Obtenida la verificación positiva del plan de estudios por parte del Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y una vez establecido el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 1 de octubre de 2010 (BOE de 11 de noviembre de 2010),
Este Rectorado, de conformidad con lo previsto en el artículo 35.4 de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, ha resuelto ordenar la publicación del plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Conservación y Restauración de Bienes Culturales por la Universidad de Sevilla, que quedará estructurado según figura en los siguientes anexos.
Sevilla, 18 de marzo de 2011.–El Rector, Joaquín Luque Rodríguez.
Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
Centro de Impartición: Facultad de Bellas Artes
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS por tipo de materia
Tipo de materia |
Créditos |
|
---|---|---|
F |
Formación Básica |
60 |
O |
Obligatorias |
156 |
P |
Optativas |
18 |
T |
Trabajo Fin Grado |
6 |
|
Total |
240 |
Estructura de las enseñanzas por módulos
Módulo |
Asignatura |
Tipo materia |
Créditos |
---|---|---|---|
Conservación Preventiva y Difusión del Patrimonio. |
Conservación Preventiva. |
O |
6 |
Educación y Patrimonio. |
P |
6 |
|
Gestión y Difusión del Patrimonio. |
P |
6 |
|
Legislación del Patrimonio. |
O |
6 |
|
Museología de los Bienes Culturales. |
O |
6 |
|
Valoración y Peritaje. |
O |
6 |
|
Diagnóstico, Examen y Documentación. |
Ciencias Aplicadas I. |
O |
6 |
Ciencias Aplicadas II. |
O |
6 |
|
Criterios de Intervención y Deontología de la Profesión. |
O |
6 |
|
Documentación Técnica y Seguridad Laboral. |
O |
6 |
|
Factores de Deterioro y Procesos de Alteración. |
O |
6 |
|
Iconografía e Historiografía. |
O |
6 |
|
Imagen Digital. |
O |
6 |
|
Sistemas de Representación. |
O |
6 |
|
Tecnología Digital Aplicada. |
O |
6 |
|
Fin de Grado e Integración Profesional. |
Prácticas Externas. |
P |
6 |
Trabajo Fin de Grado. |
T |
6 |
|
Fundamentos y Conceptos para la Formación Artística. |
Fundamentos de la Escultura I. |
F |
6 |
Fundamentos de la Escultura II. |
F |
6 |
|
Fundamentos de la Pintura I. |
F |
6 |
|
Fundamentos de la Pintura II. |
F |
6 |
|
Fundamentos del Dibujo I. |
F |
6 |
|
Fundamentos del Dibujo II. |
F |
6 |
|
Historia y Arte Contemporáneo. |
F |
6 |
|
Teoría e Historia de la Conservación y la Restauración. |
F |
6 |
|
Teoría e Historia del Arte I. |
F |
6 |
|
Teoría e Historia del Arte II. |
F |
6 |
|
Materiales y Técnicas. |
Materiales y Técnicas Gráficas. |
O |
6 |
Procesos Constructivos de la Escultura. |
O |
6 |
|
Procesos Constructivos de la Pintura. |
O |
6 |
|
Procesos Constructivos en Revestimientos Arquitectónicos. |
O |
6 |
|
Tratamientos de Restauración. |
Intervención en el Patrimonio Documental y Bibliográfico. |
O |
6 |
Intervención en Escultura I. |
O |
6 |
|
Intervención en Escultura II. |
O |
6 |
|
Intervención en Pintura I. |
O |
6 |
|
Intervención en Pintura II. |
O |
6 |
|
Intervención en Revestimientos Arquitectónicos I. |
O |
6 |
|
Intervención en Revestimientos Arquitectónicos II. |
O |
6 |
|
Tratamientos de Restauración II. |
Intervención en Arte Contemporáneo I. |
O |
6 |
Intervención en Arte Contemporáneo II. |
O |
6 |
|
Intervención en Cerámica. |
P |
6 |
|
Intervención en Metal. |
P |
6 |
|
Intervención en Piedra. |
P |
6 |
|
Intervención en Tejidos. |
P |
6 |
Organización temporal de las asignaturas del plan de estudios
Curso |
Duración |
Asignatura |
Tipo |
Créditos |
---|---|---|---|---|
Primero. |
C1 |
Fundamentos de la Escultura I. |
F |
6 |
C1 |
Fundamentos de la Pintura I. |
F |
6 |
|
C1 |
Fundamentos del Dibujo I. |
F |
6 |
|
C1 |
Teoría e Historia del Arte I. |
F |
6 |
|
C1 |
Sistemas de Representación. |
O |
6 |
|
C2 |
Fundamentos de la Escultura II. |
F |
6 |
|
C2 |
Fundamentos de la Pintura II. |
F |
6 |
|
C2 |
Fundamentos del Dibujo II. |
F |
6 |
|
C2 |
Teoría e Historia del Arte II. |
F |
6 |
|
C2 |
Imagen Digital. |
O |
6 |
|
Segundo. |
C1 |
Historia y Arte Contemporáneo. |
F |
6 |
C1 |
Ciencias Aplicadas I. |
O |
6 |
|
C1 |
Criterios de Intervención y Deontología de la Profesión. |
O |
6 |
|
C1 |
Procesos Constructivos de la Escultura. |
O |
6 |
|
C1 |
Procesos Constructivos de la Pintura. |
O |
6 |
|
C2 |
Teoría e Historia de la Conservación y la Restauración. |
F |
6 |
|
C2 |
Factores de Deterioro y Procesos de Alteración. |
O |
6 |
|
C2 |
Intervención en Escultura I. |
O |
6 |
|
C2 |
Intervención en Pintura I. |
O |
6 |
|
C2 |
Procesos Constructivos en Revestimientos Arquitectónicos. |
O |
6 |
|
Tercero. |
C1 |
Ciencias Aplicadas II. |
O |
6 |
C1 |
Documentación Técnica y Seguridad Laboral. |
O |
6 |
|
C1 |
Iconografía e Historiografía. |
O |
6 |
|
C1 |
Intervención en Escultura II. |
O |
6 |
|
C1 |
Intervención en Pintura II. |
O |
6 |
|
C2 |
Conservación Preventiva. |
O |
6 |
|
C2 |
Intervención en Arte Contemporáneo I. |
O |
6 |
|
C2 |
Intervención en Revestimientos Arquitectónicos I. |
O |
6 |
|
C2 |
Materiales y Técnicas Gráficas. |
O |
6 |
|
C2 |
Valoración y Peritaje. |
O |
6 |
|
Cuarto. |
C1 |
Intervención en Arte Contemporáneo II. |
O |
6 |
C1 |
Intervención en el Patrimonio Documental y Bibliográfico. |
O |
6 |
|
C1 |
Intervención en Revestimientos Arquitectónicos II. |
O |
6 |
|
C1 |
Museología de los Bienes Culturales. |
O |
6 |
|
C1 |
Tecnología Digital Aplicada. |
O |
6 |
|
C2 |
Legislación del Patrimonio. |
O |
6 |
|
C2 |
Optativa 1. |
P |
6 |
|
C2 |
Optativa 2. |
P |
6 |
|
C2 |
Optativa 3. |
P |
6 |
|
C2 |
Trabajo Fin de Grado. |
T |
6 |
Relación de asignaturas optativas
Asignatura |
Créditos |
---|---|
Educación y Patrimonio |
6 |
Gestión y Difusión del Patrimonio |
6 |
Intervención en Cerámica |
6 |
Intervención en Metal |
6 |
Intervención en Piedra |
6 |
Intervención en Tejidos |
6 |
Prácticas Externas |
6 |
A: Anual; C1: 1er Cuatrimestre; C2: 2º Cuatrimestre.
Nota: Según dispone la memoria de verificación del Título, el estudiante, antes de la finalización de sus estudios, deberá acreditar un nivel de competencias lingüísticas en un idioma extranjero equivalente, al menos, al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
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