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Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa, y acordado el carácter oficial del título por Acuerdo de Consejo de Ministros de 23 de septiembre de 2025, por el que se establece el carácter oficial de determinados títulos de Grado y su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos, publicado por Resolución de la Secretaría General de Universidades de 25 de septiembre de 2025 («Boletín Oficial del Estado» de 1 de octubre de 2025),
Este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título del Grado en Maestro en Educación Infantil por la Universidad del Atlántico Medio quedando el plan de estudios estructurado según consta en esta resolución.
Las Palmas de Gran Canaria, 23 de febrero de 2026.–La Rectora, Ana María González Martín.
Distribución del plan de estudios por créditos y tipo de asignaturas
| Tipo de asignatura | Créditos ECTS |
|---|---|
| Formación básica. | 100 |
| Materias obligatorias. | 42 |
| Materias Optativas. | 48 |
| Prácticas externas. | 40 |
| Trabajo Fin de Grado. | 10 |
| Total. | 240 |
| Módulo | Materia | Asignatura | Carácter | ECTS | Curso | Semestre |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Formación Básica. | Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. | Necesidades Educativas Especiales. | Formación Básica. | 6 | 2.º | 3 |
| Dificultades y Trastornos en la Infancia. | Formación Básica. | 6 | 2.º | 4 | ||
| Infancia, salud y alimentación. | Adquisición de Hábitos y Autonomía en Educación Infantil. | Formación Básica. | 6 | 2.º | 3 | |
| Alimentación, Higiene y Educación. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 2 | ||
| La escuela de educación infantil. | El currículum en Educación Infantil. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 1 | |
| Teorías y Sistemas Educativos. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 1 | ||
| Observación sistemática y análisis de contextos. | Tic en Educación. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 1 | |
| Observación y Análisis de Contextos en Educación. | Formación Básica. | 4 | 3.º | 6 | ||
| Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes. | Organización del Centro Escolar. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 2 | |
| Habilidades Docentes en Educación Infantil. | Formación Básica. | 6 | 2.º | 4 | ||
| Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad. | Psicología de la Educación. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 1 | |
| Psicología del Desarrollo en Edad Escolar. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 2 | ||
| Desarrollo Psicomotor. | Formación Básica. | 6 | 2.º | 3 | ||
| Adquisición y Desarrollo del Lenguaje. | Formación Básica. | 6 | 2.º | 3 | ||
| Sociedad, familia y escuela. | Educación para la convivencia. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 2 | |
| Sociología de la Educación. | Formación Básica. | 6 | 1.º | 1 | ||
| Acción Tutorial y Orientación Familiar y Escolar. | Formación Básica. | 6 | 2.º | 3 | ||
| Didáctico Disciplinar. | Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática. | Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático. | Formación Obligatoria. | 6 | 2.º | 4 |
| Aprendizaje de las Ciencias Sociales y Naturales en Educación Infantil. | Formación Obligatoria. | 6 | 3.º | 5 | ||
| Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura. | Inglés para maestros. | Formación Obligatoria. | 6 | 1.º | 2 | |
| Literatura en el Aula de Infantil. | Formación Obligatoria. | 6 | 2.º | 4 | ||
| Música, expresión plástica y corporal. | Juego y Movimiento en Educación Infantil. | Formación Obligatoria. | 6 | 2.º | 4 | |
| Educación plástica y visual en Educación Infantil. | Formación Obligatoria. | 6 | 3.º | 5 | ||
| Educación Musical en Educación Infantil. | Formación Obligatoria. | 6 | 3.º | 5 | ||
| Mención. | Optativa 1. | Optativa. | 6 | 3.º | 5 | |
| Optativa 2. | Optativa. | 6 | 3.º | 6 | ||
| Optativa 3. | Optativa. | 6 | 3.º | 6 | ||
| Optativa 4. | Optativa. | 6 | 3.º | 6 | ||
| Optativa 5. | Optativa. | 6 | 4.º | 7 | ||
| Optativa 6. | Optativa. | 6 | 4.º | 7 | ||
| Optativa 7. | Optativa. | 6 | 4.º | 7 | ||
| Optativa 8. | Optativa. | 6 | 4.º | 7 | ||
| Practicum. | Prácticas Académicas Externas. | Prácticas Académicas Externas I. | Prácticas Externas. | 6 | 3.º | 5 |
| Prácticas Académicas Externas II. | Prácticas Externas. | 8 | 3.º | 6 | ||
| Prácticas Académicas Externas III. | Prácticas Externas. | 6 | 4.º | 7 | ||
| Prácticas Académicas Externas IV. | Prácticas Externas. | 20 | 4.º | 8 | ||
| Trabajo Fin de Grado. | Trabajo Fin de Grado. | Trabajo Fin de Grado. | 10 | 4.º | 8 | |
|
* De acuerdo al RD 822/2021, el plan de estudios de este título contempla la posibilidad de reconocimiento académico de, al menos, 6 créditos por la participación en actividades culturales universitarias, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, de ahí su carácter optativo. |
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A continuación, se describen las asignaturas optativas, su carácter, el número de créditos vinculados, así como su asociación a una mención y su adscripción a otra área, es importante señalar que cada una de estas asignaturas podrán cursarse del 5.º al 7.º semestre. Como se puede observar, y de acuerdo al RD 822/2021, las menciones están conformadas por 48 ECTS.
| Módulo | Mención/Área | Materia | Asignatura | Carácter | ECTS | Semestre |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Didáctico Disciplinar. |
Mención en Audición y Lenguaje. | Enseñanza y aprendizaje de las Lenguas. | Competencias Profesionales para el maestro de Audición y Lenguaje. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º |
| Innovación e investigación en el aula de Audición y Lenguaje. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Diseño y evaluación de materiales para maestros de Audición y Lenguaje. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Trastornos de Lenguaje. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Intervención en las Dificultades del Lenguaje en Contexto Escolares. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Dificultades Auditivas. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Sistemas Alternativos de Comunicación. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Bases Anatómico-Funcionales del Lenguaje. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Mención en Educación Física. | Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Física. | Competencias Profesionales para el maestro de Educación Física. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |
| Innovación e investigación en el aula de Educación Física. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Diseño y evaluación de materiales para maestros de Educación Física. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Juegos Motores y Educación Física. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Desarrollo y Adquisición de Habilidades Motoras. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Iniciación Deportiva. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Ejercicio Físico y Salud en Contextos Escolares. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Bases Anatómicas y Fisiológicas de la Educación Física. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Mención en Música. | Enseñanza y Aprendizaje de la Educación Musical, Plástica y Visual. | Competencias Profesionales para el maestro de Música. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |
| Innovación e investigación en el aula de Música. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Diseño y evaluación de materiales para maestros de Música. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Historia de la Música. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Interpretación y Creación Musical. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Nuevas Tecnologías aplicadas a la Didáctica Musical. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Didáctica de la Expresión Musical. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Lenguaje Musical y sus Aplicaciones Didácticas. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Mención en Pedagogía Terapéutica. | Atención a las diferencias individuales. | Competencias Profesionales para el maestro de Pedagogía Terapéutica. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |
| Innovación e investigación en el aula de Pedagogía Terapéutica. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Diseño y evaluación de materiales para maestros de Pedagogía Terapéutica. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| El Niño en Situación de Discapacidad Sensorial. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| El Niño en Situación de Discapacidad Motórica. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Las Necesidades Procedentes de la Diversidad Cultural y Lingüística. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Educación de Niños con Altas Capacidades. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Dificultades del Aprendizaje: Diagnóstico e Intervención. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Mención Lengua Extranjera (Inglés). | Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas. | Professional Competencies for Foreign Language Teachers. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |
| Innovation and research in the foreign language classroom. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Design and evaluation of materials for foreign language teachers. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Rhythm and Games. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Literature & Culture of English Speaking Countries. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Second Language Learning. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| English Phonics. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º | |||
| Morphosyntax and Semantics in the English Language. | Optativo. | 6 | 5.º, 6.º o 7.º |
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