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Documento BOE-A-2011-16909

Resolución de 20 de julio de 2011, de la Universidad de Sevilla, por la que se publica el plan de estudios de Máster en Psicología de la Educación: Avances en Intervención Psicoeducativa y Necesidades Educativas Especiales.

Publicado en:
«BOE» núm. 259, de 27 de octubre de 2011, páginas 112313 a 112314 (2 págs.)
Sección:
III. Otras disposiciones
Departamento:
Universidades
Referencia:
BOE-A-2011-16909

TEXTO ORIGINAL

Obtenida la verificación positiva del plan de estudios por parte del Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y una vez establecido el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 12 de noviembre de 2010 (BOE de 16 de diciembre de 2010),

Este Rectorado, de conformidad con lo previsto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto ordenar la publicación del plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Psicología de la Educación: Avances en Intervención Psicoeducativa y Necesidades Educativas Especiales por la Universidad de Sevilla, que quedará estructurado según figura en los siguientes anexos.

Sevilla, 20 de julio de 2011.–El Rector, Joaquín Luque Rodríguez.

ANEXO
PLAN DE ESTUDIOS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: AVANCES EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES POR LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas

Centro de Impartición: Facultad de Psicología

Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia

Tipo de materia

Créditos

O

Obligatorias

4

P

Optativas

36

E

Prácticas externas

11

T

Trabajo Fin de Máster

9

Total

60

Estructura de las enseñanzas por módulos

Módulo

Asignatura

Tipo materia

Créditos

Introducción a los Contextos Profesionales en Psicología de la Educación.

Ámbitos de actividad profesional en Psicología de la Educación.

O

4

Herramientas Metodológicas para la Investigación y la Intervención Psicoeducativas.

Herramientas Metodológicas para la Investigación y la Intervención Psicoeducativas.

P

4

Intervención Psicoeducativa en Contextos Formales y no Formales.

Asesoramiento y Orientación en la Intervención Psicoeducativa.

P

4

Educación Solidaria.

P

4

Escuela y Medios de Comunicación.

P

4

Escuelas, Familias y Comunidad.

P

4

Estrategias Cooperativas de Intervención en el Aula.

P

4

Género y Educación Emocional.

P

4

Prevención del Fracaso Escolar en Minorías e Inmigrantes.

P

4

Violencia Escolar y Bullying: análisis y Propuestas de Intervención.

P

4

Necesidades Educativas Especiales.

Adaptaciones de Acceso y Tecnológicas para Personas con Necesidades Educativas Especiales.

P

4

Autismo e Intervención Basada en Evidencia.

P

4

Cerebro, Desarrollo y Necesidades Educativas Especiales.

P

4

Discapacidad Intelectual y Procesos de Pensamiento.

P

4

Necesidades Educativas Especiales en la Lectura y la Escritura.

P

4

Sordera y Diversidad Lingüística.

P

4

Trastornos de Conducta Infanto-juvenil.

P

4

Prácticum.

Prácticum.

E

11

Trabajo Fin de Máster.

Trabajo Fin de Máster.

T

9

ANÁLISIS

  • Rango: Resolución
  • Fecha de disposición: 20/07/2011
  • Fecha de publicación: 27/10/2011
Referencias anteriores
  • DE CONFORMIDAD con el art. 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre (Ref. BOE-A-2001-24515).
  • CITA Resolución de 22 de noviembre de 2010 (Ref. BOE-A-2010-19334).
Materias
  • Enseñanza Universitaria de Posgrado
  • Planes de estudios
  • Universidad de Sevilla

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