Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y declarado el carácter oficial del título por el Consejo de Ministros de 30 de octubre de 2009 (publicado en el BOE, núm. 4, de 5 de enero de 2010, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 13 de noviembre de 2009), este Rectorado ha resuelto ordenar la publicación del plan de estudios del Grado en Educación Social por la Universidad de Valladolid, como anexo a la presente Resolución.
Valladolid, 15 de diciembre de 2010.–El Rector, Marcos Sacristán Represa.
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia
|
Tipo de materia: |
Créditos |
|---|---|
|
Formación básica (FB) |
60 |
|
Obligatorias (OB) |
108 |
|
Optativas (OP) |
36 |
|
Prácticas externas (PE) |
30 |
|
Trabajo fin de grado (TFG) |
6 |
|
Total |
240 |
Estructura del Plan de Estudios
El plan de Estudios del Grado en Educación Social se articula en las siguientes materias formativas:
|
Materia |
Asignatura |
Cred. |
Car. |
|---|---|---|---|
|
Desarrollo comunitario y participación ciudadana. |
Teoría y modelos de desarrollo comunitario. |
6 |
OB |
|
Políticas y programas de desarrollo comunitario. |
6 |
OB |
|
|
Animación sociocultural. |
6 |
OB |
|
|
Participación ciudadana. |
6 |
OB |
|
|
Diseño, gestión y evaluación de planes, programas y proyectos de Educación Social. |
Ciudadanía, Políticas sociales y marco legislativo de la Educación Social. |
6 |
OB |
|
Diseño de programas y proyectos de Educación Social. |
6 |
OB |
|
|
Gestión de programas y proyectos de Educación Social. |
6 |
OB |
|
|
Evaluación de planes, programas y proyectos de Educación Social. |
6 |
OB |
|
|
Educación a lo largo de la vida. |
Principios pedagógicos de la educación de personas adultas y mayores. |
6 |
OB |
|
Formación continua e igualdad de oportunidades. |
6 |
OB |
|
|
Planes, programas y experiencias de educación de personas adultas y mayores. |
6 |
OB |
|
|
Formación psicopedagógica. |
Psicología Social. |
6 |
FB |
|
Psicología del Desarrollo. |
6 |
FB |
|
|
Pedagogía Social. |
6 |
FB |
|
|
Introducción a la educación Social. |
6 |
FB |
|
|
Herramientas para el análisis y la comunicación. |
TICs aplicadas a la educación. |
6 |
FB |
|
Métodos de investigación social. |
6 |
FB |
|
|
Lengua extranjera. |
6 |
FB |
|
|
Intervención educativa con personas en situación de riesgo y exclusión social. |
Inmigrantes, minorías étnicas y educación intercultural. |
6 |
OB |
|
Marco teórico de la intervención educativa con personas en situación de riesgo y exclusión social. |
6 |
OB |
|
|
Infancia y adolescencia en situación de riesgo y exclusión social. |
6 |
OB |
|
|
Optativas Palencia. |
Estadística. |
6 |
OP |
|
La demografía en los proyectos de educación social. |
6 |
OP |
|
|
Técnicas de animación a la lectura. |
6 |
OP |
|
|
Psicopatología. |
6 |
OP |
|
|
Medios de comunicación social. |
6 |
OP |
|
|
Autoempleo para educadores sociales. |
6 |
OP |
|
|
La educación física adaptada a diferentes colectivos. |
6 |
OP |
|
|
Educación ambiental y medio social. |
6 |
OP |
|
|
La actividad física en la educación social. |
6 |
OP |
|
|
Historia social de España en el siglo XX. |
6 |
OP |
|
|
Historia del Arte para educadores sociales. |
6 |
OP |
|
|
Historia de las políticas sociales en España y la Comunidad Europea. |
6 |
OP |
|
|
Gestión de entidades del tercer sector. |
6 |
OP |
|
|
Género y educación en igualdad. |
6 |
OP |
|
|
Las mujeres en la historia del arte. |
6 |
OP |
|
|
Optativas Valladolid. |
Estadística descriptiva e inferencial. |
6 |
OP |
|
La actividad física en la educación social. |
6 |
OP |
|
|
Psicopatología. |
6 |
OP |
|
|
Psicología de la educación familiar. |
6 |
OP |
|
|
Psicología comunitaria. |
6 |
OP |
|
|
Orientación educativa en Educación Social. |
6 |
OP |
|
|
Organización social. |
6 |
OP |
|
|
Educación ambiental. |
6 |
OP |
|
|
La educación física adaptada a diferentes colectivos. |
6 |
OP |
|
|
Arte y cultura visual contemporáneos. |
6 |
OP |
|
|
Investigación social aplicada. |
6 |
OP |
|
|
Introducción a la lengua de señas española. |
6 |
OP |
|
|
Inteligencia emocional y competencia social. |
6 |
OP |
|
|
Historia de los Movimientos Sociales: Nuevos Movimientos Sociales y su desarrollo en la España actual. |
6 |
OP |
|
|
Formación para el empleo y la ocupación. |
6 |
OP |
|
|
Educación para la salud. |
6 |
OP |
|
|
Creatividad audiovisual. |
6 |
OP |
|
|
Lengua Española y medios de comunicación social. |
6 |
OP |
|
|
Prácticum. |
Prácticum I Generalista. |
12 |
PE |
|
Prácticum II Profundización. |
18 |
PE |
|
|
Proyecto de Fin de Grado. |
6 |
TFG |
|
|
Sociedad, familia y escuela. |
Educación social en el ámbito escolar. |
6 |
OB |
|
Educación social en el ámbito familiar. |
6 |
OB |
|
|
Técnicas y actividades para la Educación Social. |
Técnicas de dinamización social. |
6 |
OB |
|
Técnicas de mediación social. |
6 |
OB |
|
|
Teorías de la Sociedad. |
Ética y Filosofía Política. |
6 |
FB |
|
Antropología social y cultural. |
6 |
FB |
|
|
Sociología. |
6 |
FB |
Organización Temporal del Plan de Estudios
|
Asignatura |
Carácter |
ECTS |
Semestre |
|---|---|---|---|
|
Primer curso: |
|
|
|
|
Introducción a la Educación Social |
FB |
6 |
Primero. |
|
Psicología del Desarrollo |
FB |
6 |
Primero. |
|
Pedagogía Social |
FB |
6 |
Primero. |
|
Psicología Social |
FB |
6 |
Primero. |
|
Ética y Filosofía Política |
FB |
6 |
Segundo. |
|
Sociología |
FB |
6 |
Segundo. |
|
Antropología Social y Cultural |
FB |
6 |
Segundo. |
|
Lengua Extranjera |
FB |
6 |
Segundo. |
|
TIC’s Aplicadas a la Educación |
FB |
6 |
Segundo. |
|
Métodos de Investigación Social |
FB |
6 |
Segundo. |
|
Segundo curso: |
|
|
|
|
Ciudadanía, Políticas Sociales y Marco Legislativo de la Educación Social |
OB |
6 |
Primero. |
|
Teoría y Modelos de Desarrollo comunitario |
OB |
6 |
Primero. |
|
Marco Teórico de la Intervención Educativa con Personas en Situación de Riesgo y Exclusión Social |
OB |
6 |
Primero. |
|
Técnicas de Dinamización Social |
OB |
6 |
Primero. |
|
Inmigrantes, Minorías Étnicas y Educación Intercultural |
OB |
6 |
Primero. |
|
Diseño de Programas y Proyectos de Educación Social |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Técnicas de Mediación Social |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Educación Social en el Ámbito escolar |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Políticas y Programas de Desarrollo Comunitario |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Principios Pedagógicos de la Educación de Personas Adultas y Mayores |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Tercer curso: |
|
|
|
|
Gestión de Programas y Proyectos de Educación social |
OB |
6 |
Primero. |
|
Planes, Programas y Experiencias de Educación de Personas Adultas y Mayores |
OB |
6 |
Primero. |
|
Animación Sociocultural |
OB |
6 |
Primero. |
|
Infancia y Adolescencia en Situación de Riesgo y Exclusión social |
OB |
6 |
Primero. |
|
Formación Continua e Igualdad de Oportunidades |
OB |
6 |
Primero. |
|
Evaluación de Planes, Programas y Proyectos de Educación Social |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Educación Social en el Ámbito Familiar |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Participación Ciudadana |
OB |
6 |
Segundo. |
|
Prácticum Generalista |
PE |
12 |
Segundo. |
|
Cuarto curso: |
|
|
|
|
Optativa 1 |
OP |
6 |
Primero. |
|
Optativa 2 |
OP |
6 |
Primero. |
|
Optativa 3 |
OP |
6 |
Primero. |
|
Optativa 4 |
OP |
6 |
Primero. |
|
Optativa 5 |
OP |
6 |
Primero. |
|
Optativa 6 |
OP |
6 |
Primero. |
|
Prácticum de Profundización |
PE |
18 |
Segundo. |
|
Proyecto Fin de Grado |
TFG |
6 |
Segundo. |
|
Asignaturas Optativas Valladolid: |
|
|
|
|
Arte Contemporáneo y Cultura Visual |
|
6 |
|
|
Creatividad Audiovisual |
|
6 |
|
|
Educación Ambiental |
|
6 |
|
|
Educación Física Adaptada a Diferentes colectivos |
|
6 |
|
|
Educación para la Salud |
|
6 |
|
|
Estadística |
|
6 |
|
|
Formación para el Empleo y la Ocupación |
|
6 |
|
|
Historia de los Movimientos sociales: Nuevos Movimientos Sociales y su Desarrollo en la España Actual |
|
6 |
|
|
Inteligencia Emocional y competencia Social |
|
6 |
|
|
Introducción a la Lengua de Señas Española |
|
6 |
|
|
Investigación Social aplicada |
|
6 |
|
|
La Actividad Física en la educación Social |
|
6 |
|
|
Lengua Española y Medios de comunicación social |
|
6 |
|
|
Organización Social |
|
6 |
|
|
Orientación Educativa en Educación Social |
|
6 |
|
|
Psicología Comunitaria |
|
6 |
|
|
Psicología de la Educación Familiar |
|
6 |
|
|
Psicopatología |
|
6 |
|
|
Asignaturas Optativas Palencia: |
|
|
|
|
Autoempleo para Educadores Sociales |
|
6 |
|
|
Educación Ambiental y Medio Social |
|
6 |
|
|
Educación Física Adaptada a Diferentes Colectivos |
|
6 |
|
|
Género y Educación en Igualdad |
|
6 |
|
|
Estadística |
|
6 |
|
|
Gestión de Entidades del Tercer Sector |
|
6 |
|
|
Historia de las Políticas Sociales en España y la Comunidad Europea |
|
6 |
|
|
Historia del Arte para Educadores Sociales |
|
6 |
|
|
Historia Social de España en el Siglo XX |
|
6 |
|
|
La Actividad Física en la Educación Social |
|
6 |
|
|
La Demografía en los Proyectos de Educación social |
|
6 |
|
|
Las Mujeres en la Historia del Arte |
|
6 |
|
|
Medios de Comunicación Social |
|
6 |
|
|
Psicopatología |
|
6 |
|
|
Técnicas de Animación a la Lectura |
|
6 |
|
Por razones de índole organizativa, la Universidad de Valladolid se reserva la posibilidad de variar la relación de asignaturas optativas, así como la de no ofertar alguna de las asignaturas optativas relacionadas.
Para ampliar información acerca de este plan de estudios se puede acudir a la página Web de la Universidad de Valladolid: http://www.uva.es
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