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La formación en informática y telecomunicaciones del personal de la Administración pública ha sido una preocupación constante para los responsables del funcionamiento de los servicios públicos, desde que los ordenadores se introducen en la Administración como elementos de mejora de la eficacia de su funcionamiento.
La formación en estas nuevas tecnologías ha ido dirigida en dos direcciones principales: Por una parte, la formación de usuarios de informática y, por otra, la formación de los especialistas en informática y telecomunicaciones.
La necesidad de profundizar en estas dos líneas de formación ha sido una consecuencia ineludible derivada del incremento significativo del parque informático de la Administración.
Para mostrar la evidencia del incremento de este parque informático, basta con señalar que el número de terminales por cada 100 empleados ha pasado de 3,9 en 1989 a 31,8 en 1998. Por otro lado, el número de redes de área local instaladas, que en 1989 era de 211, ha pasado a 3.016 en 1998, con un número de puestos conectados a la red que alcanza la cifra de 99.143; lo que representa el 37 por 100 del total de PC’s instalados en la Administración.
Pero si estos datos no fueran suficientes para mostrar la importancia que estas nuevas tecnologías tienen para la Administración, conviene tener también en cuenta el profundo cambio legislativo que se ha producido en la Administración para lograr que pueda afrontar los desafíos del siglo XXI, en donde estas tecnologías van a tener un papel preponderante para alcanzar los niveles de eficacia y eficiencia que la nueva sociedad de la información demanda.
Desde que la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, estableciera en su artículo 38 la informatización de los registros, y en su artículo 45 la incorporación de medios electrónicos, informáticos y telemáticos, para el desarrollo de su actividad (posteriormente desarrollado por el Real Decreto 263/1996, de 16 de febrero), la legislación con relación a la utilización de estas tecnologías para la mejora de los servicios administrativos no ha dejado de producirse. Proceso que ha culminado recientemente con la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» del Real Decreto-ley 14/1999, de 17 de septiembre, sobre firma electrónica, que va a suponer un enorme incremento de la utilización de estas tecnologías en las Administraciones públicas.
Por estos motivos, tanto de incremento del parque informático instalado, como de los cambios legislativos producidos, ha sido necesario profundizar en la formación en estas tecnologías de los funcionarios públicos, tanto en la línea de formación de usuarios como en la formación de los especialistas.
Pero si bien es cierto que la formación de usuarios de informática que hasta el presente se ha efectuado descentralizadamente en los distintos Ministerios, ha tenido un efecto positivo sobre el desempeño de la actividad de la Administración, no es menos cierto que la formación dada a los especialistas en informática y comunicaciones, que hasta el momento presente se ha realizado en su mayor parte a través del mismo sistema descentralizado, presenta algunas disfunciones que es preciso corregir.
En primer lugar, y de forma destacada, conviene poner de manifiesto que si bien en los programas de formación continua el número de participantes en 1998 en los cursos de informática y nuevas tecnologías fue de 85.506 personas, lo que representa el 24,35 por 100 del total de participantes en estos cursos, no es menos cierto que estos cursos son de usuarios de informática pero no para especialistas.
Pero aparte de esta consideración general, otras disfunciones que se pueden señalar son las siguientes:
a) Dado que las tecnologías informáticas cambian con enorme rapidez, la formación tiene que evolucionar al mismo ritmo, ya que de otra forma los conocimientos quedan rápidamente obsoletos. Esto indica la necesidad de establecer planes de formación generales que sigan el ritmo del desarrollo tecnológico y puedan ser utilizados por el personal especialista en el momento en que se necesitan.
Este mantenimiento de la formación al ritmo que marca la tecnología no se puede desarrollar con eficacia de forma descentralizada, ya que hay muchos funcionarios que prestan servicios en unidades administrativas con colectivos reducidos que impide el que puedan establecerse planes descentralizados de la adecuada calidad.
b) La realización de estos cursos de especialización de forma descentralizada impide que se puedan aprovechar las economías de escala ya que, generalmente, estos cursos se pagan de forma individual y, dado el elevado coste de los mismos, suponen un elevado presupuesto de gasto para la Administración.
c) Dada la movilidad de los funcionarios es difícil planificar a nivel descentralizado la formación de los especialistas, ya que el cambio produce la necesidad de formar rápidamente a los sustitutos y esto sólo se puede hacer con planes anuales flexibles donde se pueda saber, con la adecuada anticipación, los cursos que se van a impartir.
d) La formación de especialistas en informática, que hasta ahora se hacía a nivel general, es solicitada por los propios funcionarios y responde a planes de formación individuales y, aunque este tipo de cursos no pueden ni deben ser suprimidos, ya que los funcionarios tienen derecho a programar su propio sistema de aprendizaje con los condicionantes de las necesidades del servicio, es necesario complementar estos cursos con otros que respondan a las necesidades de formación de la propia organización, ya que los avances tecnológicos requieren la formación obligatoria de especialistas que acometan tanto la instalación como el mantenimiento de los nuevos sistemas.
Como consecuencia de estas necesidades y para responder a las carencias detectadas, han tenido lugar en el Instituto Nacional de Administración Pública diversas sesiones de trabajo con responsables de las Unidades de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de la Administración General del Estado para identificar y sistematizar las áreas de formación en estas nuevas tecnologías que se estimaban como prioritarias, y para poder proceder a la elaboración de un plan de formación de carácter interministerial y con vocación de continuidad. Dicho plan fue presentado a la Comisión de Formación Continua y, tras efectuar las correcciones pertinentes, fue aprobado por ésta en el mes de abril.
En base a todo lo anterior, el Instituto Nacional de Administración Pública convoca, a través de la Escuela Superior de la Función Pública, acciones formativas incluidas dentro del «Plan Interministerial de Formación Continua en el Área de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones 2000», que se desarrollarán de acuerdo con las siguientes bases:
Mediante la presente Resolución se convocan las acciones formativas incluidas en el Plan Interministerial de Formación Continua en el Área de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, que se prevé impartir hasta el mes de septiembre, inclusive, y que se detallan en el anexo I.
En posteriores convocatorias, en base a la demanda real experimentada y a los resultados obtenidos en esta primera convocatoria, se contemplarán las restantes acciones formativas y ediciones incluidas en el Plan, cuyo resumen se puede consultar en el anexo III.
Estas acciones formativas se dirigen al personal de sistemas y tecnologías de la información y las comunicaciones al servicio de las Administraciones públicas que desempeñe funciones directamente relacionadas con dichos sistemas y tecnologías.
Las solicitudes de participación en las acciones formativas deberán ser elaboradas y presentadas por la Unidad de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la que preste sus servicios el personal incluido en la solicitud.
Las solicitudes para participar en cualquiera de las ediciones del curso «Varios-Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal» (código TIC6301 a TIC6310), debido a las características específicas que reúne esta acción formativa y a la necesidad de coordinarla con el plan de implantación de la aplicación correspondiente, serán seleccionadas por la Subdirección General de Proceso de Datos del MAP, que actuará como centro receptor de las peticiones de la Administración y que comunicará directamente a los asistentes seleccionados su participación en la edición correspondiente, poniendo en conocimiento del INAP la selección efectuada.
1. Las unidades de tecnologías de la información y las comunicaciones interesadas en la participación de su personal en estas acciones formativas remitirán al Instituto Nacional de Administración Pública (Escuela Superior de Función Pública, Formación en TIC, calle Atocha, número 106, 28012 Madrid) una relación priorizada de, como máximo, 10 inscripciones para cada acción formativa, firmada por el responsable de la Unidad con rango de Subdirector general o equivalente, utilizando para ello el modelo de formulario incluido en el anexo II y la plantilla de hoja de cálculo que se menciona en el punto siguiente.
En relación con lo establecido en el segundo párrafo de la base anterior, las solicitudes para participar en cualquiera de las ediciones del curso «Varios-Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal» (código TIC6301 a TIC6310) serán remitidas a la Subdirección General de Proceso de Datos del MAP.
2. Además de la copia en papel impreso a que hace referencia el punto anterior, las unidades solicitantes también deberán remitir una copia del formulario, cumplimentado en soporte magnético, bien sea adjuntando al anterior escrito el correspondiente disquete, bien sea remitiendo un mensaje de correo electrónico que incluya como anexo el citado formulario a la siguiente dirección: ESFP-TICUinap.map.es
A fin de homogeneizar la recepción de solicitudes y facilitar su tratamiento informatizado, necesariamente deberá utilizarse para la remisión del formulario la plantilla de hoja de cálculo (Excel’97) que estará disponible para su descarga en la página web del INAP (http://www.inap.map.es/inapnew/esfp/act–form/fortic.htm) anexada a la resolución de convocatoria de estos cursos.
Dicha plantilla deberá utilizarse tanto para obtener la copia impresa a remitir al INAP como para generar el fichero Excel que deberá enviarse en disquete o por correo electrónico.
3. El plazo para la aceptación de las peticiones de cursos finalizará diez días hábiles antes del inicio de cada acción formativa, excepto para los cursos que empiecen en el mes de septiembre, en cuyo caso el plazo de recepción de solicitudes finalizará el día 16 de junio de 2000.
4. Efectuada la selección definitiva de los aspirantes por el Instituto Nacional de Administración Pública, de acuerdo con los criterios que se recogen en la base sexta, se notificará la relación de alumnos admitidos en cada acción formativa al responsable firmante de la solicitud para su conocimiento y efectos oportunos, y para que, en su caso, pueda formular modificaciones que no supongan el incremento del número de asistentes.
5. El INAP no comunicará a los aspirantes seleccionados su inclusión en el curso, sino que deberá ser cada unidad la que realice dicho trámite y asegure la asistencia a la acción formativa.
Se otorgará certificado de asistencia a los participantes en el curso que asistan con regularidad al mismo. Una inasistencia superior al 10 por 100, sea cual sea la causa, imposibilitará la expedición de cualquier certificado.
El INAP remitirá los certificados de asistencia a la unidad que haya propuesto a los participantes en el curso para que proceda a su entrega a los interesados.
En la selección de participantes se tendrá en cuenta:
a) El número de plazas disponibles para cada acción formativa.
b) El equilibrio entre unidades solicitantes.
c) El número de cursos realizado por el aspirante.
A fin de facilitar la asistencia del personal de la Administración que desempeñe sus funciones fuera de Madrid, el Director del INAP podrá autorizar, cuando proceda, en la cuantía correspondiente y siempre que el presupuesto lo permita, los gastos de alojamiento, manutención y desplazamiento.
Se podrá solicitar información adicional sobre esta convocatoria a los teléfonos 913 493 123 ó 913 493 152 y al fax 913 493 245, así como a la dirección de correo electrónico ESFP-TICUinap.map.es
Asimismo, también se pueden consultar las páginas de información del INAP en Internet: http://www.inap.map.es/inapnew/esfp/act—form/fortic.htm.
Madrid, 28 de abril de 2000.–El Director, Íñigo del Guayo Castiella.
Ilma. Sra. Directora de la Escuela Superior de la Función Pública.
| Código | Denominación del curso | Edición | Calendario | Horario (previsto) | Horas |
|---|---|---|---|---|---|
| TIC0101 | Internet. Implantación de servicios corporativos de Internet/Intranet (Básico). | 1.a | 12- 6-2000/16- 6-2000 | 9:30 a 13:30 h. | 20 |
| TIC0201 | Internet. Implantación de servicios corporativos Internet/Intranet (Avanzado). | 1.a | 19- 6-2000/22- 6-2000 | 16 a 21 h. | 20 |
| TIC0401 | Internet. Edición de páginas Web (FrontPage o similar). | 1.a | 29- 5-2000/ 2- 6-2000 | 9:30 a 13:30 h. | 20 |
| TIC0601 | Internet. Programación de aplicaciones en entorno Web y páginas Web dinámicas. | 1.a | 12- 6-2000/15- 6-2000 | 16 a 21 h. | 20 |
| TIC0602 | Internet. Programación de aplicaciones en entorno Web y páginas Web dinámicas. | 2.a | 18- 9-2000/21- 9-2000 | 16 a 21 h. | 20 |
| TIC0701 | Internet. Introducción a JAVA. | 1.a | 25- 9-2000/28- 9-2000 | 9 a 14 h. | 20 |
| TIC1301 | Desarrollo. Programación en C/C++ (Básico). | 1.a | 11- 9-2000/14- 9-2000 | 16 a 21 h. | 20 |
| TIC1701 | Desarrollo. Crystal Report. | 1.a | 5- 6-2000/ 8- 6-2000 | 16 a 21 h. | 20 |
| TIC2901 | Comunicaciones. Configuración y arquitectura de routers y conmutadores. | 1.a | 3- 7-2000/ 7- 7-2000 | 9:30 a 13:30 h. | 20 |
| TIC3101 | Comunicaciones. Nuevas tecnologías en redes. | 1.a | 18- 9-2000/27- 9-2000 | 16:30 a 19:30 h. | 20 |
| TIC3201 | Comunicaciones. ICRC (Configuración básica de routers CISCO). | 1.a | 29- 5-2000/ 2- 6-2000 | 9 a 18 h. | 40 |
| TIC3301 | Comunicaciones. ACRC (Configuración avanzada de routers CISCO). | 1.a | 12- 6-2000/16- 6-2000 | 9 a 18 h. | 40 |
| TIC3601 | BD. Servidor de Bases de Datos ORACLE. | 1.a | 29- 5-2000/ 8- 9-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 65 |
| BD. Servidor de Bases de Datos ORACLE. Introducción a Oracle (ORA8). | 29- 5-2000/ 2- 6-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 25 | ||
| BD. Servidor de Bases de Datos ORACLE. Desarrollo de aplicaciones PL/SQL (DAP8). | 5- 6-2000/ 7- 6-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 15 | ||
| BD. Servidor de Bases de Datos ORACLE. Administración BD Oracle (DBA81). | 4- 9-2000/ 8- 9-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 25 | ||
| TIC3701 | BD. Administración ORACLE. | 1.a | 25- 9-2000/ 7-11-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 60 |
| BD. Administración ORACLE. Administración avanzada de BD Oracle 8 (DBA82). | 25- 9-2000/29- 9-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 25 | ||
| BD. Administración ORACLE. Ajustes de rendimiento en Oracle 8 (TUNE8). | 23-10-2000/26-10-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 20 | ||
| BD. Administración ORACLE. Administración NET8 (NET8). | 6-11-2000/ 7-11-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 15 | ||
| TIC3801 | BD. ORACLE DEVELOPER. | 1.a | 19- 6-2000/20- 9-2000 | 60 | |
| BD. ORACLE DEVELOPER. Introducción a Oracle 8 (ORA8). | 19- 6-2000/23- 6-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 25 | ||
| BD. ORACLE DEVELOPER. Desarrollo de aplicaciones con PL/SQL (DAP8). | 26- 6-2000/28- 6-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 15 | ||
| BD. ORACLE DEVELOPER. Desarrollo de formularios con Form Builder 6 (FOR51). | 18- 9-2000/20- 9-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 | ||
| TIC4001 | BD. Análisis con ORACLE DESIGNER 6: Ingeniería de sistemas de información (DS1). | 1.a | 11- 9-2000/15- 9-2000 | 9 a 15 h. | 30 |
| TIC4801 | BD. Gestión de Base de datos SQL Server. | 1.a | 26- 6-2000/29- 6-2000 | 16 a 21 h. | 20 |
| TIC4901 | UNIX. UNIX Básico. | 1.a | 29- 5-2000/ 2- 6-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 25 |
| TIC5001 | UNIX. Administración UNIX Avanzado (SCO, Linux, HP-UX o similar). | 1.a | 12- 6-2000/16- 6-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 25 |
| TIC5101 | UNIX. Administración I de Sistemas Solaris 7. | 1.a | 18- 9-2000/22- 9-2000 | 9:30 a 14:30 h. | 25 |
| TIC5301 | VARIOS. Dirección y control de proyectos informáticos. | 1.a | 19- 6-2000/23- 6-2000 | 9:30 a 13:30 h. | 20 |
| TIC5601 | VARIOS. Implantación de sistemas estándar de gestión de personal en las AA.PP. | 1.a | 26- 6-2000/30- 6-2000 | 9:30 a 13:30 h. | 20 |
| TIC5701 | VARIOS. Responsable de CAU. | 1.a | 5- 6-2000/ 9- 6-2000 | 9:30 a 13:30 h. | 20 |
| TIC6301 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 1.a | 19- 9-2000/22- 9-2000 | 9 a 14:30 h. | 20 |
| TIC6302 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 2.a | 26- 9-2000/29- 9-2000 | 9 a 14:30 h. | 20 |
| TIC6303 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 3.a | 3-10-2000/ 6-10-2000 | 9 a 14:30 h. | 20 |
| TIC6304 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 4.a | 9-10-2000/11-10-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 |
| TIC6305 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 5.a | 18-10-2000/20-10-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 |
| TIC6306 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 6.a | 25-10-2000/27-10-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 |
| TIC6307 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 7.a | 6-11-2000/ 8-11-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 |
| TIC6308 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 8.a | 15-11-2000/17-11-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 |
| TIC6309 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 9.a | 22-11-2000/24-11-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 |
| TIC6310 | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. | 10.a | 29-11-2000/ 1-12-2000 | 9 a 18:30 h. | 20 |
INSTRUCCIONES PARA CUMPLIMENTAR EL FORMULARIO
1. Este formulario está construido sobre una plantilla de hoja de cálculo Excel’97 (.xlt) de forma que las celdas donde no se deben introducir datos están protegidas contra escritura. El cursor aparece situado inicialmente sobre el campo correspondiente a la «Unidad solicitante» y para desplazarse por los restantes campos se debe utilizar la tecla de tabulación que va recorriendo únicamente los campos donde se debe introducir información.
Los datos se deben cumplimentar utilizando la plantilla que se podrá descargar desde Internet (http://www.inap.map.es/ inapnew/esfp/act–form/fortic.htm) y guardarla para solicitar los distintos cursos. No es necesario mecanografiar los datos sobre la copia impresa del formulario adjunto a la Resolución, ya que la copia impresa que debe ser firmada y remitida al INAP se obtiene desde el mismo formulario Excel.
2. Al visualizar el formulario en pantalla desde la aplicación Excel, el primer rótulo que aparece debajo del título permite elegir el curso que se desea solicitar (al pulsar el botón izquierdo del ratón sobre la flecha aparece una lista con los distintos cursos). Una vez seleccionado éste, se rellenan automáticamente los campos «Denominación del curso», «Código/ref.a del curso» y «Calendario». Se puede modificar la selección realizada volviendo a pulsar sobre la lista desplegable, pero sólo es posible elegir un curso en cada formulario.
Se recomienda utilizar una visualización con un «zoom» del 100 por 100, ya que permite incluir en la pantalla el ancho de página del formulario.
3. Es necesario rellenar todos los campos referentes a la identificación de la Unidad TIC solicitante para una adecuada tramitación del formulario. Por ejemplo, dichos campos podrían contener los siguientes datos:
Unidad solicitante: Servicio de Sistemas Informáticos.
Centro directivo: Secretaría General.
Ministerio/Organismo: MAP/INAP.
Dirección: Calle Atocha, 106.
Localidad: Madrid. Código postal: 28012.
Provincia: Madrid.
Teléfono: 91 349 32 41. Fax: 91 349 32 45.
E-mail: secretariaUinap.map.es
La dirección de correo electrónico debe corresponder a la del responsable de la Unidad TIC a que se refiere el punto siguiente.
4. Los datos que aparecen en el recuadro «Fecha y firma» deben ser los del responsable de la Unidad TIC que, como se indica en la Resolución, debe tener categoría de Subdirector general o equivalente.
5. La «Relación priorizada de aspirantes a participar en el curso» debe contener los datos de las personas cuya inscripción en el curso se solicita (el campo «Código curso» se rellena automáticamente). Para efectuar la selección entre los aspirantes propuestos por cada Unidad TIC se tendrá en cuenta el orden en que aparezcan dichas inscripciones.
A fin de facilitar el tratamiento informático de los datos, existen limitaciones sobre la longitud de los campos de esta relación de aspirantes (aparecen al situarse sobre cada celda). La plantilla no admitirá datos que no cumplan con dichas limitaciones.
Al final de las casillas de datos existe un campo «Volver» que al pulsarlo permite regresar a la casilla «Unidad solicitante». También se puede retroceder utilizando la combinación de teclas «mayúsculas y tabulador» (opción recomendada, pues se mueve sólo entre los campos modificables) o mediante las flechas de desplazamiento.
6. Una vez finalizada la introducción de datos se puede utilizar la opción «Guardar como» de Excel para archivar el fichero como hoja de cálculo. El fichero que se remita al INAP por correo electrónico o mediante disquete deberá tener como nombre el código del curso solicitado (TICxxxx).
Se puede utilizar el fichero de un formulario ya cumplimentado para solicitar un nuevo curso sin más que cambiar la selección del curso y los datos de los alumnos (al guardarlo se deberá utilizar como nombre el código del nuevo curso solicitado).
7. Para obtener la copia impresa del formulario cumplimentado basta con utilizar la opción «Imprimir» de Excel (el área de impresión ya está definida). Esta copia es la que deberá ser firmada por el responsable de la Unidad TIC al que se ha hecho referencia en el punto 4 y remitida al INAP, junto con el disquete conteniendo el fichero o, en caso de haber hecho el envío por correo electrónico, con una copia impresa del mensaje de correo correspondiente.
Puede utilizarse un único envío para remitir las solicitudes correspondientes a distintos cursos siempre que se adjunte copia impresa del formulario debidamente cumplimentado por cada uno de los cursos solicitados y que en el disquete o mensaje de correo electrónico se incluya un fichero distinto para cada una de dichas solicitudes (cada fichero deberá llevar el nombre correspondiente al código del curso que se solicita).
| Código | Denominación del curso |
|---|---|
| TIC01xx | INTERNET. Implantación de servicios corporativos de Internet/Intranet (Básico). |
| TIC02xx | INTERNET. Implantación de servicios corporativos Internet/Intranet (Avanzado). |
| TIC03xx | INTERNET. Administración de servidores WEB (IIE 4.0 o similar). |
| TIC04xx | INTERNET. Edición de Páginas Web (FrontPage o similar). |
| TIC05xx | INTERNET. Diseño gráfico WEB. |
| TIC06xx | INTERNET. Programación de aplicaciones en entorno Web y páginas Web dinámicas. |
| TIC07xx | INTERNET. Introducción a JAVA. |
| TIC08xx | INTERNET. JAVA avanzado. |
| TIC09xx | INTERNET. Intranet y workflow Groupware. |
| TIC10xx | DESARROLLO. Visual Basic 6.0 (Básico). |
| TIC11xx | DESARROLLO. Visual Basic 6.0 (Avanzado). |
| TIC12xx | DESARROLLO. Programación orientada a objetos. |
| TIC13xx | DESARROLLO. Programación en C/C++ (Básico). |
| TIC14xx | DESARROLLO. Programación en C/C++ (Avanzado). |
| TIC15xx | DESARROLLO. Visual C. |
| TIC16xx | DESARROLLO. Visual Studio 6.0. |
| TIC17xx | DESARROLLO. Crystal Report. |
| TIC18xx | DESARROLLO. Arquitectura de aplicaciones. |
| TIC19xx | DESARROLLO. Arquitectura cliente/servidor. |
| TIC20xx | DESARROLLO. Desarrollo con Lotus Notes (Básico). |
| TIC21xx | DESARROLLO. Desarrollo con Lotus Notes (Avanzado). |
| TIC22xx | COMUNICACIONES. Comunicaciones y Redes de área local. |
| TIC23xx | COMUNICACIONES. Redes con TCP/IP y Comunicaciones en Internet. |
| TIC24xx | COMUNICACIONES. Administración de servidores corporativos. |
| TIC25xx | COMUNICACIONES. Introducción a Windows NT y/o 2000. |
| TIC26xx | COMUNICACIONES. Windows NT Avanzado y Comunicaciones TCP/IP en NT. |
| TIC27xx | COMUNICACIONES. Sistemas de seguridad basados en certificados y firmas electrónicas. |
| TIC28xx | COMUNICACIONES. Seguridad en redes WAN e Internet. |
| TIC29xx | COMUNICACIONES. Configuración y arquitectura de routers y conmutadores. |
| TIC30xx | COMUNICACIONES. Gestión de redes. |
| TIC31xx | COMUNICACIONES. Nuevas tecnologías en redes. |
| TIC32xx | COMUNICACIONES. ICRC (Configuración básica de routers CISCO). |
| TIC33xx | COMUNICACIONES. ACRC (Configuración avanzada de routers CISCO). |
| TIC34xx | COMUNICACIONES. CISCOWORKS. |
| TIC35xx | BD. Administración de Bases de Datos relacionales. |
| TIC36xx | BD. Servidor de Bases de Datos ORACLE. |
| TIC37xx | BD. Administración ORACLE. |
| TIC38xx | BD. ORACLE DEVELOPER. |
| TIC39xx | BD. ORACLE DEVELOPER Avanzado. |
| TIC40xx | BD. Análisis con ORACLE DESIGNER 6: Ingeniería de sistemas de información (DS1). |
| TIC41xx | BD. Generación con ORACLE DESIGNER 6. |
| TIC43xx | BD. Programación en Natural. |
| TIC45xx | BD. Diseño e implementación ADABAS. |
| TIC46xx | BD. INFORMIX. |
| TIC47xx | BD. Desarrollo de aplicaciones sobre Microsoft. SQL Server. |
| TIC48xx | BD. Gestión de base de datos SQL Server. |
| TIC49xx | UNIX. UNIX Básico. |
| TIC50xx | UNIX. Administración UNIX Avanzado (SCO, Linux, HP-UX o similar). |
| TIC51xx | UNIX. Administración I de Sistemas Solaris 7. |
| TIC52xx | UNIX. Administración II de Sistemas Solaris 7. |
| TIC53xx | VARIOS. Dirección y control de proyectos informáticos. |
| TIC55xx | VARIOS. Metodologías orientadas al desarrollo. |
| TIC56xx | VARIOS. Implantación de sistemas estándar de gestión de personal en las AA.PP. |
| TIC57xx | VARIOS. Responsable de CAU. |
| TIC58xx | VARIOS. Responsable de inventario del parque informático. |
| TIC63xx | VARIOS. Nuevo Sistema de Información del Registro Central de Personal. |
| TIC64xx | VARIOS. Nómina estándar descentralizada (NEDAES). |
| TIC65xx | VARIOS. Sistemas Información geográfica. |
| TIC69xx | VARIOS. ARC/VIEW. |
| TIC74xx | VARIOS. Metodología UML. |
| TIC75xx | VARIOS. Tratamiento Imágenes con Photoshop. |
| TIC76xx | VARIOS. Operación en Mainframes. |
| TIC77xx | VARIOS. LINUX como servidor. |
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