo para aprovechar al mximo sus cualidades interpretativas y atendiendo a criterios tcnicos, estticos y compositivos.

h) Se ha realizado la toma de un retrato social, enfatizando los rasgos ms caractersticos del sujeto y situndolo dentro de un contexto social y compositivo.

i) Se ha evaluado la toma de retrato, valorando el efecto de expresividad del modelo, su contextualizacin en el espacio y su adecuacin a los objetivos del proyecto.

5. Realiza la toma fotogrfica en proyectos de reportaje, considerando la aplicacin de un tratamiento especfico como conjunto de imgenes y confirindole un sentido personal que caracterice el tema.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido el tema, las caractersticas y el tratamiento del reportaje, entendido como conjunto de imgenes con sentido completo y aplicndole una visin personal.

b) Se ha gestionado la obtencin de las localizaciones adecuadas para la realizacin del proyecto fotogrfico de reportaje, preparando su acceso y comprobando la disposicin de los permisos y acreditaciones pertinentes.

c) Se ha realizado el proceso de adaptacin escenogrfica de un exterior o interior natural, seleccionando el rea donde tiene lugar la accin que se va a fotografiar.

d) Se ha realizado la toma de un reportaje de mbito periodstico/documental, captando un conjunto de imgenes con el fin de ilustrar un tema de inters y relativa actualidad en un medio de comunicacin.

e) Se ha realizado la toma de un reportaje de accin/deportes, captando el momento clave de sujetos o acciones en movimiento y relacionndolo con su contexto como evento.

f) Se ha realizado la toma de un reportaje de paisaje aplicando tcnicas compositivas y creativas que realcen la esttica del espacio.

g) Se han resuelto problemas de representacin de perspectiva en un proyecto fotogrfico de arquitectura, aplicando los movimientos propios de la cmara tcnica y efectuando las correcciones necesarias para evitar distorsiones y vieteado.

h) Se ha evaluado el resultado de la toma del reportaje, valorando el contenido expresivo, esttico y comunicativo de cada imagen y seleccionando las ms adecuadas para dar un sentido completo al conjunto.

6. Realiza la toma fotogrfica en proyectos de bodegn y publicidad, construyendo la escenografa y relacionando la aplicacin de tcnicas de iluminacin y composicin especficas para diferentes objetos con la creacin de un sentido esttico y comunicativo de la imagen.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la puesta en escena de un proyecto de fotografa de bodegn, construyendo y/o supervisando la escenografa en un estudio a partir del anlisis esttico y formal de la imagen.

b) Se ha organizado la disposicin del montaje y desmontaje de los decorados, aplicando la normativa vigente de seguridad y prevencin de riesgos laborales.

c) Se han adecuado los fondos y su tamao, teniendo en cuenta el tono, la textura, la luminosidad y las formas, a partir de las caractersticas tcnico-artsticas del proyecto.

d) Se han determinado los elementos del decorado o localizacin susceptibles de ser sometidos a tratamiento digital posterior a la captacin.

e) Se ha realizado la toma de un bodegn publicitario con objetos de distintos materiales, texturas y colores, aplicando tcnicas especficas de iluminacin y control de reflejos que confieran a la toma un sentido esttico y comunicativo.

f) Se ha realizado la captacin fotogrfica de elementos de pequeas dimensiones mediante tcnicas de macrofotografa, aplicando tcnicas especficas de iluminacin especficas y utilizando accesorios de aproximacin.

g) Se ha realizado la reproduccin fotogrfica de documentos originales y obras de arte, aplicando tcnicas de iluminacin especficas y utilizando los accesorios y tecnologas mas adecuadas.

h) Se ha evaluado la toma, comprobando la disposicin de los elementos en el interior del encuadre y valorando su adecuacin al objetivo comunicativo del proyecto.

Duracin: 110 horas.

Contenidos bsicos:

Puesta a punto, montaje, desmontaje y emplazamiento de la cmara fotogrfica y de los equipos auxiliares:

– Montaje y desmontaje del equipo de cmara, accesorios y sus equipos auxiliares.

– Soportes de cmara fotogrfica: tipos y aplicaciones.

– Funcionamiento del soporte de cmara.

– Conexionado de dispositivos digitales de captacin fotogrfica con los equipos informticos. Funcionalidad.

– Sincronizacin de los equipos de iluminacin de destello con la cmara fotogrfica.

– Mantenimiento y limpieza de la cmara, equipos de iluminacin y equipos auxiliares.

– Sistemas de transporte del equipo de cmara fotogrfica y sus accesorios.

Realizacin del proceso de control de la exposicin fotogrfica:

– Dispositivos de medicin de la luz.

– Tcnicas de medicin de luz incidente, luz reflejada y puntual.

– Determinacin del valor de exposicin.

– Tcnicas de control de la exposicin con iluminacin mixta de luz continua y flash:

o Tipos de flash.

o Accesorios de flash.

o Tcnica del flash rebotado.

o Funcionamiento del flash dedicado o TTL.

o Clculo de la exposicin con luz de flash.

o Tcnicas de combinacin de luz contina con luz de flash.

– Interrelacin de distintas temperaturas de color en la composicin.

– Relacin ptima de diafragma/tiempo de obturacin y destello del flash.

– Tcnicas de medicin y control de la exposicin en la cmara.

– Control de la exposicin del flash en la cmara.

– Sistemas de flash mltiple con control remoto de potencias.

– Ajuste y control de sobre o subexposicin de cmara y/o flash en los respectivos modos automticos de trabajo.

– Tcnicas especiales de control de la exposicin con flash:

o Diafragmado con multidestello.

o Iluminacin de grandes escenas con largos periodos de exposicin y luz de flash (pintar con luz).

Realizacin de la toma fotogrfica:

– Configuracin de los parmetros tcnicos del dispositivo de captacin:

o Formatos de cmara fotogrfica.

o Parmetros de control de la cmara fotogrfica.

o Espacios de color.

o Cartas de color para la creacin de perfiles.

o Tcnicas de control de la temperatura de color en la cmara.

– Tiempos de obturacin y efecto de movimiento de la imagen.

– Punto de vista, distancia focal y perspectiva.

– Tcnicas de control de la profundidad de campo y de la nitidez en la composicin.

– Modalidades de disparo en la toma.

– Tcnicas de exposicin con tiempos prolongados de exposicin.

– Enfoque.

– La evaluacin de la toma fotogrfica.

– Transferencia de imgenes a dispositivos de almacenamiento externos.

Realizacin de la toma fotogrfica en proyectos de retrato y moda:

– Criterios estticos, comunicativos y de composicin en la toma de retrato:

o Tcnicas de composicin en el retrato. Jerarquizacin de los elementos en el encuadre. Los puntos de inters.

– Estilos, evolucin y tendencias de la fotografa de retrato y moda:

o Historia de la fotografa de retrato y moda.

o Relacin de estilos fotogrficos con movimientos artsticos y autores de retrato fotogrfico.

o Estilos y tendencias actuales en la fotografa de retrato y moda.

– Puesta en escena en la fotografa de retrato:

o Retrato en interiores y exteriores naturales.

o Retrato en estudio.

– Localizaciones: gestin de tramitacin y obtencin de permisos y acreditaciones para la toma de retrato y moda.

– Estilismo en el retrato:

o Vestuario, maquillaje, caracterizacin y peluquera en el retrato.

– Tcnicas de iluminacin en el retrato y moda.

– Tcnicas de utilizacin del flash anular para retrato.

– Gneros en la fotografa de retrato.

– Gneros en la fotografa de moda.

– Anlisis de las caractersticas fisionmicas, de personalidad y de entorno de un sujeto.

– Criterios de evaluacin de la toma en proyectos de retrato y moda.

Realizacin de la toma fotogrfica en proyectos de reportaje:

– Temas, caractersticas y motivos del reportaje fotogrfico: objetivos comunicativos.

– Tratamiento y estructura del reportaje fotogrfico.

– Estilos, evolucin y tendencias de la fotografa de reportaje.

– Tcnicas de la fotografa documental.

– Receptores de las fotografas de reportaje.

– Fuentes documentales y canales de informacin en la fotografa de reportaje.

– El departamento de fotografa en un medio de comunicacin.

– Agencias fotogrficas.

– Proyectos fotogrficos de reportaje documental a largo plazo.

– Localizaciones: gestin de tramitacin y obtencin de permisos y acreditaciones para la toma fotogrfica en proyectos de reportaje.

– La puesta en escena en la fotografa de reportaje.

– Tipos y gneros de reportaje fotogrfico.

– Criterios y tcnicas de correccin de perspectiva con la cmara tcnica.

– Tcnicas y tecnologa especfica de reportaje de fotografa submarina.

– Tcnicas y tecnologa especfica de reportaje de fotografa de naturaleza.

– Criterios de evaluacin de la toma fotogrfica en proyectos de reportaje.

Realizacin de la toma fotogrfica en proyectos de bodegn y publicidad:

– El estudio fotogrfico.

– Tcnicas de puesta en escena de proyectos de fotografa de bodegn y publicidad.

– Montaje y desmontaje de los decorados.

– Fondos fotogrficos: adecuacin de fondos y tamaos segn el tono, textura, luminosidad y formas.

– Procedimientos de tratamiento digital para la correccin de errores o modificaciones de decorado.

– Tcnicas de iluminacin y composicin especficas de objetos de distintos materiales, texturas y colores.

– Tcnicas de captacin e iluminacin especficas para elementos de pequeas dimensiones:

o Accesorios de aproximacin.

o Macrofotografa: tcnicas y aplicaciones.

o Microfotografa: tcnicas y aplicaciones.

– Tcnicas de reproduccin fotogrfica de documentos originales y obras de arte:

o Tcnicas de iluminacin especfica para la reproduccin de documentos originales y obras de arte.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Proyectos fotogrficos, Tratamiento fotogrfico digital, Procesos finales fotogrficos, Proyectos de iluminacin, Luminotecnia y control de la iluminacin del presente ciclo.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes de preparacin y realizacin de la toma fotogrfica en proyectos de retrato y moda, reportaje, bodegn y publicidad.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), d), e), f), g), h) y n) del ciclo formativo y las competencias a), b), d), e), f), g), h) y n) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen los procesos de toma de imagen en proyectos de fotografa de diferentes tipos, tales como reportaje periodstico, fotografa publicitaria y editorial, fotografa cientfica, retrato social, fotografa de moda, que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Puesta en escena de un proyecto fotogrfico.

– Puesta a punto del equipo de captacin y equipos auxiliares.

– Proceso de medicin de luz y control de la exposicin de la toma fotogrfica.

– Configuracin del equipo de cmara.

– Toma fotogrfica de proyectos de retrato y moda.

– Toma fotogrfica de proyectos de reportaje.

– Toma fotogrfica de proyectos de bodegn y publicidad.

Mdulo profesional: Tratamiento fotogrfico digital.

Equivalencia en crditos ECTS: 9

Cdigo: 1165

1. Realiza las operaciones y procesos de mantenimiento y control de escneres, equipos informticos, calibradores y perifricos utilizados en los procesos de digitalizacin y tratamiento de imgenes, relacionando su estado y operatividad con la consecucin de resultados ptimos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la conexin entre los equipos informticos y los de escaneo, de forma directa o a travs de una red informtica de interconexin de equipos.

b) Se han definido unas normas de funcionamiento de los equipos informticos, escneres y calibradores y unos procedimientos de trabajo que sirvan para garantizar el uso correcto y la estabilidad de los resultados.

c) Se han definido los requerimientos mnimos de potencia, prestaciones y caractersticas de los equipos informticos necesarios para conseguir unas condiciones ptimas de trabajo que permitan un procesado de las imgenes gil, estable y fiable.

d) Se ha realizado la calibracin previa de los dispositivos y equipos de escaneo y visualizacin, para conseguir una fiabilidad en la respuesta de los mismos que garantice la repetitividad de los resultados obtenidos.

e) Se han aplicado los procedimientos de mantenimiento, limpieza y puesta a punto de los escneres, equipos informticos y perifricos, siguiendo las instrucciones del fabricante de los aparatos y con la frecuencia establecida por el mismo para asegurar la eficacia y calidad de los resultados.

f) Se han aplicado los estndares, normas de calidad, seguridad, salud y proteccin ambiental en la manipulacin y manejo de los equipos de trabajo utilizados en el proceso de digitalizacin y tratamiento de imgenes.

2. Realiza los procedimientos de mantenimiento y aseguramiento de la gestin de color en los dispositivos digitalizadores, en los monitores y en los programas de tratamiento de la imagen, valorando el manteniendo, la coherencia del color a lo largo del proceso productivo y su relacin con la consecucin de resultados ptimos y fidedignos a los colores iniciales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha calibrado el monitor, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento tcnico, mediante aplicacin especfica, determinando las caractersticas de luminancia y su tolerancia en el dispositivo, ajustando el brillo y el contraste y prefijando la temperatura de color y la gama a partir de su observacin en condiciones normalizadas.

b) Se ha realizado la caracterizacin del monitor, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento tcnico, mediante la aplicacin informtica especfica y el instrumental de medicin adecuado, almacenando el resultado obtenido en el sistema operativo y mantenindolo activo para las aplicaciones informticas que se utilicen.

c) Se han calibrado los dispositivos digitalizadores, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento tcnico, mediante los procesos establecidos por el fabricante a travs de patrones o cuas propios, actuando sobre opciones del software que los controlan.

d) Se ha realizado la caracterizacin del dispositivo digitalizador, siguiendo las pautas establecidas en el procedimiento tcnico, mediante el empleo de aplicaciones especficas y digitalizando, en condiciones predeterminadas, una carta de color o patrn estndar desarrollado.

e) Se ha configurado la gestin de color del programa informtico especfico de tratamiento digital de la imagen, seleccionando los parmetros ms adecuados para el mantenimiento de una ptima calidad y fidelidad de color en el proceso de tratamiento de la imagen.

f) Se han realizado las pruebas de color a partir de la fotografa o escaneo de cartas de color, aplicando todo el proceso y comparando el resultado con el original para poder efectuar las correcciones necesarias.

3. Digitaliza imgenes, operando los equipos y sistemas de escaneado, valorando las relaciones que se establecen entre las caractersticas del original, los tratamientos intermedios que puede recibir y el destino final de la imagen digitalizada.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la limpieza de los originales, teniendo en cuenta las necesidades y caractersticas del soporte de las imgenes, sean estas transparentes u opacas.

b) Se han preparado los originales para su digitalizacin, marcando los encuadres, recortes, factores de ampliacin/reduccin y dems indicaciones y teniendo en cuenta las caractersticas de los mismos, las del equipo de digitalizacin y las caractersticas tcnicas del producto requerido.

c) Se ha limpiado y preparado el dispositivo digitalizador en funcin de las caractersticas del mismo, configurando todos los parmetros necesarios para un correcto escaneo.

d) Se han aplicado los procedimientos de control de color de las imgenes, determinando los espacios de color, la respuesta caracterstica del dispositivo digitalizador y el tratamiento, en funcin del soporte y color del original, y seleccionando los perfiles adecuados para una correcta reproduccin final del color.

e) Se han configurado los parmetros de escaneo, ajustando el encuadre, tamao, resolucin, profundidad y modo de color, segn las necesidades del proceso productivo, y teniendo en cuenta las caractersticas tcnicas del archivo final requerido.

f) Se han comprobado las imgenes en pantalla para valorar su calidad, detectando las posibles desviaciones o defectos en el resultado obtenido y proponiendo medidas correctoras en el caso que fuese necesario.

g) Se han almacenado las imgenes en el formato de archivo adecuado para ser integradas en el flujo de trabajo, conforme a las recomendaciones tcnicas y parmetros de calidad establecidos.

4. Realiza el tratamiento digital, especialmente el ajuste y optimizacin de las imgenes, mediante la aplicacin de programas informticos, valorando su adecuacin a las necesidades del producto final y ajustndose a las instrucciones tcnicas dadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado las transformaciones de exposicin, niveles, curvas, contraste y otras, aplicando las tcnicas y herramientas ms adecuadas y conforme a los requerimientos del producto final.

b) Se han realizado las transformaciones y correcciones de color del original, aplicando las herramientas ms adecuadas en cada caso y conforme a los requerimientos del resultado final.

c) Se han eliminado los defectos, errores, impurezas y elementos no deseados con las herramientas de retoque, mejorando la calidad y apariencia del resultado final.

d) Se ha eliminado el grano y el ruido digital, aplicando las herramientas y tcnicas ms adecuadas para conseguir la calidad deseada.

e) Se han realizado los ajustes de correccin de lente, aplicando las herramientas y tcnicas ms adecuadas para conseguir los resultados de apariencia y calidad deseados.

f) Se han aplicado las mscaras de enfoque necesarias para alcanzar la suficiente nitidez de la imagen final.

g) Se han almacenado las imgenes, utilizando los formatos de imagen ms apropiados en cada caso y teniendo en cuenta si se trata de imgenes intermedias, que an deben ser manipuladas o tratadas, o de imgenes definitivas finales.

5. Realiza montajes de imgenes digitales, aplicando las herramientas informticas adecuadas y considerando la importancia del ajuste a la maqueta o boceto previo para conseguir fusiones suaves e imperceptibles.

Criterios de evaluacin:

a) Se han recopilado y clasificado las imgenes necesarias para el fotomontaje, teniendo en cuenta las caractersticas tcnicas de las mismas y las particularidades del montaje definido en el boceto o maqueta previa.

b) Se han seleccionado las imgenes para la realizacin del montaje, comprobando que mantienen entre s unas cualidades apropiadas de armona, naturalidad y equilibrio de color.

c) Se han tratado de forma especfica las imgenes, adaptndolas a las particularidades tcnicas requeridas para el montaje (dimensiones, resolucin, encuadres, formatos de archivo, modos y perfiles de color, entre otros).

d) Se han realizado las mscaras, recortes, selecciones y trazados necesarios, aplicando criterios tcnicos conforme a las necesidades de fusin.

e) Se ha realizado la fusin de forma suave e imperceptible, eliminando los escalonamientos pronunciados, igualando las luces y sombras y realizando los ajustes de color que permitan lograr una cromaticidad uniforme del montaje.

f) Se ha almacenado el archivo del fotomontaje, utilizando el formato de imagen ms adecuado a las necesidades del proceso de trabajo.

6. Realiza elementos grficos vectoriales mediante aplicaciones informticas, valorando la necesidad de integracin de los mismos en el proceso de produccin y su adecuacin a las necesidades del producto final requerido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han preparado los equipos necesarios para el dibujo vectorial, comprobando su calibracin y el perfil de color activo del monitor.

b) Se ha realizado la configuracin de la gestin de color en las aplicaciones informticas de dibujo vectorial, teniendo en cuenta las recomendaciones de los fabricantes y organizaciones de normalizacin y el flujo de control del color establecido en el proceso productivo.

c) Se han establecido los valores obtenidos en la configuracin de la gestin de color como preferencias de la aplicacin con la que se est trabajando.

d) Se han realizado, tratado y corregido los grficos vectoriales, consiguiendo la optimizacin adecuada para su reproduccin.

e) Se han comprobado y modificado los colores definidos en los grficos vectoriales, teniendo en cuenta el flujo de color establecido y las limitaciones del dispositivo de reproduccin final.

f) Se ha valorado la funcionalidad de los grficos vectoriales, comprobando la existencia y exactitud de todos los elementos integrantes, as como la disponibilidad de las tipografas utilizadas.

g) Se han almacenado los grficos vectoriales en el formato de archivo adecuado para el flujo de produccin, verificando que se cumplen las normas de calidad establecidas.

Duracin: 80 horas.

Contenidos bsicos:

Mantenimiento y control de equipos de trabajo en los procesos de escaneo:

– Conexin entre los escneres, calibradores y equipos informticos:

o Conexin directa: con o sin cables.

o Conexin de equipos en redes de trabajo.

– Limpieza y mantenimiento de los equipos informticos y de escaneo:

o Configuracin y revisiones peridicas de los equipos.

o Programas informticos de recuperacin de imgenes.

o Procedimientos de limpieza: eliminacin de polvo y suciedad.

– Requerimientos de potencia, capacidad de los equipos informticos:

o Plataformas y sistemas operativos.

o Procesadores: funciones, tipos y prestaciones.

o Memoria RAM: importancia y requerimientos mnimos.

o Sistema de almacenamiento: capacidad, tipos y velocidades de los discos duros (internos y externos).

o Tarjetas grficas: funciones, tipos, potencias y prestaciones.

o Unidades de lectura/grabacin y transferencia de datos.

– Monitores y perifricos para el tratamiento digital de imgenes:

o Los monitores: Caractersticas y prestaciones; tipos.

o Tabletas grficas: tipos, caractersticas y funcionamiento.

La gestin de color en el proceso de digitalizacin y tratamiento digital de la imagen:

– La colorimetra en el tratamiento digital de la imagen:

o Modo de color.

o Mapas y espacios de color.

o Perfiles ICC.

o Profundidad de color.

– Configuracin y ajustes del monitor.

– Los procesos de gestin del color:

o Uso de cartas de color (tipos) y bibliotecas de colores.

o Acondicionamiento de la sala.

– Sistemas de gestin del color. Funcionamiento y componentes.

– Administracin del color en el sistema operativo (calibracin por software) y en las distintas aplicaciones informticas.

– Calibracin por hardware.

– Confeccin e instalacin de perfiles en la gestin de color.

– Tcnicas de medicin con densitmetros, colormetros y espectrofotmetros para la gestin del color.

– Control de calidad en la gestin de color: procedimientos de mantenimiento de la gestin del color.

El proceso y las tcnicas de digitalizacin de imgenes:

– Fundamentos y conceptos bsicos de la digitalizacin de imgenes:

o Principios tcnicos de captura de la imagen.

o Tipos de escneres y funcionamiento.

o Sistema automtico, semiautomtico y manual.

o Principios, caractersticas y manejo de aplicaciones de digitalizacin.

o Caractersticas de la captura de la imagen.

o Resolucin de escaneo.

– Procedimientos y criterios de digitalizacin de imgenes:

o Configuracin de la administracin y gestin del color en aplicaciones de digitalizacin.

– Tcnicas de correccin y ajuste de la imagen en la captura y digitalizacin de un original:

o Sistema ICE.

o Sistemas GEM y ROC (disminucin y aumento de grano y ruido).

– Evaluacin de la calidad de la imagen producida.

– Tcnicas especiales.

– Seleccin de los originales:

o Tipos de originales y caractersticas.

o Escanear papel o pelcula.

o Escanear emulsin negativa o diapositiva.

o Limpieza y preparacin del original.

– Formatos de archivo para imgenes escaneadas.

– Evaluacin tcnica de la imagen y cotejo con las caractersticas requeridas.

Realizacin del tratamiento digital de la imagen:

– Conceptos bsicos del tratamiento de la imagen digital.

– La resolucin: terminologa, limitaciones, clculo de la resolucin, diferencias con el poder de resolucin, la resolucin fotogrfica y de cmara, la trama y cambio de resolucin (con o sin interpolacin).

– Formatos de archivo de imagen en el proceso de tratamiento digital:

o Tamao de archivo.

o La compresin.

o Tipos: RAW, TIFF, DNG, JPEG, GIF, BMP, PSD y PNG.

o El uso de los metadatos en el proceso de tratamiento digital.

– Caractersticas y manejo de programas de tratamiento digital.

– Tcnicas de ajuste de la imagen:

o Concepto de ajuste y optimizacin.

o Ajustes en RAW.

o Ajuste de niveles.

o Ajustes bsicos de color.

o Curvas.

o Brillo y contraste.

o Equilibrio de gris.

– Tcnicas de correccin digital de imgenes:

o Correcciones de lente.

o Tcnicas y herramientas de correccin de color.

o Tcnicas de seleccin.

o Procedimientos de enmascaramiento.

o Tcnicas de filtrado.

Realizacin del montaje de imgenes digitales:

– Conceptos del montaje digital de imgenes.

– Herramientas de los programas informticos para el montaje de imagen.

– Tcnicas de ajuste e igualacin de las imgenes para el montaje:

o Ajustes de la resolucin, tamao y encuadre de las imgenes.

o Ajustes de modos y perfiles de color.

o Ajuste e igualacin de los colores.

– Tcnicas empleadas en el montaje de imgenes:

o Tcnicas de seleccin.

o Tcnicas de recorte.

o Tcnicas de dibujo.

– Tcnicas especiales empleadas en la fusin de imgenes:

o Eliminacin de escalonamientos.

o Igualacin de luces y sombras.

o Igualacin de color.

La realizacin de grficos vectoriales:

– Principios bsicos y fundamento del dibujo vectorial:

o Elementos grficos vectoriales.

o Caractersticas de los grficos vectoriales.

o Los formatos de archivo.

o Las curvas Bzier.

– Tcnicas y procesos de dibujo vectorial:

o Caractersticas generales de los programas informticos de dibujo vectorial.

o Interpretacin de bocetos.

o Comportamiento vectorial.

o Formas bsicas.

o Trazados.

o Transformacin de objetos.

o Relleno.

o Trazos.

o Transparencias.

o Mscaras.

o Capas.

o Efectos.

o Transformaciones.

o Seleccin y organizacin de objetos.

– Procedimientos vectoriales:

o Procedimientos de modificacin y de optimizacin de los grficos.

o Adecuacin de los grficos vectoriales a los requisitos del proceso productivo fotogrfico y del producto final.

– Tcnicas especiales:

o Configuracin de la administracin del color en aplicaciones de dibujo vectorial.

o Aplicaciones del sistema vectorial en los textos.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Proyectos fotogrficos, Toma de imagen fotogrfica y Procesos finales fotogrficos del presente ciclo, as como con otros mdulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de postproduccin de vdeo por la relacin existente con el tratamiento de la imagen.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes a la transformacin de fotografas analgicas en imgenes digitales, la consecucin de la fiabilidad del color en todo el proceso fotogrfico desde la toma hasta la impresin final, el ajuste, optimizacin y retoque de una imagen, as como la realizacin de montajes fotogrficos y dibujos vectoriales.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar el objetivo general l) del ciclo formativo y la competencia l) del ttulo.

Asimismo, para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de escaneado de originales, tanto fotografas en papel como negativos y diapositivas; el proceso completo de control del color, la confeccin de montajes fotogrficos, as como de grficos vectoriales y el ajuste y optimizacin de imgenes digitales, todo lo cual est vinculado fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje:

– Realizacin de tratamientos digitales de imgenes.

– Generacin de imgenes vectoriales.

– Manipulacin y retoque digital de originales fotogrficos.

Mdulo profesional: Procesos finales fotogrficos.

Equivalencia en crditos ECTS: 5

Cdigo: 1166

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Realiza las operaciones y procesos de mantenimiento y control de equipos de impresin, acabado y archivo, relacionando su estado y operatividad con la consecucin de resultados ptimos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado la conexin entre los equipos informticos y los de impresin, de forma directa o a travs de una red informtica de interconexin de equipos.

b) Se han definido unas normas de funcionamiento de los equipos de impresin y unos procedimientos de trabajo para garantizar el uso correcto de los mismos y la estabilidad de los resultados.

c) Se han aplicado los procedimientos de mantenimiento, limpieza y puesta a punto de los equipos de impresin, siguiendo las instrucciones del fabricante de los aparatos y con la frecuencia determinada por el mismo para asegurar la eficacia y calidad de los resultados.

d) Se ha realizado el ajuste cromtico de los equipos de impresin de forma que se logre una estabilidad en la respuesta de los mismos que garantice la repetitividad de los resultados obtenidos.

e) Se ha comprobado el estado de las tintas de impresin a travs del software del dispositivo de impresin mediante un test de inyectores, en el caso de impresoras de inyeccin, procediendo a su cambio en caso que fuera necesario.

f) Se ha comprobado la alineacin de los cabezales de impresin, en el caso de impresoras de inyeccin, mediante el software de impresin del equipo, haciendo modificaciones o correcciones si se comprobase una desviacin en los resultados.

g) Se han aplicado los estndares, normas de calidad, seguridad, salud y proteccin ambiental en la manipulacin y manejo de los equipos de trabajo utilizados en el proceso de impresin.

2. Prepara las imgenes para el medio o soporte de destino, evaluando la realizacin de los ajustes de salida segn las caractersticas del encargo y los equipos y soportes de impresin y/o visualizacin de destino.

Criterios de evaluacin:

a) Se han realizado los ajustes de tamao de imagen, enfoque, espacio de color y profundidad de color que proporcionen las caractersticas ptimas de salida a una imagen destinada a la visualizacin en pantalla y/o pgina web.

b) Se ha guardado la imagen destinada a la visualizacin en pantalla en el formato de archivo y con el grado de compresin ms adecuado, teniendo en cuenta el tamao informtico del archivo en funcin de su destino final: Internet, PDF, presentaciones de ordenador, correo electrnico o telfonos mviles, entre otros.

c) Se han realizado los ajustes de tamao de imagen ptimos en el caso de salida a papel, teniendo en cuenta el tamao final de copia deseado y la resolucin del sistema de impresin de destino y aplicando tcnicas de remuestreo o de interpolacin si la resolucin de la imagen fuese demasiado alta o demasiado baja respectivamente.

d) Se han realizado los ajustes de enfoque necesarios para aumentar la calidad de la copia impresa que va a ser obtenida, aplicando, en cada caso, la tcnica de enfoque ms adecuada segn el tamao final que vaya a tener la copia.

e) Se ha convertido la informacin contenida en el archivo digital al perfil de salida especfico ms apropiado, teniendo en cuenta la combinacin de impresora, tintas y tipo de papel y buscando e instalando el perfil si fuera necesario.

f) Se ha realizado un ajuste de prueba para simular el resultado de la imagen impresa, aplicando el mtodo de “conversin de colores fuera de gama” ms adecuado en cada caso.

g) Se ha tenido en cuenta, a la hora de realizar los ajustes finales de salida, si la imagen iba a ser impresa en imprenta, laboratorio digital (lambda) o impresora, tomando las decisiones ms adecuadas para cada caso en funcin de las caractersticas de cada uno de los sistemas de impresin.

3. Obtiene las copias impresas, comprobando la adecuacin entre los resultados y las especificaciones del encargo y considerando la aplicacin de medidas correctoras para la obtencin del resultado requerido.

Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado los parmetros de impresin (tamao, tipo de papel, resolucin, opciones de color, perfiles de salida y otros) en el software de control del dispositivo de impresin para garantizar los resultados previstos.

b) Se ha seleccionado el soporte de impresin ms adecuado en funcin de las caractersticas del equipo de impresin y de los resultados y acabados requeridos.

c) Se han realizado pruebas de impresin para identificar fallos y desviaciones, determinado sus causas y realizando las rectificaciones y ajustes necesarios hasta la consecucin de la calidad de imagen requerida.

d) Se ha inspeccionado la copia impresa bajo una luz adecuada para su observacin, dejando previamente un tiempo para que las tintas se estabilicen, de modo que se pueda hacer una comparacin realista con la imagen en la pantalla.

e) Se ha analizado el cromatismo de la copia (dominantes, desviaciones, profundidad y fidelidad del color, entre otros aspectos), identificando posibles fallos o desviaciones, determinando sus causas y estableciendo las correcciones necesarias para solucionarlos y obtener la copia con la calidad requerida.

f) Se ha analizado la calidad de la copia impresa (el color, el detalle en las sombras y en las altas luces, la profundidad, el contraste, el ruido digital, la resolucin, el grano y la pixelizacin), identificando posibles fallos o desviaciones, determinando sus causas y estableciendo las correcciones necesarias para solucionarlos y obtener la copia con la calidad requerida.

g) Se ha elaborado un documento que recoja los problemas de la copia realizada y los procedimientos adecuados para solventarlos, indicando las necesidades de retoque, reconstruccin o repeticin de la misma.

h) Se han aplicado las recomendaciones UNE e ISO respecto a la reproduccin del color en el proceso de produccin con el fin de garantizar la correspondencia entre la imagen y la impresin finalmente obtenida.

4. Realiza las operaciones de acabado de las copias, finalizacin y montaje en sus soportes de presentacin, aplicando tcnicas de correccin de fallos y valorando los acabados finales ms adecuados en funcin de las caractersticas del encargo.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha repasado la superficie de la copia con atencin, comprobando que se ha realizado en el tipo de soporte previsto, para detectar cualquier imperfeccin fsica (rayas, polvo, aceites o deterioros de distinto tipo) y valorar la necesidad de reparacin y/o reconstruccin.

b) Se ha elaborado un documento de valoracin de errores, imperfecciones y fallos en las copias, estableciendo las medidas necesarias de correccin y reconstruccin de las mismas.

c) Se han reparado las imperfecciones fsicas en la copia, empleando los materiales adecuados (sprays, pinceles, disolventes, ultrasonidos, u otros), hasta la consecucin del acabado perfecto.

d) Se ha realizado el corte, montaje y embalaje de las copias, aplicando los diferentes soportes fotogrficos empleados en la presentacin de copias y ampliaciones segn su destino final.

e) Se ha realizado el enmarcado final de la copia, en el caso de que sea necesario, valorando las distintos materiales (metal, plstico y cristal) y apariencias finales posibles en funcin del resultado final deseado.

f) Se han realizado los procesos de acabado fotogrfico, aplicando las tcnicas con la pulcritud y limpieza que permita un acabado final perfecto y operando las herramientas de corte y montaje de las copias con criterios de seguridad y precaucin.

5. Realiza la conservacin y mantenimiento del material fotogrfico, valorando las medidas ms adecuadas segn su formato y garantizando sus requerimientos posteriores.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha comprobado el pH de los materiales protectores y soportes en contacto con los materiales fotogrficos, para descartar la presencia de sustancias cidas y garantizar su conservacin.

b) Se han protegido las copias con esquineras, lminas, protectores y embalajes adecuados que impidan que la superficie de las mismas sufra daos o deterioros, tanto en el almacenaje como en el transporte.

c) Se han comprobado las condiciones de intensidad lumnica, temperatura y humedad ambiente del lugar de almacenaje del material fotogrfico mediante el uso de luxmetros, termmetros y tarjetas medidoras de humedad.

d) Se han guardado las imgenes digitales en los formatos de archivo ms adecuados, de manera que garanticen poder volverlas a utilizar, teniendo en cuenta la compresin, la calidad, el tamao y las caractersticas del formato de archivo, de tal forma que se asegure su compatibilidad, permanencia y universalidad.

e) Se ha seleccionado y configurado el soporte idneo de almacenamiento (CD, DVD, BD, disco duro externo o interno, tarjetas de memoria u otros) de archivos digitales, considerando la durabilidad, la seguridad, la fiabilidad y el espacio informtico ocupado o disponible.

f) Se han realizado copias de seguridad de los archivos digitales en otros dispositivos o soportes de almacenamiento distinto, de forma que se asegure su permanencia en caso de prdidas o borrados de los mismos.

g) Se han conservado los soportes y dispositivos de almacenamiento pticos de archivos digitales en condiciones ptimas, utilizando cajas o fundas de proteccin y gel de slice secante para absorber la humedad.

6. Archiva el material fotogrfico, aplicando programas informticos para la gestin de archivos fotogrficos digitales y valorando la catalogacin de las imgenes con criterios organizativos que permitan su localizacin y uso posterior.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha diseado una estructura de carpetas, una denominacin de archivos y unos criterios de catalogacin y etiquetado vlidos que sustenten un sistema de archivo estable en el tiempo (sin riesgo de quedar obsoleto), flexible y abierto a la introduccin de materiales fotogrficos nuevos en cualquier momento.

b) Se han seleccionado las imgenes que se van a archivar, aplicando criterios de calidad y validez de las mismas para posibles usos futuros y separando los archivos originales de los derivados.

c) Se ha identificado y registrado el material fotogrfico mediante la utilizacin de metadatos, palabras clave, cdigos, datos GPS, informacin sobre el creador, sobre licencias y derechos de las imgenes y otros datos requeridos, creando un sistema de etiquetado de los mismos que permita su fcil y rpida localizacin posterior.

d) Se han utilizado de forma adecuada las herramientas ofrecidas por el software de gestin de archivos fotogrficos digitales con el fin de conseguir un sistema de archivo ptimo, estable y eficiente.

e) Se ha seleccionado y configurado el soporte de almacenamiento idneo del archivo digital, considerando la durabilidad, la seguridad y el espacio informtico ocupado o disponible.

f) Se ha comprobado la validez del sistema de archivo mediante la realizacin de distintas bsquedas de imgenes con diferentes criterios que comprueben que los procedimientos anteriores se han realizado de forma correcta.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Mantenimiento y control de mquinas y equipos de trabajo en la impresin, acabado y archivo fotogrfico:

– Conexin entre los equipos informticos y los de impresin:

o Conexin directa.

o Conexin de equipos en redes de trabajo.

– Limpieza y mantenimiento de los equipos de impresin:

o Configuracin y revisiones peridicas de los equipos.

o Instrucciones y recomendaciones de los fabricantes.

o Prueba de alineacin de cabezales.

o Hoja de pruebas y ajuste del equipo de impresin.

o Impresin de imgenes patrn.

o Test de inyectores.

o Cambio de tintas y limpieza de cabezales de impresin.

– Normativa ISO y UNE especfica.

– Mantenimiento de los equipos informticos de trabajo:

o Configuracin bsica de los equipos.

o Operaciones bsicas de mantenimiento de los equipos informticos.

o Actualizaciones de software.

Preparacin de las imgenes para el medio o soporte de destino:

– Necesidad de guardado y mantenimiento de un archivo maestro.

– Preparacin final de una imagen destinada a visualizacin en pantalla:

o Acoplar la imagen.

o Ajuste del tamao de imagen para visualizacin en pantalla mediante remuestreo (ampliar y reducir).

o Aplicacin de enfoque suave o lineal.

o Conversin del espacio de color y de la profundidad de color.

o Guardado de la imagen para pantalla.

o Ajustes especficos segn destino.

– Preparacin final de la imagen para la impresin:

o Unidades de medida de la resolucin y su relacin: ppi, dpi.

o Interpolacin de la imagen con el mtodo ms adecuado.

o Resoluciones de impresin utilizadas habitualmente.

o El proceso de enfoque de la imagen.

o Perfiles de salida especficos de impresoras y papeles.

o Procedimientos de creacin de perfiles propios.

o Simulacin de los resultados a travs del ajuste de prueba mediante mtodos de conversin de colores fuera de gama.

o Eleccin de formato de archivo de la imagen para impresin.

– Ajustes especficos para impresin en B/N.

Obtencin de copias impresas y valoracin de los resultados:

– Realizacin de ajustes en el control de la impresin.

– Eleccin de soporte para la copia impresa:

o Superficie.

o Otras caractersticas: gramaje, coloracin de base/transparencia, compatibilidad con las tintas, pigmentos y adhesivos, permanencia y conservacin, resistencia ambiental.

o Otros soportes especficos: papeles R/C para lambda.

– Impresoras y equipos de impresin fotogrfica:

o Caractersticas de los equipos de impresin por inyeccin de tinta.

o Funcionamiento de los equipos de impresin del sistema lambda.

o Imprenta.

– Tintas de impresin:

o Caractersticas: coloracin y durabilidad.

o Tipos de tintas.

– Comprobacin y evaluacin de copias fotogrficas impresas:

o Condiciones de iluminacin y observacin de las copias.

o Instrumentos utilizados en la observacin de las copias.

o Anlisis de color: dominantes, fidelidad, profundidad, otros.

o Anlisis del detalle en sombras y altas luces, contraste, grano, pixelizacin, resolucin de la copia y ruido.

o Problemas habituales en las copias impresas.

– Sistemas de certificacin del color (en imprenta y otros entornos).

El proceso de acabado y presentacin de copias:

– Tcnicas de limpieza y reparacin de los defectos de las copias:

o Imperfecciones fsicas de las copias.

o Materiales y herramientas empleadas para la reparacin.

o Mtodos de trabajo empleados en la limpieza y reparacin.

– Tcnicas y procesos de montaje y presentacin final de copias:

o El corte de las copias.

o La fijacin al soporte.

o Aparatos de laminado, pulido y montaje.

o Mquinas para texturados y otros acabados fsicos.

o Caractersticas y tipos de soportes de presentacin empleados en la fase de acabado y entrega: enmarcados, plastificados, pasparts, montaje sobre foam, capa laminar de tefln, cartulinas y soportes especiales.

– Tcnicas de embalaje aplicadas a la entrega de productos fotogrficos.

Conservacin y almacenamiento del material fotogrfico:

– Efectos de las sustancias cidas o corrosivas sobre los soportes complementos fotogrficos.

– Sistemas de deteccin de sustancias que acortan la duracin de los materiales.

– Tcnicas de proteccin y almacenamiento de copias y soportes fotogrficos:

o Control de las condiciones de luz, temperatura y humedad para la conservacin del material fotogrfico.

o Instrumentos empleados en el control de las condiciones de conservacin.

– Instrumentos y materiales para la conservacin y almacenamiento fsico:

o Archivadores, sobres, embalajes, esquineras y lminas protectoras.

o Tubos de cartn, cristal, tefln y otros.

o lbumes y archivadores metlicos.

o Fundas para conservacin de soportes pticos.

– Almacenamiento en dispositivos y soportes informticos:

o Caractersticas generales de los dispositivos y soportes.

o Tipos de dispositivos y soportes de almacenamiento y conservacin de imgenes digitales y caractersticas especficas de los mismos.

Archivo y catalogacin de materiales fotogrficos:

– Ventajas y utilidades de la gestin de archivos digitales.

– El software de gestin de archivos fotogrficos digitales.

– Configuracin del sistema de clasificacin y catalogacin de las imgenes.

– La compatibilidad hacia delante del sistema de archivo y catalogacin.

– Organizacin y denominacin de archivos y carpetas.

– Procedimientos de etiquetado y registro de imgenes:

o Utilizacin de los metadatos para la catalogacin.

o Descripcin de imgenes con palabras clave.

o Otros procedimientos de etiquetado.

o Utilizacin de jerarquas para organizar.

o Informaciones sobre el creador.

o Informaciones de licencias y derechos de las imgenes.

– Eleccin del formato de archivo para el almacenamiento y conservacin de las imgenes digitales:

o Caractersticas y prestaciones de los formatos de archivo de almacenamiento.

o Ventajas y desventajas de los distintos formatos.

– Los procedimientos y herramientas de bsqueda de imgenes en el archivo:

o Mtodos de bsqueda.

o Opciones de previsualizacin de imgenes.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Tratamiento fotogrfico digital, Proyectos fotogrficos y Toma fotogrfica del presente ciclo.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes de acabado, presentacin y archivo de proyectos fotogrficos.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar el objetivo general m) del ciclo formativo y la competencia m) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de impresin de copias fotogrficas en distintos soportes, las tcnicas de acabado fotogrfico, de conservacin y mantenimiento de materiales fotogrficos y de archivo y catalogacin de imgenes en proyectos y trabajos fotogrficos; que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– Presentacin de originales fotogrficos en todo tipo de soportes fsicos.

– Realizacin de procesos de retoque fsico de copias fotogrficas.

– Organizacin de archivos de imgenes.

– Gestin y realizacin de copias impresas.

Mdulo profesional: Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.

Equivalencia en crditos ECTS: 9

Cdigo: 1167

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Prepara los equipos y sistemas de grabacin audiovisual para vdeo institucional, educativo, industrial, reportaje social y gneros informativos en circunstancias de inmediatez informativa, analizando las caractersticas de los equipos y aplicando protocolos tcnicos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han preparado y comprobado el cableado, las conexiones y los adaptadores de audio y vdeo necesarios para el registro de imagen y sonido.

b) Se ha seleccionado el formato de grabacin y el tipo de cmara, atendiendo a criterios de caractersticas del proyecto, fiabilidad, soporte, efectividad, robustez y premura en el registro de la informacin.

c) Se han verificado los sistemas de alimentacin del equipo de registro y de iluminacin ligera, probando la fiabilidad y el buen funcionamiento de bateras, cargadores, alimentadores, alargadores, bases de enchufe y sistemas elctricos dependientes.

d) Se ha dispuesto la alimentacin elctrica adecuada a los requisitos de los distintos tipos de micrfonos y ajustado la cmara y la mesa de mezclas de sonido.

e) Se han seleccionado los ajustes de cdigo de tiempos convenientes a los eventos que se van a registrar, segn los soportes de grabacin y las metodologas previstas de edicin.

f) Se han preparado las opciones de grabacin de metadatos, proxies en baja resolucin y marcas durante la grabacin para facilitar la rapidez de los procesos de edicin de noticias y reportajes.

g) Se ha grabado la seal test de vdeo adecuada y la seal en negro inicial con las duraciones protocolarias, verificando la correccin tcnica de la imagen y realizando la prueba de sonido.

h) Se ha calibrado la monitorizacin de vdeo, adecuando los ajustes de brillo contraste y color a la seal test de referencia.

2. Aplica las configuraciones de sonido especficas para el vdeo institucional, educativo, industrial, reportaje social y gneros informativos en la grabacin con videocmaras, atendiendo a criterios de consecucin de calidad y siguiendo protocolos de grabacin estandarizados.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha seleccionado el tipo de microfona especfico, atendiendo a los criterios de acstica del recinto, utilidad, sensibilidad, rango dinmico, respuesta en frecuencia, ruido de fondo y directividad, entre otros, que requiere cada situacin, ya sea para grabaciones de voz, de ambiente o musicales.

b) Se han acondicionado los micrfonos con el equipamiento adecuado de soporte y de proteccin contra ruidos, vibraciones y viento, segn las condiciones ambientales.

c) Se han dirigido las diferentes seales de audio recibidas en la cmara a las pistas de grabacin pertinentes, siguiendo protocolos de coordinacin entre las fases de captacin, edicin y emisin de las noticias.

d) Se han especificado las necesidades de los distintos tipos de cables y conectores necesarios en la interconexin de equipos de sonido, propios o disponibles, en determinados actos, espectculos y localizaciones.

e) Se han ajustado los tipos de entrada y los niveles de audio en la cmara, monitorizando las seales de forma grfica y auditiva y aplicando los niveles de referencia aconsejados por normas establecidas.

f) Se ha realizado el control de las distintas fuentes sonoras a travs de mesas de mezclas de audio porttiles, determinando las cualidades tcnicas en la captacin de sonido para reportajes y documentales, segn el nmero de intervinientes.

3. Determina el tratamiento visual y auditivo de la informacin en la captacin de noticias y reportajes, relacionando los criterios de los reportajes informativos con las diferentes opciones narrativas y comunicativas posibles.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado las caractersticas distintivas segn el tratamiento visual y auditivo de la informacin de los distintos formatos y gneros informativos en televisin.

b) Se ha realizado el reconocimiento previo de los participantes en el hecho noticiable antes de la grabacin, para facilitar su seguimiento con cmaras y micrfonos.

c) Se han documentado las claves relevantes de la informacin que se va a cubrir en diversos acontecimientos y eventos de actualidad.

d) Se han evaluado las dinmicas de tratamiento de cmara de diversos hechos noticiables, determinando las posiciones de cmara y los puntos de captacin de audio que optimizan su descripcin audiovisual.

e) Se han discriminado y jerarquizado los focos de atencin e inters en acontecimientos y sucesos informativos, aplicando criterios de seleccin comunicativa con prontitud, eficacia y solvencia.

f) Se han clasificado los espacios frecuentes de grabacin de eventos informativos, analizando sus condicionantes lumnicos y espaciales, para maximizar las opciones expresivas y estticas en grabaciones de reportajes.

4. Realiza la grabacin de noticias y reportajes, desarrollando tcnicas orientadas a la captacin de los aspectos visuales y sonoros ms relevantes de la actualidad informativa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado con rapidez y eficacia los parmetros de cmara a las circunstancias ambientales, para la consecucin de la mxima transmisin de informacin en el encuadre y la captacin del sonido.

b) Se ha valorado la utilizacin del trpode ligero o la utilizacin de la cmara al hombro, atendiendo a las necesidades reales del reportaje audiovisual.

c) Se han grabado declaraciones y entradillas desde un punto de vista de cmara, mediante los encuadres convenientes al inters informativo de los sujetos de la informacin.

d) Se han grabado entrevistas con varios participantes desde diversos puntos de vista y con variedad de encuadres, atendiendo a la dinmica de preguntas y respuestas y facilitando la continuidad en la edicin.

e) Se han captado los planos de recurso y los posibles insertos necesarios para permitir diversas opciones en la fase de edicin.

f) Se ha grabado la imagen y captado el sonido con la mayor cercana y calidad posible, segn los condicionantes del suceso registrado, minimizando los riesgos para la integridad del equipo humano y tcnico.

g) Se ha documentado mediante metadatos, partes y etiquetas el soporte final de la grabacin, describiendo su contenido y facilitando el envo a la fase de edicin.

5. Edita el material en bruto procedente de grabaciones anteriores, valorando la aplicacin de distintas tcnicas de montaje y los procedimientos narrativos propios del reportaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha realizado el proceso de catalogacin y minutado de las imgenes, entrevistas y declaraciones para su organizacin en el proceso de montaje.

b) Se ha sincronizado el vdeo y su audio correspondiente a partir de marcas de imagen y sonido de las claquetas o de cualquier otra referencia.

c) Se han grabado las locuciones en los canales de audio establecidos, controlando que los niveles de entrada cumplan con las normas y estndares de calidad requeridos.

d) Se ha realizado la edicin, determinando la ordenacin y duracin de entradillas, totales, locuciones en off y colas.

e) Se han generado y aplicado en el mster las incrustaciones de ttulos, crditos, grafismo y marcas necesarias, a partir de herramientas especficas de titulacin.

f) Se ha elaborado un mster audiovisual, teniendo en cuenta las condiciones comunicativas de ritmo, continuidad y movimiento, entre otras, que contribuyen a la consecucin de los objetivos del programa.

g) Se ha generado un mster final que cumple los requisitos y normas especficos para emisin, en vdeo, sonido y sincronismos.

h) Se han generado versiones en diversos formatos de salida ajustados a sus destinatarios y a supuestos anchos de banda, disponibles en emisiones por satlite o Internet.

Duracin: 75 horas.

Contenidos bsicos:

Preparacin de los equipos de grabacin audiovisual para reportaje:

– Tipos de conectores y cables de audio y vdeo.

– Especificaciones de cmaras y formatos idneos para la grabacin de noticias.

– Equipos ligeros de iluminacin para reportajes de televisin.

– Preparativos de la videocmara:

o Grabacin de seales test y negro.

o Ajustes mediante mens.

o Ajustes de visor.

o Direccionamiento de pistas de audio y monitorizado.

– Calibrado y monitorizacin.

Aplicacin de las configuraciones de sonido para la grabacin de reportajes:

– Caractersticas de los micrfonos: directividad, respuesta de frecuencia, sensibilidad y nivel de ruido, entre otros.

– Mesas de mezclas de audio para reportaje.

– Formatos digitales de grabacin en audio.

– Control de la grabacin de audio: niveles de grabacin, vmetros y picmetros.

Determinacin del tratamiento audiovisual de la informacin en reportajes:

– El tratamiento visual y auditivo de la informacin en reportajes grficos y documentales.

– Captacin de imagen y sonido en acontecimientos informativos: posiciones y angulaciones; distancias ptimas; previsin de desplazamientos; trayectorias y obstculos.

– Planificacin de las ubicaciones y movimientos de cmara en noticias, en condiciones de inmediatez.

Grabacin de noticias y reportajes:

– Ajuste de los parmetros de cmara y ptica en captacin de noticias.

– Tcnicas de sujecin de la cmara en reportajes grficos de televisin: cmara al hombro y trpode.

– Adaptacin de la cmara a las condiciones lumnicas: filtros, balance de blancos y preajustes de iluminacin.

– Encuadres y puntos de vista de cmara en reportajes audiovisuales. Aplicacin de tcnicas de composicin de la imagen.

– Tcnicas de grabacin de reportajes con informadores y entrevistados.

– Tcnicas de grabacin de entrevistas desde varios puntos de vista.

– Condicionantes de la grabacin de noticias: la seguridad.

– Documentacin de material audiovisual grabado para edicin: metadatos, etiquetas y catalogacin.

Edicin de vdeo:

– Tcnicas de montaje en gneros informativos y documentales.

– Utilizacin en el montaje del movimiento y creacin de ritmo audiovisual.

– Tcnicas de continuidad audiovisual, ejes de accin, direcciones y velocidades de desplazamiento, miradas y relaciones espaciales dentro y fuera de campo.

– Tcnicas de aplicacin de transiciones y efectos.

– Estaciones de trabajo porttiles para edicin no lineal.

– Captura y catalogacin del material en bruto.

– Tcnicas y mtodos de edicin no lineal.

– Configuraciones del proyecto de edicin no lineal: estndar de vdeo, exploracin, tamao de imagen, relacin de aspecto de la imagen y del pxel y codecs de vdeo; frecuencia de muestreo, cuantificacin, canales y codecs de audio.

– Configuraciones de salida del proyecto de edicin no lineal.

Orientaciones pedaggicas.

El presente mdulo da respuesta a una serie de funciones que conforman el perfil profesional del ttulo.

Debido a la importancia de que se alcancen los resultados de aprendizaje establecidos anteriormente, para su imparticin es conveniente que se dediquen las actividades de enseanza /aprendizaje a la adquisicin de las competencias de dichas funciones en coordinacin con los mdulos de Planificacin de cmara en audiovisuales y Toma de imagen en audiovisuales del presente ciclo; as como con otros mdulos de otros ciclos de la familia profesional que desarrollan las funciones de captacin y grabacin de sonido, produccin de audiovisuales y realizacin de audiovisuales.

El presente mdulo desarrolla las funciones correspondientes de captacin de imagen y sonido en reportajes audiovisuales en proyectos de vdeo industrial, institucional, educativo, informativos de televisin, proyectos multimedia, animacin y new media.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), f), h) y j) del ciclo formativo y las competencias a), b), f), h) y j) del ttulo.

Asimismo para conseguir que el alumnado adquiera la polivalencia necesaria en este mdulo es conveniente que se trabajen las tcnicas de grabacin y registro de reportajes de vdeo, televisin, multimedia y de diferentes tipos, tales como reportajes sociales, institucionales, educativos e industriales, crnicas de noticias y reportajes elaborados que estn vinculadas fundamentalmente a las actividades de enseanza aprendizaje de:

– La captacin de imgenes de vdeo en reportajes.

– La captacin y registro del sonido en reportajes.

– El tratamiento visual de la informacin en televisin.

– La edicin de noticias y reportajes.

Mdulo profesional: Proyecto de iluminacin, captacin y tratamiento de imagen.

Equivalencia en crditos ECTS: 5

Cdigo: 1168

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin:

1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionndolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.

Criterios de evaluacin:

a) Se han clasificado las empresas del sector por sus caractersticas organizativas y el tipo de producto o servicio que ofrecen.

b) Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada departamento.

c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las empresas.

d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.

e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.

f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas al proyecto.

g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de riesgos, y sus condiciones de aplicacin.

h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporacin de las nuevas tecnologas de produccin o de servicio que se proponen.

i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir para la elaboracin del proyecto.

2. Disea proyectos relacionados con las competencias expresadas en el ttulo, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.

b) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir con el proyecto de captacin, iluminacin y fotografa.

c) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del mismo de acuerdo a los objetivos planteados.

d) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.

e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.

f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspondiente.

g) Se han identificado las necesidades de financiacin para la puesta en marcha del mismo.

h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para su diseo.

i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.

3. Planifica la ejecucin del proyecto de captacin, iluminacin y fotografa, determinando el plan de intervencin y la documentacin asociada.

Criterios de evaluacin:

a) Se han secuenciado las actividades, ordenndolas en funcin de las necesidades de su desarrollo.

b) Se han determinado los recursos y la logstica necesarios para cada actividad.

c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.

d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o ejecucin de las actividades.

e) Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecucin, definiendo el plan de prevencin de riesgos y los medios y equipos necesarios.

f) Se han planificado la asignacin de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecucin.

g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta a las condiciones de su puesta en prctica.

h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la ejecucin.

4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecucin del proyecto de captacin, iluminacin y fotografa, justificando la seleccin de variables e instrumentos empleados.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha definido el procedimiento de evaluacin de las actividades o intervenciones.

b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluacin.

c) Se ha definido el procedimiento para la evaluacin de las incidencias que puedan presentarse durante la realizacin de las actividades, su posible solucin y registro.

d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.

e) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para la evaluacin de las actividades y del proyecto.

f) Se ha establecido el procedimiento para la participacin en la evaluacin de los usuarios o clientes y se han elaborado los documentos especficos.

g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento de los requerimientos tcnicos, comunicativos, de plazos y presupuestarios en la ejecucin del proyecto.

Duracin: 25 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional complementa la formacin establecida para el resto de los mdulos profesionales que integran el ttulo en las funciones de anlisis del contexto, diseo del proyecto y organizacin de la ejecucin.

La funcin de anlisis del contexto incluye las subfunciones de recopilacin de informacin, identificacin de necesidades y estudio de viabilidad.

La funcin de diseo del proyecto tiene como objetivo establecer las lneas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realizacin. Incluye las subfunciones de definicin del proyecto, planificacin de la intervencin y elaboracin de la documentacin.

La funcin de organizacin de la ejecucin incluye las subfunciones de programacin de actividades, gestin de recursos y supervisin de la intervencin.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica y de la iluminacin para espectculos y eventos.

La formacin del mdulo se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y las competencias profesionales, personales y sociales del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo estn relacionadas con:

– La ejecucin de trabajos en equipo.

– La responsabilidad y la autoevaluacin del trabajo realizado.

– La autonoma y la iniciativa personal.

– El uso de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin.

Mdulo profesional: Formacin y orientacin laboral.

Equivalencia en crditos ECTS: 5

Cdigo: 1169

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de insercin y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la formacin permanente como factor clave para la empleabilidad y la adaptacin a las exigencias del proceso productivo.

b) Se han identificado los itinerarios formativo-profesionales relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

c) Se han determinado las aptitudes y actitudes requeridas para la actividad profesional relacionada con el perfil del ttulo.

d) Se han identificado los principales yacimientos de empleo y de insercin laboral para el tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

e) Se han determinado las tcnicas utilizadas en el proceso de bsqueda de empleo.

f) Se han previsto las alternativas de autoempleo en los sectores profesionales relacionados con el ttulo.

g) Se ha realizado la valoracin de la personalidad, aspiraciones, actitudes y formacin propia para la toma de decisiones.

2. Aplica las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecucin de los objetivos de la organizacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han valorado las ventajas del trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

b) Se han identificado los equipos de trabajo que pueden constituirse en una situacin real de trabajo.

c) Se han determinado las caractersticas del equipo de trabajo eficaz frente a los equipos ineficaces.

d) Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo.

e) Se ha reconocido la posible existencia de conflicto entre los miembros de un grupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones.

f) Se han identificado los tipos de conflictos y sus fuentes.

g) Se han determinado procedimientos para la resolucin del conflicto.

3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.

Criterios de evaluacin:

a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.

b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores.

c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.

d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.

e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin de la vida laboral y familiar.

f) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la relacin laboral.

g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo integran.

h) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de solucin de conflictos.

i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo aplicable al sector relacionado con el ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

j) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de organizacin del trabajo.

4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos.

b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.

c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de Seguridad Social.

d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de Seguridad Social.

e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario.

f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los requisitos.

g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo.

h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.

5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa.

b) Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador.

c) Se han clasificado los factores de riesgo en la actividad y los daos derivados de los mismos.

d) Se han identificado las situaciones de riesgo ms habituales en los entornos de trabajo del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

e) Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa.

f) Se han determinado las condiciones de trabajo con significacin para la prevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

g) Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

6. Participa en la elaboracin de un plan de prevencin de riesgos en una pequea empresa, identificando las responsabilidades de todos los agentes implicados.

Criterios de evaluacin:

a) Se han determinado los principales derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

b) Se han clasificado las distintas formas de gestin de la prevencin en la empresa, en funcin de los distintos criterios establecidos en la normativa sobre prevencin de riesgos laborales.

c) Se han determinado las formas de representacin de los trabajadores en la empresa en materia de prevencin de riesgos.

d) Se han identificado los organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

e) Se ha valorado la importancia de la existencia de un plan preventivo en la empresa que incluya la secuenciacin de actuaciones que se deben realizar en caso de emergencia.

f) Se ha definido el contenido del plan de prevencin en un centro de trabajo relacionado con el sector profesional del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

g) Se ha proyectado un plan de emergencia y evacuacin de una empresa del sector.

7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

Criterios de evaluacin:

a) Se han definido las tcnicas de prevencin y de proteccin individual y colectiva que deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables.

b) Se ha analizado el significado y alcance de los distintos tipos de sealizacin de seguridad.

c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia.

d) Se han identificado las tcnicas de clasificacin de heridos en caso de emergencia donde existan vctimas de diversa gravedad.

e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.

f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin.

Duracin: 50 horas.

Contenidos bsicos:

Bsqueda activa de empleo:

– Valoracin de la importancia de la formacin permanente para la trayectoria laboral y profesional del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

– Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.

– Identificacin de los itinerarios formativos relacionados con el tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

– Definicin y anlisis del sector profesional del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

– Proceso de bsqueda de empleo en empresas del sector.

– Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.

– Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.

– El proceso de toma de decisiones.

Gestin del conflicto y equipos de trabajo:

– Mtodos para la resolucin o supresin del conflicto. Valoracin de las ventajas e inconvenientes del trabajo de equipo para la eficacia de la organizacin.

– Equipos en el sector de la produccin audiovisual y fotogrfica y de la iluminacin para espectculos y eventos segn las funciones que desempean.

– La participacin en el equipo de trabajo.

– Conflicto: caractersticas, fuentes y etapas.

Contrato de trabajo:

– El derecho del trabajo.

– Anlisis de la relacin laboral individual.

– Modalidades de contrato de trabajo y medidas de fomento de la contratacin.

– Derechos y deberes derivados de la relacin laboral.

– Modificacin, suspensin y extincin del contrato de trabajo.

– Representacin de los trabajadores.

– Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del tcnico superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

– Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficios sociales, entre otros.

Seguridad Social, empleo y desempleo:

– Estructura del sistema de la Seguridad Social.

– Determinacin de las principales obligaciones de empresarios y trabajadores en materia de Seguridad Social: afiliacin, altas, bajas y cotizacin.

– Situaciones protegibles por desempleo.

Evaluacin de riesgos profesionales:

– Valoracin de la relacin entre trabajo y salud.

– Anlisis de factores de riesgo.

– La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ambientales.

– Anlisis de riesgos ligados a las condiciones ergonmicas y psico-sociales.

– Riesgos especficos en el sector de la produccin audiovisual y fotogrfica y de la iluminacin para espectculos.

– Determinacin de los posibles daos a la salud del trabajador que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.

Planificacin de la prevencin de riesgos en la empresa:

– Derechos y deberes en materia de prevencin de riesgos laborales.

– Gestin de la prevencin en la empresa.

– Organismos pblicos relacionados con la prevencin de riesgos laborales.

– Planificacin de la prevencin en la empresa.

– Planes de emergencia y de evacuacin en entornos de trabajo.

– Elaboracin de un plan de emergencia en una empresa del sector.

Aplicacin de medidas de prevencin y proteccin en la empresa:

– Determinacin de las medidas de prevencin y proteccin individual y colectiva.

– Protocolo de actuacin ante una situacin de emergencia.

– Primeros auxilios.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales ), o), s), u) y w) del ciclo formativo y las competencias r) y u) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas.

– La realizacin de pruebas de orientacin y dinmicas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.

– La preparacin y realizacin de modelos de currculum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.

– Identificacin de la normativa laboral que afecta a los trabajadores del sector, manejo de los contratos ms comnmente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicacin.

– La cumplimentacin de recibos de salario de diferentes caractersticas y otros documentos relacionados.

– El anlisis de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales, que le permita la evaluacin de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y que le permita colaborar en la definicin de un plan de prevencin para una pequea empresa, as cmo en la elaboracin de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

Mdulo profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Equivalencia en crditos ECTS: 4

Cdigo: 1170

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Reconoce las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora, analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de las actividades empresariales.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado el concepto de innovacin y su relacin con el progreso de la sociedad y el aumento en el bienestar de los individuos.

b) Se ha analizado el concepto de cultura emprendedora y su importancia como fuente de creacin de empleo y bienestar social.

c) Se ha valorado la importancia de la iniciativa individual, la creatividad, la formacin y la colaboracin como requisitos indispensables para tener xito en la actividad emprendedora.

d) Se ha analizado la capacidad de iniciativa en el trabajo de una persona empleada en una pequea y mediana empresa relacionada con el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

e) Se ha analizado el desarrollo de la actividad emprendedora de un empresario que se inicie en el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

f) Se ha analizado el concepto de riesgo como elemento inevitable de toda actividad emprendedora.

g) Se ha analizado el concepto de empresario y los requisitos y actitudes necesarios para desarrollar la actividad empresarial.

h) Se ha descrito la estrategia empresarial, relacionndola con los objetivos de la empresa.

i) Se ha definido una determinada idea de negocio, en el mbito del sector audiovisual, fotogrfico y del espectculo, que sirva de punto de partida para la elaboracin de un plan de empresa.

2. Define la oportunidad de creacin de una pequea empresa, valorando el impacto sobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos.

Criterios de evaluacin:

a) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa.

b) Se han identificado los principales componentes del entorno general que rodea a la empresa, en especial el entorno econmico, social, demogrfico y cultural.

c) Se ha analizado la influencia en la actividad empresarial de las relaciones con los clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes del entorno especfico.

d) Se han identificado los elementos del entorno de una pyme del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

e) Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales.

f) Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial.

g) Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas, as como los beneficios sociales que producen.

h) Se han identificado, en empresas relacionadas con del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos, prcticas que incorporan valores ticos y sociales.

i) Se ha llevado a cabo un estudio de viabilidad econmica y financiera de una pyme relacionada con del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionando la forma jurdica e identificando las obligaciones legales asociadas.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa.

b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida.

c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa.

d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa.

e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos, en la localidad de referencia.

f) Se ha incluido en el plan de empresa todo lo relativo a la eleccin de la forma jurdica, estudio de viabilidad econmico-financiera, trmites administrativos, ayudas y subvenciones.

g) Se han identificado las vas de asesoramiento y gestin administrativa externas existentes a la hora de poner en marcha una pyme.

4. Realiza actividades de gestin administrativa y financiera de una pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y cumplimentando la documentacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han analizado los conceptos bsicos de contabilidad, as como las tcnicas de registro de la informacin contable.

b) Se han descrito las tcnicas bsicas de anlisis de la informacin contable, en especial en lo referente a la solvencia, liquidez y rentabilidad de la empresa.

c) Se han definido las obligaciones fiscales de una empresa relacionada con el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

d) Se han diferenciado los tipos de impuestos en el calendario fiscal.

e) Se ha cumplimentado la documentacin bsica de carcter comercial y contable (facturas, albaranes, notas de pedido, letras de cambio, cheques, entre otros) para una pyme del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos, y se han descrito los circuitos que dicha documentacin recorre en la empresa.

f) Se han identificado los principales instrumentos de financiacin bancaria.

g) Se ha incluido la anterior documentacin en el plan de empresa.

Duracin: 35 horas.

Contenidos bsicos:

Iniciativa emprendedora:

– Innovacin y desarrollo econmico. Principales caractersticas de la innovacin en el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros).

– Factores claves de los emprendedores: iniciativa, creatividad y formacin.

– La actuacin de los emprendedores como empleados de una pyme iluminacin para espectculos y eventos.

– La actuacin de los emprendedores como empresarios del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

– El empresario. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial.

– Plan de empresa: la idea de negocio en el mbito de las empresas relacionadas con la captacin de imgenes, iluminacin y fotografa.

La empresa y su entorno:

– Funciones bsicas de la empresa.

– La empresa como sistema.

– Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

– Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

– Relaciones de una pyme del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos con su entorno.

– Relaciones de una pyme del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos con el conjunto de la sociedad.

Creacin y puesta en marcha de una empresa:

– Tipos de empresa.

– La fiscalidad en las empresas.

– Eleccin de la forma jurdica.

– Trmites administrativos para la constitucin de una empresa.

– Viabilidad econmica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

– Plan de empresa: eleccin de la forma jurdica, estudio de la viabilidad econmica y financiera, trmites administrativos y gestin de ayudas y subvenciones.

Funcin administrativa:

– Concepto de contabilidad y nociones bsicas.

– Anlisis de la informacin contable.

– Obligaciones fiscales de las empresas.

– Gestin administrativa de una empresa del sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales ), o), p, q), r) y v) del ciclo formativo y las competencias ), o), p, q) y t) del ttulo.

Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre:

– El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha.

– La realizacin de casos y dinmicas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de los emprendedores en el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos.

– La utilizacin de programas de gestin administrativa para pymes del sector.

– La realizacin de un proyecto de plan de empresa relacionada con el sector de la produccin audiovisual, fotogrfica o de la iluminacin para espectculos y eventos y que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as como justificacin de su responsabilidad social.

Mdulo profesional: Formacin en centros de trabajo.

Equivalencia en crditos ECTS: 22

Cdigo: 1171

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.

1. Identifica la estructura y organizacin de la empresa, relacionndolas con el tipo de servicio que presta.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha identificado la estructura organizativa de la empresa y las funciones de cada rea de la misma.

b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector.

c) Se han relacionado las caractersticas del servicio y el tipo de clientes con el desarrollo de la actividad empresarial.

d) Se han identificado los procedimientos de trabajo en el desarrollo de la prestacin de servicio.

e) Se han valorado las competencias necesarias de los recursos humanos para el desarrollo ptimo de la actividad.

f) Se ha valorado la idoneidad de los canales de difusin ms frecuentes en esta actividad.

2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa.

Criterios de evaluacin:

a) Se han reconocido y justificado:

● La disponibilidad personal y temporal necesaria en el puesto de trabajo.

● Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo.

● Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional.

● Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional.

● Las actitudes relacionales con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa.

● Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral.

● Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientfico y tcnico del buen hacer del profesional.

b) Se han identificado las normas de prevencin de riesgos laborales y los aspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional.

c) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa.

d) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas.

e) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad.

f) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas.

g) Se ha establecido una comunicacin eficaz con la persona responsable en cada situacin y con los miembros del equipo.

h) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten.

i) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas.

j) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo.

3. Define el estilo visual, las necesidades de equipamiento y la planificacin de cmara en proyectos audiovisuales a partir de la documentacin inicial, aplicando criterios de calidad y optimizacin de recursos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha deducido la intencionalidad comunicativa, el gnero y los aspectos expresivos y estticos de la obra audiovisual, a partir del anlisis de su documentacin de inicio.

b) Se ha diseado el estilo visual de la obra audiovisual, definiendo los tipos de plano, los encuadres, los movimientos de cmara, el ritmo interno, las relaciones de continuidad, la definicin de la imagen y las opciones de exposicin y color en relacin con la iluminacin.

c) Se ha evaluado la aportacin del trabajo de cmara en distintos proyectos audiovisuales, considerando aspectos tales como la narrativa visual, la focalizacin y el impacto emocional en ficciones, publicidad, videoclips y documentales.

d) Se ha planificado el trabajo de cmara sobre esquemas de planta de la localizacin o los decorados del estudio, en funcin de la puesta en escena y la evolucin de intrpretes y participantes, previendo la eleccin de pticas y los ajustes de distancia focal, foco, diafragma, obturacin y profundidad de campo.

e) Se han definido los condicionantes del trabajo de cmara que inciden en el montaje, la postproduccin y el grafismo, como la continuidad audiovisual, la composicin de la imagen, los ejes de accin, las direcciones y velocidades de desplazamiento, las miradas y las relaciones espaciales dentro y fuera de campo.

f) Se han especificado las caractersticas de las cmaras adecuadas a proyectos de cine y vdeo en cuanto a formato, relacin de aspecto, definicin, exploracin e imgenes por segundo.

g) Se han elaborado las listas de equipamiento de cmara, medios de registro, equipos auxiliares y material fungible pertinentes en diversos procesos de captacin y registro de obras audiovisuales.

4. Realiza la grabacin de noticias y reportajes y edita el material de imagen y sonido, aplicando tcnicas de montaje y procedimientos narrativos propios del reportaje.

Criterios de evaluacin:

a) Se han ajustado con rapidez y eficacia los parmetros de cmara a las circunstancias ambientales para la consecucin de la efectividad informativa.

b) Se ha valorado la utilizacin del trpode ligero o la utilizacin de la cmara al hombro, atendiendo a las necesidades reales del reportaje audiovisual.

c) Se han grabado declaraciones y entradillas desde el punto de vista de cmara, mediante la seleccin de los encuadres convenientes al inters informativo de los sujetos de la informacin.

d) Se han grabado entrevistas con varios participantes desde diversos puntos de vista y con variedad de encuadres, atendiendo a la dinmica de preguntas y respuestas y facilitando la continuidad en la edicin.

e) Se han captado los planos de recurso y los posibles insertos necesarios para permitir diversas opciones en la fase de edicin.

f) Se ha grabado la imagen y captado el sonido con la mayor cercana y calidad posible segn los condicionantes del suceso registrado, minimizando los riesgos para la integridad del equipo humano y tcnico.

g) Se ha sincronizado el vdeo y su audio correspondiente a partir de marcas de imagen y sonido de las claquetas o de cualquier otra referencia.

h) Se ha elaborado un mster audiovisual, teniendo en cuenta las condiciones comunicativas de ritmo, continuidad y movimiento entre otras

i) Se ha generado un mster final que cumple los requisitos y normas especficos para emisin respecto a vdeo, sonido y sincronismos.

5. Capta las imgenes en programas de televisin, consiguiendo la calidad tcnica y expresiva propia de los requerimientos de realizaciones multicmara.

Criterios de evaluacin:

a) Se han adaptado las directrices de la escaleta matriz de un programa de televisin a partir del desarrollo de su estructura y contenidos, atendiendo a normas y cdigos de realizacin.

b) Se han determinado los recursos del lenguaje audiovisual que hay que utilizar en la puesta en marcha de un proyecto de programa de televisin, especificando los usos expresivos del encuadre y la composicin, as como los recursos de iluminacin.

c) Se ha realizado la definicin del conjunto de planos y el tipo de encuadres para cada cmara en la realizacin de programas de televisin, atendiendo a las intenciones de realizacin.

d) Se han determinado las diferentes posiciones y movimientos de cmara, atendiendo a las pautas marcadas en realizacin.

e) Se han efectuado los ajustes adecuados para la correcta sincronizacin de todas las seales de cmara con respecto al control de realizacin, supervisando el estado y configuracin de las conexiones necesarias para su correcto funcionamiento.

f) Se han realizado los ajustes de luminancia, crominancia, pedestal, ganancia, detalle y otros propios de la unidad de control de cmara, consiguiendo el equilibrio de todas las seales.

g) Se han utilizado los equipos de intercom y seales luminosas tally para la comunicacin interna de las rdenes de programa entre el control de realizacin y el set de grabacin.

h) Se ha realizado la captacin de las imgenes del programa y se ha valorado la correccin de las tomas.

6. Controla la iluminacin en la toma y registro de programas audiovisuales segn el diseo de iluminacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se han establecido las condiciones en la operacin de cmara de grabacin plano a plano relativas al filtraje ptico y la realizacin de los balances de blancos y negros necesarios, a partir de clculo y ajuste de la temperatura de color, la intensidad de la luz y los contrastes.

b) Se han establecido las condiciones en la operacin de cmara de grabacin plano a plano para la colocacin de filtros polarizadores o de efectos, dirigidos a conseguir el efecto deseado en el diseo de iluminacin.

c) Se han establecido las condiciones en la operacin de cmara de grabacin plano a plano para la manipulacin y ajuste de la seal, modificando el pedestal, la ganancia y la gamma.

d) Se han hecho los ajustes necesarios de profundidad de color y curvas de seal en las matrices, tablas LUT o similar para la consecucin del aspecto visual marcado en el diseo de iluminacin.

e) Se han programado las CCU con los presets necesarios para el cumplimiento del plan de iluminacin a lo largo del programa de televisin.

f) Se han adaptado las condiciones de la iluminacin a los movimientos de cmaras y actores y a la toma de sonido mediante ensayos y teatrillos.

g) Se ha determinado el nmero T o nmero F que hay que colocar en la ptica o que se van a utilizar en las CCU mediante la medicin de la luminancia e iluminancia de las luces y el clculo correspondiente para conseguir el efecto de iluminacin marcado en el diseo.

h) Se han operado las CCU durante la realizacin del programa, adaptndose a los criterios establecidos en el diseo de iluminacin y los estndares de grabacin y emisin.

7. Controla la iluminacin en espectculos en vivo, cumpliendo los objetivos del diseo de iluminacin y el plan de iluminacin.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha configurado el patch, asignando los elementos de regulacin a los canales correspondientes, buscando la mxima operatividad en la aplicacin del plan de iluminacin.

b) Se ha configurado el universo DMX necesario para el control de las luminarias y otros elementos que se van a manipular desde el control de iluminacin, asignando las direcciones correspondientes.

c) Se han establecido los protocolos de sincronizacin con el audio mediante conexiones o acuerdos con las actividades de sonido.

d) Se ha programado el espectculo en la mesa de iluminacin, utilizando submsters, grupos, cues, macros y cuantos elementos tenga disponibles para la agrupacin y temporizacin de los eventos del espectculo.

e) Se han programado las fuentes de luz remotas o robotizadas que se van a utilizar, buscando su mayor operatividad en el cumplimiento del plan, estableciendo posiciones, intensidades, colores, movimientos y gobos en mviles y escneres.

f) Se han programado los elementos robotizados accesorios (humo, ventiladores y pirotecnia, entre otros) para la realizacin de los efectos especiales marcados en el plan de iluminacin.

g) Se han realizado los ensayos necesarios, corrigiendo tiempos, coordinaciones, pies, posiciones, entre otros aspectos, almacenando los resultados en el soporte informtico de la mesa de programacin y/o en la escaleta.

h) Se han cumplido los protocolos de seguridad para personas, locales y equipos, facilitando el movimiento y la actuacin de todos los equipos que intervienen en el espectculo.

8. Realiza todas las actividades propias de un proyecto fotogrfico completo, aplicando criterios de obtencin de la mxima calidad y de optimizacin de los recursos.

Criterios de evaluacin:

a) Se ha especificado el medio, el tamao de reproduccin, el destino final de las imgenes y los parmetros de calidad necesarios para seleccionar los dispositivos de captacin adecuados, a partir del estudio de los requerimientos del proyecto.

b) Se ha realizado un listado del equipamiento necesario para la captacin y el suplementario, para resolver posibles contingencias, valorando los elementos visuales que deben fotografiarse y su accesibilidad.

c) Se han especificado las caractersticas expresivas de la iluminacin, el tipo y la calidad de luz que se precisa para la obtencin del estilo visual del producto.

d) Se ha efectuado el encuadre y la composicin, considerando la perspectiva, la escenografa, el estilismo y la iluminacin, comprobando que no se producen efectos indeseados.

e) Se ha configurado la forma en que la cmara toma la secuencia de imgenes, ajustando el modo disparador.

f) Se ha realizado el proceso de toma fotogrfica, aplicando criterios tcnicos, estticos, comunicativos y de composicin y valorando los resultados finales del proceso

g) Se ha realizado el tratamiento digital, especialmente el ajuste y optimizacin de las imgenes, y el fotomontaje, si procede, mediante la aplicacin de programas informticos.

h) Se han realizado las operaciones de acabado de las copias, finalizacin, montaje en sus soportes de presentacin, catalogacin y archivo de los originales.

Duracin: 220 horas.

Orientaciones pedaggicas.

Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son difciles de conseguir en el mismo.

ANEXO II
Espacios

Espacio formativo

Aula polivalente.

Aula tcnica de imagen y sonido.

Taller de producciones audiovisuales.

Taller de fotografa.

Aula escenario.

ANEXO III A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen

Mdulo profesional

Especialidad del profesorado

Cuerpo

1158. Planificacin de cmara en audiovisuales.

● Procesos y Medios de Comunicacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

1159. Toma de imagen audiovisual.

● Tcnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1160. Proyectos de iluminacin.

● Procesos y Medios de Comunicacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

1161. Luminotecnia.

● Procesos y Medios de Comunicacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

1162. Control de la iluminacin.

● Procesos y Medios de Comunicacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

1163. Proyectos fotogrficos.

● Procesos y Medios de Comunicacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

1164. Toma fotogrfica.

● Tcnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1165. Tratamiento fotogrfico digital.

● Tcnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1166. Procesos finales fotogrficos.

● Tcnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1167. Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.

● Tcnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

1168. Proyecto de iluminacin, captacin y tratamiento de imagen.

● Tcnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

● Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.

● Procesos y Medios de Comunicacin.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

1169. Formacin y orientacin laboral.

● Formacin y Orientacin Laboral.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

1170. Empresa e iniciativa emprendedora.

● Formacin y Orientacin Laboral.

● Catedrticos de Enseanza Secundaria.

● Profesores de Enseanza Secundaria.

ANEXO III B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia

Cuerpo

Especialidad

Titulaciones

Profesores de Enseanza Secundaria.

● Formacin y Orientacin Laboral.

– Diplomado en Ciencias Empresariales.

– Diplomado en Relaciones Laborales.

– Diplomado en Trabajo Social.

– Diplomado en Educacin Social.

– Diplomado en Gestin y Administracin Pblica.

ANEXO III C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo para los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y orientaciones para la Administracin educativa

Mdulos profesionales

Titulaciones

1159. Toma de imagen audiovisual.

1164. Toma fotogrfica.

1165. Tratamiento fotogrfico digital.

1166. Procesos finales fotogrficos.

1167. Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.

1168. Proyecto de Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.

– Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.

1158. Planificacin de cmara en audiovisuales.

1160. Proyectos de iluminacin.

1161. Luminotecnia.

1162. Control de la iluminacin.

1163. Proyectos fotogrficos.

1169. Formacin y orientacin laboral.

1170. Empresa e iniciativa emprendedora.

– Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de Grado correspondiente, u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.

ANEXO IV
Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico Superior en Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen al amparo de la Ley Orgnica 2/2006

Mdulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990

Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE2/2006): Iluminacin, Captacin y Tratamiento de Imagen

Imagen fotogrfica.

1163. Proyectos fotogrficos.

1164. Toma fotogrfica.

Aplicaciones fotogrficas.

1164. Toma fotogrfica.

1165. Tratamiento fotogrfico digital.

Iluminacin de espacios escnicos.

1160. Proyectos de iluminacin.

1161. Luminotecnia.

1162. Control de la iluminacin.

Imagen audiovisual.

1158. Planificacin de cmara en audiovisuales.

1159. Toma de imagen audiovisual.

1167. Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.

Administracin, gestin y comercializacin en la pequea empresa.

1170. Empresa e iniciativa emprendedora.

Formacin en centro de trabajo.

1171. Formacin en centros de trabajo.

ANEXO V A)
Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo con lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de Junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin

Unidades de competencia acreditadas

Mdulos profesionales convalidables

UC0939_3: Colaborar en el desarrollo del plan de captacin y registro de proyectos audiovisuales.

1158. Planificacin de cmara en audiovisuales.

UC0940_3: Verificar la adecuacin tcnica y la operatividad de los recursos de captacin y registro.

UC0942_3: Obtener imgenes segn los criterios tcnicos, artsticos y comunicativos del proyecto audiovisual.

1167. Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.

1159. Toma de imagen audiovisual.

UC0210_3: Participar en la elaboracin de la iluminacin de un espectculo en vivo, mantenindola y reproducindola en distintas situaciones de explotacin.

UC0941_3: Colaborar en el diseo y ejecucin de la iluminacin de producciones audiovisuales.

1160. Proyectos de iluminacin.

UC0211_3: Gestionar, coordinar, supervisar y realizar el montaje, desmontaje y mantenimiento de los equipos de iluminacin para un espectculo en vivo.

1161. Luminotecnia.

UC0941_3: Colaborar en el diseo y ejecucin de la iluminacin de producciones audiovisuales.

UC0212_3: Servir ensayos y funciones.

1162. Control de la iluminacin.

UC1417_3: Disear, organizar y gestionar proyectos fotogrficos.

1163. Proyectos fotogrficos.

UC1418_3: Supervisar y realizar la escenografa, iluminacin, captacin, registro y valoracin de la calidad de las imgenes fotogrficas.

1164. Toma fotogrfica.

UC0928_2: Digitalizar y realizar el tratamiento de imgenes mediante aplicaciones informticas.

UC1415_3: Gestionar y supervisar los procesos de digitalizacin, generacin de imgenes sintticas, tratamiento digital y revelado de pelculas.

1165. Tratamiento fotogrfico digital.

UC1416_3: Gestionar y supervisar los procesos de positivado, impresin y acabado fotogrfico.

UC1419_3: Garantizar los procesos de entrega, archivo y conservacin de imgenes y materiales fotogrficos.

1166. Procesos finales fotogrficos.

ANEXO V B)
Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin

Mdulos profesionales superados

Unidades de competencia acreditables

1158. Planificacin de cmara en audiovisuales.

UC0939_3: Colaborar en el desarrollo del plan de captacin y registro de proyectos audiovisuales.

1167. Grabacin y edicin de reportajes audiovisuales.

1159. Toma de imagen audiovisual.

UC0940_3: Verificar la adecuacin tcnica y la operatividad de los recursos de captacin y registro.

UC0942_3: Obtener imgenes segn los criterios tcnicos, artsticos y comunicativos del proyecto audiovisual.

1160. Proyectos de iluminacin.

UC0210_3: Participar en la elaboracin de la iluminacin de un espectculo en vivo, mantenindola y reproducindola en distintas situaciones de explotacin.

UC0941_3: Colaborar en el diseo y ejecucin de la iluminacin de producciones audiovisuales.

1162. Control de la iluminacin.

UC0941_3: Colaborar en el diseo y ejecucin de la iluminacin de producciones audiovisuales.

UC0212_3: Servir ensayos y funciones.

1161. Luminotecnia.

UC0211_3: Gestionar, coordinar, supervisar y realizar el montaje, desmontaje y mantenimiento de los equipos de iluminacin para un espectculo en vivo.

1163. Proyectos fotogrficos.

UC1417_3: Disear, organizar y gestionar proyectos fotogrficos.

1164. Toma fotogrfica.

UC1418_3: Supervisar y realizar la escenografa, iluminacin, captacin, registro y valoracin de la calidad de las imgenes fotogrficas.

1165. Tratamiento fotogrfico digital.

UC0928_2: Digitalizar y realizar el tratamiento de imgenes mediante aplicaciones informticas.

UC1415_3: Gestionar y supervisar los procesos de digitalizacin, generacin de imgenes sintticas, tratamiento digital y revelado de pelculas.

1166. Procesos finales fotogrficos.

UC1416_3: Gestionar y supervisar los procesos de positivado, impresin y acabado fotogrfico.

UC1419_3: Garantizar los procesos de entrega, archivo y conservacin de imgenes y materiales fotogrficos.

Análisis

  • Rango: Real Decreto
  • Fecha de disposición: 18/11/2011
  • Fecha de publicación: 27/12/2011
  • Entrada en vigor: 28 de diciembre de 2011.
Referencias posteriores

Criterio de ordenación:

  • SE DICTA DE CONFORMIDAD estableciendo el currculo del ciclo formativo de grado superior: Orden ECD/105/2013, de 23 de enero (Ref. BOE-A-2013-1036).
Referencias anteriores
Materias
  • Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Enseanza de Formacin Profesional
  • Espectculos
  • Formacin profesional
  • Industria audiovisual
  • Ttulos acadmicos y profesionales

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