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Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña, y acordado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros de 7 de octubre de 2011 (publicado en el BOE núm. 264 del 2 de noviembre de 2011, por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 13 de octubre de 2011),
Este Rectorado, ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Máster Universitario en Enseñanza de Español/Catalán para Inmigrantes por la Universitat de Lleida.
Lleida, 16 de junio de 2020.–El Rector, Jaume Puy Llorens.
Universitat de Lleida.
Centro: Facultad de Letras.
Plan de estudios conducente al título de Máster Universitario en Enseñanza de Español/Catalán para Inmigrantes por la Universitat de Lleida
Especialidades:
– Especialidad en Español.
– Especialidad en Catalán.
Rama de Conocimiento: Artes y Humanidades.
Curso de implantación: 2009-2010.
Resumen de créditos por tipología:
Tipo de materia | Créditos |
---|---|
Obligatorias (OB). | 27 |
Optativas (OP). | 24 |
Prácticas Externas (PE). | 0 |
Trabajo de Fin de Máster (TFM). | 9 |
Créditos totales. | 60 |
Resumen del plan de estudios:
Denominación módulo | ECTS | Carácter del módulo | Unidad temporal |
---|---|---|---|
Módulo 1: Planificación Docente, Evaluación y Destrezas. | 15 | OB | Anual/Semestral. |
Módulo 2: Interculturalidad y Enseñanza a Inmigrantes. | 12 | OB | Anual/Semestral. |
Módulo 3: Especialidad en Español. | 12 | OP | Anual/Semestral. |
Módulo 4: Especialidad en Catalán. | 12 | OP | Anual/Semestral. |
Módulo 5: Herramientas Docentes para la Enseñanza de una Lengua Extranjera. | 12 | OP | Anual/Semestral. |
Módulo 6: Trabajo de Fin de Máster. | 9 | TFM | Anual/Semestral. |
Para obtener las especialidades fijadas los estudiantes tendrán que cursar 12 créditos específicos dentro del módulo optativo.
Los créditos de optatividad se obtendrán a través de la oferta de un conjunto de asignaturas optativas que se revisarán anualmente en función de las necesidades formativas.
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