Una vez aceptada por el Consejo de Universidades, previo informe favorable de la Fundación para el Conocimiento madri+d, la modificación del plan de estudios ya verificado, este Rectorado, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 28 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, ha resuelto publicar de nuevo el plan de estudios conducente a la obtención del título oficial de Graduado o Graduada en Maestro/a en Educación Infantil, que, con efectos desde el curso 2020-2021, quedará estructurado según consta en el Anexo de esta Resolución.
Madrid, 8 de mayo de 2020.–El Rector, Rafael Garesse Alarcón.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID
Plan de estudios conducente al título de Graduado/a en Maestro/a en Educación Infantil (Rama Ciencias Sociales y Jurídicas)
5.1 Estructura de las enseñanzas
Tabla 1. Distribución del plan de estudios en ECTS por tipo de materia
Tipo de materia | Créditos |
---|---|
Formación básica. | 102 |
Obligatorias. | 60 |
Optativas. | 27 |
Prácticas externas. | 45 |
Trabajo de fin de grado. | 6 |
Total. | 240 |
Tabla 2. Esquema del plan de estudios
Primer curso
Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
---|---|---|---|---|
Formación Básica. | Procesos Educativos. Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad. | Teoría y Política de la Educación. | 6 | Formación Básica. |
Desarrollo Cognitivo y Lingüístico. | 6 | Formación Básica. | ||
Desarrollo Emocional y Social. | 6 | Formación Básica. | ||
Sociedad, Familia y Escuela. | Sociología de la Educación. | 6 | Formación Básica. | |
Educación en Valores: Igualdad y Ciudadanía 1. | 6 | Formación Básica. | ||
Organización del Espacio Escolar, Materiales y Habilidades Docentes. | Habilidades de Comunicación Oral y Escrita. | 6 | Formación Básica. | |
Didáctico Disciplinar. | Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática. | _ | 6 | Obligatoria. |
Aprendizaje de Lenguas y Lecto Escritura. | _ | 12 | Obligatoria. | |
Música, Expresión Plástica y Corporal. | _ | 6 | Obligatoria. |
1 En el CSEU La Salle se denomina «Educación en Valores: Ciudadanía y Religiones».
Segundo curso
Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
---|---|---|---|---|
Formación Básica. | Procesos Educativos. Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad. | Didáctica General. | 6 | Formación Básica. |
Psicología de la Educación. | 6 | Formación Básica. | ||
Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo. | Bases Psicopedagógicas para la Inclusión de los Alumnos con Necesidades Específicas. | 9 | Formación Básica. | |
Sociedad, Familia y Escuela. | Orientación y Asesoramiento a las Familias. | 6 | Formación Básica. | |
Organización del Espacio Escolar, Materiales y Habilidades Docentes. | Organización del Centro y del Aula. | 9 | Formación Básica. | |
TIC para la Sociedad Digital. | 6 | Formación Básica. | ||
La Escuela de Educación Infantil. | Políticas Educativas de la Unión Europea. | 6 | Formación Básica. | |
Didáctico Disciplinar. | Aprendizaje de Lenguas y Lecto Escritura. | _ | 12 | Obligatoria. |
Tercer curso
Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
---|---|---|---|---|
Formación Básica. | Infancia, Salud y Alimentación. | Infancia, Salud y Alimentación. | 12 | Formación Básica. |
Observación Sistemática y Análisis de Contextos. | Observación Sistemática y Métodos de Investigación en Educación. | 6 | Formación Básica. | |
Didáctico Disciplinar. | Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática. | _ | 12 | Obligatoria. |
Música, Expresión Plástica y Corporal. | _ | 12 | Obligatoria. |
Cuarto curso
Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
---|---|---|---|---|
Prácticum y Trabajo de Fin de Grado. | Trabajo Fin de Grado. | _ | 6 | Trabajo Fin de Grado. |
Optatividad. | Mención/Itinerario/Sin Mención ni Itinerario. | _ | 27 | Optativa. |
Segundo-tercero-cuarto curso
Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
---|---|---|---|---|
Prácticum y Trabajo de Fin de Grado. | Prácticas. | _ | 45 | Prácticas Externas. |
Optatividad
Módulo | Materia | Asignatura | Créditos ECTS | Carácter |
---|---|---|---|---|
Optatividad. | Itinerario en Redes Educativas y Contextos de Socialización en la Infancia. | _ | 27 | Optativa. |
Itinerario en Nuevos Entornos de Aprendizaje. | _ | 27 | Optativa. | |
Mención en Conocimiento del Medio desde las Ciencias y las Matemáticas. | _ | 27 | Optativa. | |
Mención en Comunicación Oral y Escrita. | _ | 27 | Optativa. | |
Mención en Lengua Extranjera (Inglés). | _ | 27 | Optativa. | |
Mención en Motricidad Infantil. | _ | 27 | Optativa. | |
Mención en Arte, Cultura Visual y Plástica. | _ | 27 | Optativa. | |
Mención en Desarrollo de la Expresión Musical en la Etapa Infantil. | _ | 27 | Optativa. | |
Itinerario: de Formación Religiosa. | _ | 12 | Optativa. | |
Optatividad sin Mención. | _ | 66 | Optativa. | |
Mención en Enseñanza Religiosa Escolar. | _ | 27 | Optativa. | |
Mención en Audición y Lenguaje. | _ | 27 | Optativa. | |
Itinerario en Atención Temprana. | _ | 27 | Optativa. |
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