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Ilmo. Sr.: Vistos los expedientes incoados para resolver las peticiones de autorización definitiva de funcionamiento de los Centros no estatales de Educación Especial, detallados en el anexo de la presente Orden;

Resultando que estos expedientes han sido tramitados por las respectivas Delegaciones Provinciales del Departamento, que se han unido a los mismos los documentos exigidos y que las peticiones han sido informadas favorablemente por los Servicios Técnicos preceptivos y las propias Delegaciones,

Este Ministerio ha dispuesto:

Primero.

Conceder la autorización definitiva de funcionamiento a los Centros no estatales de Educación Especial «Aspace», de Cambre (La Coruña), y «Menela», de Combro-Corujo (Vigo-Pontevedra), en la forma que se relaciona en el anexo de la presente Orden.

Segundo.

El cuadro de Profesores, así como los elementos materiales de instalación, didácticos y demás necesarios deberán ser mantenidos en todo momento dentro de lo que exijan las disposiciones vigentes sobre la materia para asegurar la eficacia de las enseñanzas autorizadas.

Lo digo a V. I. para su conocimiento y efectos.

Dios guarde a V. I.

Madrid, 1 de noviembre de 1979.‒P.D., el Subsecretario, Juan Manuel Ruigómez Iza.

Ilmo. Sr. Director general del Instituto Nacional de Educación Especial.

ANEXO QUE SE CITA

Provincia de La Coruña

Localidad: Cambre.

Municipio: La Coruña.

Domicilio: Casa número 2 de la carretera de Cambre a La Rocha.

Denominación del Centro: «Aspace.»

Titular: Asociación de Padres de Niños Paralíticos Cerebrales de La Coruña (ASPACE).

Creación de tres unidades de Pedagogía Terapéutica.

Puestos escolares: 30.

Constitución del Centro: Tres unidades de Pedagogía Terapéutica.

Provincia de Pontevedra

Localidad: Combro-Corujo.

Municipio: Vigo.

Domicilio: Chalet «Villa Laura», número 33.

Denominación del Centro: «Menela».

Titular: Don Cipriano Luis Jiménez Casas.

Creación de cuatro unidades de Pedagogía Terapéutica para niños autistas.

Puestos escolares: 16.

Constitución del Centro: Cuatro unidades de Pedagogía Terapéutica para niños autistas.