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El Consejo de Europa, la Comisión de las Comunidades Europeas y la Fundación Europea de la Cultura patrocinan anualmente, y de forma conjunta, el concurso conmemorativo de "Europa en la escuela", cuyo objetivo consiste en promover una toma de conciencia europea en los alumnos y los docentes integrando la dimensión europea en la educación.

Un Comité europeo formado por representantes de los países adheridos a dicha actividad, entre ellos España, elige el lema general de los trabajos y sus normas generales de realización, que son desarrolladas por el Comité Nacional.

En consecuencia, esta Secretaría General Técnica ha resuelto:

Primero.-Se convoca el 45.o concurso conmemorativo de "Europa en la escuela", que se regirá por las bases que figuran en el anexo I.

Segundo.-Se constituirá un Jurado Nacional para la selección de los trabajos premiados, que estará compuesto por:

La Subdirectora general de Cooperación Internacional o persona en quien delegue, que actuará como Presidenta.

Dos Vocales designados por la Dirección General de Centros Educativos.

Dos Vocales designados por la Dirección General de Formación Profesional y Promoción Educativa.

Dos Vocales designados por la Dirección General de Coordinación y de la Alta Inspección.

Un funcionario de la Subdirección General de Cooperación Internacional, que actuará como Secretario.

De acuerdo con las orientaciones formuladas por la unidad de coordinación del programa, con sede en Bonn (Alemania), los trabajos se valorarán teniendo en cuenta los siguientes aspectos, en relación con cada grupo de edad:

Trabajos escritos:

Relación con el tema propuesto.

Originalidad y creatividad en la interpretación y elaboración del tema.

Claridad en la exposición de las ideas.

Capacidad de juicio y crítica.

Fuerza de los argumentos expuestos.

Utilización correcta de fuentes de información.

Gramática.

Ortografía.

Trabajos artísticos:

Relación con el tema propuesto.

Originalidad y creatividad en la interpretación y elaboración del tema.

Claridad en la expresión del mensaje.

Dominio del método empleado (composición, uso de colores, etc.).

Visión de conjunto. Presentación del trabajo.

Tercero.-Se otorgarán los siguientes premios a los trabajos seleccionados por el Jurado Nacional:

a) Pasaje y estancia en diversas ciudades europeas para participar en encuentros de jóvenes europeos, organizados por los Comités Nacionales de los respectivos países. El número de alumnos que pueden asistir a estos encuentros varía anualmente y está en función de las plazas reservadas para participantes españoles que los Comités Nacionales ofertan en el mes de febrero de cada año. El número se sitúa generalmente en torno a las 25 plazas, asistiendo dos premiados a cada encuentro.

Podrán participar en los mencionados encuentros los alumnos pertenecientes a los grupos IV y III. Asimismo, se requerirán conocimientos suficientes de inglés o francés, que les permitan desenvolverse en dichos idiomas. Los alumnos realizarán el viaje sin acompañante, si bien se procurará que los alumnos que asistan a un mismo encuentro viajen juntos.

Una vez finalizado el encuentro, el alumno premiado habrá de remitir un comentario escrito con su valoración sobre el mismo y remitirlo al domicilio de envío de los trabajos, que figura en el anexo I, base quinta.

b) Catorce diplomas y 14 medallas suministrados por los organismos internacionales patrocinadores del concurso.

c) Hasta 30 premios consistentes en lotes de libros.

d) Diplomas otorgados por el Ministerio de Educación y Cultura, cuyo número será determinado por el Jurado.

e) Hasta seis lotes de libros como premios colectivos a los centros docentes.

No podrán optar a los premios del apartado a) los alumnos premiados en años anteriores.

Cuarto.-La relación de los alumnos y centros premiados se publicará en el "Boletín Oficial del Estado", mediante Resolución de esta Secretaría General Técnica.

Quinto.-Los gastos devengados para la realización del concurso serán imputados al concepto presupuestario 18.02.134A.480. Esta convocatoria queda condicionada a la existencia de crédito para el ejercicio 1998.

Sexto.-Los Profesores que expresamente lo soliciten recibirán un certificado de la Subdirección General de Cooperación Internacional acreditando su participación en el programa.

Lo que comunico para su conocimiento y efectos.

Madrid, 2 de enero de 1998.-El Secretario general técnico, Juan Antonio Puigserver Martínez.

Ilma. Sra. Subdirectora general de Cooperación Internacional.

ANEXO I

Bases del 45.o concurso conmemorativo de "Europa en la escuela"

Primera.-Podrán participar en este concurso los alumnos de centros públicos y privados de los siguientes niveles educativos o equiparables:

Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato Bachillerato Unificado Polivalente, Curso de Orientación Universitaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas y de Idiomas.

Segunda.-Bajo el lema: "Paz en Europa", los trabajos presentados versarán sobre los siguientes temas, ajustados a los grupos de edades correspondientes:

Trabajos escritos

Grupo I (edad: Seis-nueve años).

Escribe un cuento cuyo argumento verse sobre una situación (puede ser real o ficticia) en la que la paz es destruida y vuelve a ser restablecida por la intervención de distintos países.

Grupo II (edad: Diez-trece años).

Cuenta una historia (puede ser real o ficticia) situada en un país, ciudad o pueblo europeo, que debes describir con datos reales, en la que la paz es destruida y luego restablecida.

Señala las causas que llevaron a la guerra y cómo se pudo restaurar la paz, señalando qué condiciones deben darse para que ésta sea duradera.

Grupo III (edad: Catorce-dieciséis años).

Haz un estudio sobre algunas de las últimas contiendas que han tenido lugar en Europa: La guerra de Yugoslavia, la guerra de Chechenia, etc., busca sus causas y analiza la aportación de otros países europeos para resolver estos conflictos. ¿Crees que pueden ser evitados en el futuro? ¿Cómo?

Grupo IV (edad: Diecisiete-veinte años).

Haz un análisis de las situaciones bélicas que han tenido lugar en Europa en el siglo XX. Relaciona sus causas.

Señala los esfuerzos que se han hecho para evitarlos y da tu opinión proponiendo medidas concretas, instituciones, actitudes ciudadanas, etc., que evitarían este tipo de situaciones bélicas en el futuro.

Trabajos artísticos

Grupo I (Edad: Seis-nueve años).

Representa un pueblo, ciudad o paisaje europeo que ha sido destruido por la guerra o que está siendo reconstruido tras una guerra.

Grupo II (edad: Diez-trece años).

Representa una situación bélica o posbélica en un paisaje real europeo, documentándote sobre el tipo de paisajes, construcciones, etc.

Grupo III (edad: Catorce-dieciséis años).

Representa gráficamente los efectos de una situación de guerra y otras de paz en el mismo paisaje y con la misma gente.

Grupo IV (edad: Diecisiete-veinte años).

Dibuja un cartel que pudiera ser expuesto en todos los colegios europeos animando a los alumnos a colaborar en pro de la paz.

Tercera.-Junto con la presentación de cada uno de los trabajos habrá de acompañarse, debidamente cumplimentada por el alumno, la correspondiente ficha de participación, según modelo anexo II, haciéndose constar en mayúsculas los datos en ella solicitados. En el caso de trabajos conjuntos se acompañarán tantas fichas de participación como alumnos realicen el trabajo. El Director de centro que remita los trabajos verificará que se ha cumplido esta exigencia.

Cuarta.-No se devolverán los trabajos originales presentados a concurso.

Quinta.-El plazo de presentación de los trabajos finaliza el 8 de abril de 1998. Los Directores de los centros deberán remitirlos a:

Comité Nacional de España para Europa en la Escuela. Ministerio de Educación y Cultura. Subdirección General de Cooperación Internacional. Paseo del Prado, número 28, 28014 Madrid. Teléfonos (91) 506 55 95 y 506 56 21.

Sexta.-El Comité Nacional hará entrega de los trabajos recibidos al Jurado Nacional, que se reunirá antes del 6 de mayo de 1998.

ANEXO II

Ficha de participación

I. Nombre del alumno

Matriculado en el curso

Fecha de nacimiento

Domicilio

Teléfono particular

Idioma: Nivel: Alto Medio Bajo

Inglés

i i i

Francés

i i i

Alemán

i i i

Otros:

i i i

(Poner una cruz donde proceda.)

II. Opción elegida:

i Trabajo escrito.

i Trabajo artístico.

III. Grupo de edad por el que se participa:

i Grupo I (edad: Seis-nueve años).

i Grupo II (edad: Diez-trece años).

i Grupo III (edad: Catorce-dieciséis años).

i Grupo IV (edad: Diecisiete-veinte años).

(Poner una cruz donde proceda.)

IV. Título del trabajo

V. Nombre del centro

Dirección

Teléfono

VI. Nombre del Profesor tutor del trabajo presentado

Fecha y firma del alumno