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Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe de la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya, así como la autorización de la Comunidad Autónoma de Cataluña, y establecido el carácter oficial del título por acuerdo del Consejo de Ministros de 23 de mayo de 2014 (publicado en el BOE de 23 de junio de 2014),

Este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Ciencia Cognitiva y Lenguaje, que quedará estructurado según consta en el anexo de esta resolución.

Barcelona, 24 de octubre de 2014.–El Rector, Dídac Ramírez i Sarrió.

ANEXO

Plan de estudios del título de máster universitario en Ciencia Cognitiva y Lenguaje por la Universidad de Barcelona, la Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad Rovira i Virgili, Universidad Pompeu Fabra y la Universidad de Girona

Código RUCT: 4314177

Rama de Conocimiento: Artes y Humanidades

Resumen de las materias y distribución de créditos:

Tipos de títulos	Créditos ECTS
Créditos Obligatorios	15
Créditos Optativos	30
Prácticas Externas Obligatorias	–
Trabajo Final de Máster	15
Créditos totales	60

Estructura de las enseñanzas

Materia	Créditos	Carácter	Organización temporal
Fundamentos de Lenguaje y Cognición.	15	Obligatorio.	Semestral.
Ciencia Cognitiva y Filosofía.	15	Optativo.	Semestral.
Ciencia Cognitiva y Lingüística.	15	Optativo.	Semestral.
Ciencia Cognitiva y Psicología.	15	Optativo.	Semestral.
Tópicos Avanzados en Fundamentos del Lenguaje y del Conocimiento.	15	Optativo.	Semestral.
Tópicos Avanzados en Teoría Gramatical y Procesamiento Lingüístico.	15	Optativo.	Semestral.
Tópicos Avanzados en Modelos Cognitivos del Procesamiento Lingüístico.	15	Optativo.	Semestral.
Trabajo Final de Máster.	15	Trabajo final.	Semestral.

Los estudiantes pueden obtener las siguientes especialidades cursando créditos optativos:

– Especialidad en Lógica y Filosofía.

– Especialidad en Teoría Gramatical y Procesamiento Lingüístico.

– Especialidad en Modelos Cognitivos de Procesamiento del Lenguaje.