Obtenido el informe en términos favorables de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación sobre la propuesta de Modificación del Plan de Estudios de Graduado o Graduada en Educación Infantil, y declarado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 4 de septiembre de 2009 (publicado, por Resolución del Secretario de Estado de Universidades de 22 de septiembre de 2009, en el BOE de 9 de octubre de 2009),
Este Rectorado ha resuelto publicar la modificación del plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado o Graduada en Educación Infantil.
El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en el anexo de la misma.
Bilbao, 29 de julio de 2010.–El Rector, Jaime Oraá Oraá.
Universidad: Universidad de la Iglesia de Deusto. Plan de estudios conducente al título de Graduado o Graduada en Educación Infantil. Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas. RD 1393/2007, anexo I, apartado 5.1. Estructura de las enseñanzas
Distribución general del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia
Formación básica |
100 |
Obligatorias |
60 |
Optativas |
30 |
Prácticas externas |
44 |
Trabajo fin de grado |
6 |
Total |
240 |
Estructura del plan de estudios Grado en Educación Infantil
ECTS Módulo |
Denominación Módulo |
ECTS Materia |
Denominación Materia |
Tipo |
Distribución Materia |
---|---|---|---|---|---|
100 |
Formación Básica. |
22 |
Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años) (Psicología). |
FB |
22 FB |
12 |
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo (Educación). |
12 FB |
|||
24 |
Sociedad, familia y escuela (Educación). |
24 FB |
|||
12 |
Infancia, salud y alimentación. |
12 FB |
|||
12 |
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes (Educación). |
12 FB |
|||
6 |
Observación sistemática y análisis de contextos (Educación). |
6 FB |
|||
12 |
La escuela de educación infantil. |
12 FB |
|||
60 |
Didáctico y disciplinar. |
24 |
Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática. |
OB |
24 OB |
18 |
Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura. |
18 OB |
|||
18 |
Música, expresión plástica y corporal. |
18 OB |
|||
50 |
Practicum. |
44 |
Prácticas escolares. |
MX |
44 PE |
6 |
Trabajo Fin de Grado. |
6 TFG |
|||
30 |
Menciones. |
30 |
Mención: Introducción temprana de las lenguas. |
OP |
30 OP |
30 |
Mención: Arte y educación. |
30 OP |
|||
24 |
Teología Católica y su Pedagogía. |
24 |
Teología Católica y su Pedagogía. |
OP |
24 OP |
Estructura temporal por materias del plan de estudios Grado en Educación Infantil
Curso |
Materias |
Tipo |
ECTS |
---|---|---|---|
1.º |
Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años) |
FB |
12 |
Sociedad, Familia y Escuela |
FB |
18 |
|
Infancia, Salud y Alimentación |
FB |
12 |
|
Música, expresión plástica y corporal |
OB |
6 |
|
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes |
FB |
6 |
|
Observación sistemática y análisis de contextos |
FB |
6 |
|
2.º |
Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo |
FB |
12 |
Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes |
FB |
6 |
|
La escuela de educación infantil |
FB |
12 |
|
Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años) |
FB |
10 |
|
Sociedad, Familia y Escuela |
FB |
6 |
|
Prácticas |
PE |
14 |
|
Teología Católica y su Pedagogía |
OP |
6 |
|
3.º |
Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática |
OB |
18 |
Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura |
OB |
12 |
|
Música, expresión plástica y corporal |
OB |
12 |
|
Mención |
OP |
18 |
|
Teología Católica y su Pedagogía |
OP |
12 |
|
4.º |
Prácticas |
PE |
30 |
Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática |
OB |
6 |
|
Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura |
OB |
6 |
|
Mención |
OP |
12 |
|
Teología Católica y su Pedagogía |
OP |
6 |
|
Trabajo Fin de Grado |
TFG |
6 |
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