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Obtenida la verificación de los planes de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, así como la autorización de la Comunidad de Cataluña y establecido el carácter oficial de los títulos por Acuerdo del Consejo de Ministros de 7 de junio de 2013, publicado en el (BOE del 26),
Este Rectorado de conformidad con lo dispuesto en el artículo 35 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, en la redacción dada por la Ley Orgánica 4/2007, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial relacionado a continuación:
Graduado en Educación Infantil por la Universitat Abat Oliba CEU.
Este plan de estudios quedará estructurado según consta en el anexo de esta resolución.
Barcelona, 31 de marzo de 2014.–El Rector, Carlos Pérez del Valle.
5.1 Plan de estudios
Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia:
Tipo de materia |
Créditos ECTS |
---|---|
Formación básica |
102 |
Materias obligatorias |
87 |
Materias optativas |
0 |
Prácticas externas |
42 |
Trabajo fin de Grado |
9 |
Total |
240 |
Distribución de materias básicas por el plan de estudios:
Rama de conocimiento |
Materia |
Asignaturas vinculadas |
ECTS |
Curso |
---|---|---|---|---|
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Psicología. |
Psicología del desarrollo de 0 a 6 años. |
6 |
1 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Psicología. |
Psicología del aprendizaje de 0 a 6 años. |
6 |
1 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Psicología. |
Trastornos del desarrollo de 0 a 6 años. |
6 |
2 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Psicología. |
Dificultades de aprendizaje de 0 a 6 años. |
6 |
2 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Psicología. |
Didáctica de las dificultades del aprendizaje y los trastornos del desarrollo. |
6 |
2 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil I. |
6 |
1 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil II. |
6 |
1 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Teoría de la educación. |
6 |
1 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Organización del tiempo, los materiales y el espacio escolar. |
6 |
4 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Metodología didáctica y habilidades docentes. |
6 |
4 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Innovación educativa y TIC. |
6 |
4 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Sociedad, familia y escuela/Society, family and school. |
6 |
2 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Historia de los grandes proyectos educativos/History of the great educational projects. |
6 |
2 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
La historia de la educación escolar. |
6 |
1 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
La escuela en el contexto actual. |
6 |
1 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Infancia, salud y alimentación. |
6 |
2 |
Ciencias Sociales y Jurídicas.* |
Educación. |
Observación sistemática y análisis de contextos. |
6 |
3 |
Total créditos ECTS .................................................................................................................................... |
102 |
|
||
* La misma rama de conocimiento a la que pertenece el título. |
Plan de estudios resumido (por materia):
I. Módulo de formación básica |
102 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 1 |
PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD I (0 A 6 AÑOS) |
Básica. |
12 |
|
Asignatura 1.1 |
Psicología del desarrollo de 0 a 6 años. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 1.2 |
Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil I. |
Básica. |
6 |
|
Materia 2 |
PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD II (0 A 6 AÑOS) |
Básica. |
18 |
|
Asignatura 2.1 |
Psicología del aprendizaje de 0 a 6 años. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 2.2 |
Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil II. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 2.3 |
Teoría de la educación. |
Básica. |
6 |
|
Materia 3 |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO I |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 3.1 |
Trastornos del desarrollo de 0 a 6 años. |
Básica. |
6 |
|
Materia 4 |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO II |
Básica. |
12 |
|
Asignatura 4.1 |
Dificultades de aprendizaje de 0 a 6 años. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 4.2 |
Didáctica de las dificultades del aprendizaje y los trastornos del desarrollo. |
Básica. |
6 |
|
Materia 5 |
ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES |
Básica. |
18 |
|
Asignatura 5.1 |
Organización del tiempo, los materiales y el espacio escolar. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 5.2 |
Metodología didáctica y habilidades docentes. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 5.3 |
Innovación educativa y TIC. |
Básica. |
6 |
|
Materia 6 |
SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA |
Básica. |
12 |
|
Asignatura 6.1 |
Sociedad, familia y escuela/Society, family and school. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 6.2 |
Historia de los grandes proyectos educativos/History of the great educational projects. |
Básica. |
6 |
|
Materia 7 |
LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL I |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 7.1 |
La historia de la educación escolar. |
Básica. |
6 |
|
Materia 8 |
LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL II |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 8.1 |
La escuela en el contexto actual. |
Básica. |
6 |
|
Materia 9 |
INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 9.1 |
Infancia, salud y alimentación. |
Básica. |
6 |
|
Materia 10 |
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 10.1 |
Observación sistemática y análisis de contextos. |
Básica. |
6 |
II. Módulo de Formación General |
24 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 11 |
ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA I |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 11.1 |
Antropología/Anthropology. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 12 |
ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA II |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 12.1 |
Mensaje cristiano/Christian message. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 13 |
PAIDEIA CRISTIANA I |
Obligatoria. |
12 |
|
Asignatura 13.1 |
Religión, cultura y valores. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 13.2 |
Doctrina Social de la Iglesia. |
Obligatoria. |
6 |
III. Módulo Didáctico y Disciplinar |
75 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 14 |
APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS Y LECTOESCRITURA I |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 14.1 |
Educación lingüística I. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 15 |
APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS Y LECTOESCRITURA II |
Obligatoria. |
12 |
|
Asignatura 15.1 |
Educación lingüística II. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 15.2 |
Didáctica de la lengua. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 16 |
APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS Y LECTOESCRITURA III |
Obligatoria. |
9 |
|
Asignatura 16.1 |
Literatura Infantil y fomento del hábito lector. |
Obligatoria. |
9 |
|
Materia 17 |
APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA, DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS MATEMÁTICAS I |
Obligatoria. |
12 |
|
Asignatura 17.1 |
Las matemáticas y su didáctica. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 17.2 |
Las ciencias sociales y su didáctica. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 18 |
APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA, DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS MATEMÁTICAS II |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 18.1 |
Las ciencias de la naturaleza y su didáctica. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 19 |
MÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL |
Obligatoria. |
18 |
|
Asignatura 19.1 |
Educación musical y su didáctica. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 19.2 |
Educación visual y plástica, y su didáctica. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 19.3 |
Desarrollo psicomotor. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 20 |
PAIDEIA CRISTIANA II (MATERIA OPTATIVA DE PROFUNDIZACIÓN) |
Optativa. |
12 |
|
Materia 20.1 |
Iglesia, sacramentos y moral. |
Optativa. |
6 |
|
Materia 20.2 |
Didáctica de la religión católica. |
Optativa. |
6 |
IV. Módulo Practicum |
51 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 21 |
PRACTICUM I |
Prácticas externas. |
21 |
|
|
Asignatura 21.1 |
Practicum I. |
Prácticas externas. |
21 |
Materia 22 |
PRACTICUM II |
Prácticas externas. |
21 |
|
|
Asignatura 27.1 |
Practicum II. |
Prácticas externas. |
21 |
Materia 23 |
TRABAJO FIN DE GRADO |
TFG. |
9 |
|
|
Asignatura 23.1 |
Trabajo Fin de Grado. |
TFG. |
9 |
Plan de estudios resumido (por curso académico):
PRIMER CURSO-PRIMER SEMESTRE |
30 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 1 |
PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD I (0-6 AÑOS) |
Básica. |
12 |
|
Asignatura 1.1 |
Psicología del desarrollo de 0 a 6 años. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 1.2 |
Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil I. |
Básica. |
6 |
|
Materia 7 |
LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL I |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 7.1 |
La historia de la educación escolar. |
Básica. |
6 |
|
Materia 8 |
LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL II |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 8.1 |
La escuela en el contexto actual. |
Básica. |
6 |
|
Materia 11 |
ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA I |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 11.1 |
Antropología/anthropology. |
Obligatoria. |
6 |
|
PRIMER CURSO-SEGUNDO SEMESTRE |
30 ECTS |
|||
Materia 2 |
PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD II (0-6 AÑOS) |
Básica. |
18 |
|
Asignatura 2.2 |
Psicología del aprendizaje de 0 a 6 años. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 2.4 |
Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil II. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 2.5 |
Teoría de la educación. |
Básica. |
6 |
|
Materia 12 |
ANTROPOLOGÍA EDUCATIVA II |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 12.1 |
Mensaje cristiano/Christian message. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 14 |
APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS Y LECTOESCRITURA I |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 14.1 |
Educación lingüística I. |
Obligatoria. |
6 |
SEGUNDO CURSO-PRIMER SEMESTRE |
30 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 3 |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO I |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 3.1 |
Trastornos del desarrollo de 0-6 años. |
Básica. |
6 |
|
Materia 6 |
SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA |
Básica. |
12 |
|
Asignatura 6.1 |
Sociedad, familia y escuela / Society, family and school. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 6.2 |
Historia de los grandes proyectos educativos/History of the great educational projects. |
Básica. |
6 |
|
Materia 17 |
APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA, DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS MATEMÁTICAS I |
Obligatoria. |
12 |
|
Asignatura 17.1 |
Las matemáticas y su didáctica. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 17.2 |
Las ciencias sociales y su didáctica. |
Obligatoria. |
6 |
SEGUNDO CURSO-SEGUNDO SEMESTRE |
30 ECT |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 4 |
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO II |
Básica. |
12 |
|
Asignatura 4.1 |
Dificultades de aprendizaje de 0 a 6 años. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 4.2 |
Didáctica de las dificultades del aprendizaje y los trastornos del desarrollo. |
Básica. |
6 |
|
Materia 15 |
APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS Y LECTOESCRITURA II |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 15.1 |
Educación lingüística II. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 15.3 |
Didáctica de la lengua. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 9 |
INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 9.1 |
Infancia, salud y alimentación. |
Básica. |
6 |
TERCER CURSO-PRIMER SEMESTRE |
30 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 10 |
OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 10.1 |
Observación sistemática y análisis de contextos |
Básica. |
6 |
|
Materia 19 |
MÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL |
Obligatoria. |
18 |
|
Asignatura 19.1 |
Educación musical y su didáctica |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 19.2 |
Educación visual y plástica, y su didáctica |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 19.3 |
Desarrollo psicomotor |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 18 |
APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DE LA NATURALEZA, DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE LAS MATEMÁTICAS II |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 11.3 |
Las ciencias de la naturaleza y su didáctica |
Obligatoria. |
6 |
|
TERCER CURSO-SEGUNDO SEMESTRE |
30 ECTS |
|||
Materia 16 |
APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS Y LECTOESCRITURA III |
Obligatoria. |
9 |
|
Asignatura 16.1 |
Literatura infantil y fomento del hábito lector |
Obligatoria. |
9 |
|
Materia 21 |
PRACTICUM I |
Prácticas externas. |
21 |
|
Asignatura 21.1 |
Practicum I |
Prácticas externas. |
21 |
CUARTO CURSO-PRIMER SEMESTRE |
30 ECTS |
|||
---|---|---|---|---|
Materia 5 |
ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES |
Básica. |
18 |
|
Asignatura 5.1 |
Organización del tiempo, los materiales y el espacio escolar. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 5.2 |
Metodología didáctica y habilidades docentes. |
Básica. |
6 |
|
Asignatura 5.3 |
Innovación educativa y TIC. |
Básica. |
6 |
|
Materia 13 |
PAIDEIA CRISTIANA I |
Obligatoria. |
12 |
|
Asignatura 13.1 |
Religión, cultura y valores. |
Obligatoria. |
6 |
|
Asignatura 13.2 |
Doctrina Social de la Iglesia. |
Obligatoria. |
6 |
|
Materia 20 |
PAIDEIA CRISTIANA II (MÓDULO OPTATIVO DE PROFUNDIZACIÓN) |
Optativa. |
12 |
|
Asignatura 20.1 |
Iglesia, sacramentos y moral. |
Optativa. |
6 |
|
Asignatura 20.2 |
Didáctica de la religión. |
Optativa. |
6 |
|
CUARTO CURSO-SEGUNDO SEMESTRE |
30 ECTS |
|||
Materia 22 |
PRACTICUM II |
Prácticas externas. |
21 |
|
Asignatura 14.2 |
Practicum II. |
Prácticas externas. |
21 |
|
Materia 23 |
TRABAJO FIN DE GRADO |
TFG. |
9 |
|
Asignatura 15.1 |
Trabajo Fin de Grado. |
TFG. |
9 |
Agence d'État Bulletin Officiel de l'État
Av. Manoteras, 54 - 28050 Madrid