Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
El Real Decreto 850/1993, de 4 de junio ("Boletín Oficial del
Estado" del 30), por el que se regula el ingreso y la adquisición
de especialidades en los Cuerpos de Funcionarios Docentes a que
se refiere la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación
General del Sistema Educativo, dispone en su artículo 5 que el
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y los Órganos
correspondientes de las Comunidades Autónomas, una vez publicadas
sus respectivas ofertas de empleo y cumplidos los trámites que
les impongan las normas sobre Función Pública aplicables a cada
uno de ellos, procederán a realizar la convocatoria para la
provisión de plazas vacantes autorizadas en dichas ofertas de empleo.
El número 3 de este mismo artículo establece que la referida
convocatoria podrá incluir también los distintos procedimientos de
acceso, procedimientos regulados en el precitado Real Decreto
y en el Real Decreto 575/1991, de 22 de abril ("Boletín Oficial
del Estado" del 23), por el que se regula la movilidad entre los
Cuerpos Docentes y la adquisición de la condición de Catedrático.
Por su parte, el artículo 39 del Real Decreto 850/1993, de
4 de junio, establece que las Administraciones Educativas
determinarán mediante las oportunas convocatorias, las especialidades
que dentro del Cuerpo de pertenencia pueden adquirirse mediante
el procedimiento descrito en el Título III de la norma reglamentaria.
De conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 198/2002,
de 15 de febrero, por el que se aprueba la oferta de Empleo Público
para el año 2002 ("Boletín Oficial del Estado" del 16).
Este Ministerio, en uso de las competencias que tiene atribuidas
por el Real Decreto 1084/1990, de 31 de agosto, previo informe
favorable de la Dirección General de la Función Pública, acuerda
convocar procedimientos selectivos de ingreso y accesos a plazas
situadas dentro de su ámbito de gestión en el Cuerpo de Profesores
de Enseñanza Secundaria, así como procedimiento para la
adquisición de nuevas especialidades por los funcionarios de carrera
del mencionado Cuerpo, con arreglo a las siguientes bases:
TÍTULO I
Procedimientos de ingreso y accesos
1. Normas generales
1.1 Se convocan procedimientos selectivos para cubrir 93
plazas del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (Código
590), situadas en las Ciudades de Ceuta y Melilla.
La distribución territorial de las plazas anunciadas en estos
procedimientos selectivos es la que se detalla en el anexo IV a
la presente convocatoria.
La distribución de las plazas por sistema de cobertura y
especialidades, se encuentra recogida en el Anexo V a la presente
convocatoria.
1.2 A los presentes procedimientos selectivos les serán de
aplicación.-La Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenación General del Sistema Educativo; la Ley 17/1993, de 23
de diciembre, sobre el acceso a determinados sectores de la función
pública de los nacionales de los demás Estados miembros de la
Unión Europea en su redacción dada por la Ley 55/1999, de
29 de diciembre de Medidas Fiscales, Administrativas y del Orden
Social, la Ley 66/1997, de 30 de diciembre de Medidas Fiscales,
Administrativas y de Orden Social; el Real Decreto 850/1993,
de 4 de junio, por el que se regula el ingreso y la adquisición
de especialidades en los Cuerpos de funcionarios docentes; el Real
Decreto 575/1991, de 22 de abril, por el que se regula la movilidad
entre los Cuerpos docentes y la adquisición de la condición de
Catedrático; el Real Decreto 1701/1991, de 29 de noviembre,
por el que se establecen especialidades del Cuerpo de Profesores
de Enseñanza Secundaria, se adscriben a ella los Profesores
correspondientes a dicho Cuerpo y se determinan las áreas y materias
que deberá impartir el profesorado respectivo; el Real Decreto
1635/1995, de 6 de octubre, por el que se adscribe el profesorado
de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria y
Profesores Técnicos de Formación Profesional a las especialidades
propias de la formación profesional específica; el Real Decreto
777/1998, de 30 de abril, por el que se desarrollan determinados
aspectos de la ordenación de la formación profesional en el ámbito
del sistema educativo, en lo no previsto en las normas anteriores
y en tanto resulte de aplicación el Real Decreto 364/1995, de
10 de marzo por el que se aprueba el Reglamento General de
Ingreso del personal al Servicio de la Administración General del
Estado y de Provisión de puestos de trabajo y Promoción
profesional de los funcionarios civiles de la Administración general
del Estado, las demás disposiciones de general aplicación así como
lo dispuesto en la presente convocatoria.
1.3 La duración de las pruebas correspondientes a los
procedimientos selectivos convocados por la presente Orden no
excederá de seis meses contados a partir de la fecha de inicio de las
mismas.
2. Requisitos de los candidatos
Para ser admitido a los procedimientos selectivos los aspirantes
deberán reunir los siguientes requisitos:
2.1 Requisitos generales:
A) Ser español o nacional de un Estado miembro de la Unión
Europea, nacional del Reino de Noruega o nacional de la República
de Islandia. También podrán participar el cónyuge, descendientes
y descendientes del cónyuge, de los españoles y de los nacionales
de países miembros de la Unión Europea, de Noruega, o de
Islandia, siempre que no estén separados de derecho, menores de
veintiún años o mayores de dicha edad que vivan a sus expensas.
B) Tener cumplidos los dieciocho años y no exceder de la
edad establecida para la jubilación.
C) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las
tareas habituales del Cuerpo al que se opta.
D) No haber sido separado mediante expediente disciplinario
del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni
hallarse inhabilitado para el desempeño de funciones públicas.
Los aspirantes a que se refiere el apartado A) de este apartado
cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar
igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal
que impida, en su Estado, el acceso a la función pública.
E) No ser funcionario de carrera o en prácticas del mismo
Cuerpo al que se pretende ingresar.
2.2 Requisitos específicos para participar por el
procedimiento de ingreso libre.-Además de los requisitos generales que se
establecen en el apartado anterior, los aspirantes deberán reunir
los siguientes requisitos específicos:
A) Estar en posesión o en condiciones de obtener el título
de Doctor, Ingeniero, Arquitecto, Licenciado o equivalente a
efectos de docencia.
De conformidad con lo establecido en la disposición adicional
primera del Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, en el artículo
1 del Real Decreto 1542/1994, de 8 de julio, en el artículo 22.1.
y en el anexo VI a) del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril,
son equivalentes a estos efectos las titulaciones que se detallan
para cada especialidad en el anexo VIII de esta convocatoria.
En el caso de que la titulación se haya obtenido en el extranjero
deberá haberse concedido la correspondiente homologación según
el Real Decreto 86/1987, de 16 de enero, o su reconocimiento
al amparo de lo establecido por la Directiva 89/48/CEE y el Real
Decreto 1665/1991 de 25 de octubre, en cuanto sean de
aplicación.
B) Estar en posesión del Título Profesional de Especialización
Didáctica o del Certificado de Aptitud Pedagógica. Están
dispensados de la posesión de este requisito los que posean el título
de Maestros, Diplomados en Profesorado de Educación General
Básica, Maestros de Primera Enseñanza, Licenciados en
Pedagogía, así como aquellos que aspiren a ingresar en las especialidades
de Tecnología, Psicología y Pedagogía o especialidades
correspondientes a la formación profesional específica. Igualmente, de
conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1692/1995,
de 20 de octubre, por el que se regula el Título Profesional de
Especialización Didáctica, modificado por el Real Decreto
321/2000, de 3 de marzo, estarán dispensados quienes acrediten
haber prestado docencia durante dos cursos académicos
completos en centros públicos o privados, de los aludidos en los artículos
10 y 13 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora
del Derecho a la Educación, en el mismo nivel educativo y en
alguna de las especialidades relacionadas en el anexo I del
precitado Real Decreto 1692/1995.
2.3 Requisitos específicos para participar por la reserva de
minusvalía.-Podrán participar por este procedimiento, para el que
de acuerdo con el artículo 14 del Real Decreto 198/2002 de 15
de febrero, se reserva un cupo del total de las plazas convocadas,
aquéllos aspirantes que, además de reunir las condiciones
generales y específicas exigidas para ingreso al Cuerpo de Profesores
de Enseñanza Secundaria, tengan reconocida por los órganos
competentes del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y, en su
caso, de la Comunidad Autónoma correspondiente, una
disminución física de al menos un 33 por ciento, siempre que ello no
sea incompatible con el ejercicio de la docencia.
La opción por esta reserva habrá de formularse en la solicitud
de participación, con declaración expresa de reunir la condición
exigida al respecto, que se acreditará, si obtuviere plaza, mediante
certificación de los órganos competentes.
No obstante, si en la realización de las pruebas se suscitaran
dudas al Tribunal respecto de la capacidad del aspirante para
el desempeño de las actividades habitualmente desarrolladas por
los funcionarios del Cuerpo al que opta, podrá recabar el
correspondiente dictamen del Órgano competente conforme a lo previsto
en el apartado anterior. En este caso, y hasta tanto se emita el
dictamen, el aspirante podrá seguir participando condicionalmente
en el proceso selectivo quedando en suspenso la resolución
definitiva sobre la admisión o exclusión del proceso hasta la recepción
del dictamen.
El procedimiento selectivo se realizará en condiciones de
igualdad con los aspirantes de ingreso libre, sin perjuicio de las
adaptaciones previstas en el apartado 5.8 de esta convocatoria.
Los aspirantes que concurran por esta reserva no podrán
concurrir a la misma especialidad por el sistema de ingreso libre.
Asimismo sólo podrán concurrir a una única especialidad por este
sistema.
2.4 Requisitos específicos para participar en el procedimiento
de acceso a Cuerpos docentes de grupo superior.-Podrán
participar en este procedimiento selectivo, para el que se reserva
un 50 por 100 de las plazas convocadas, los funcionarios de los
Cuerpos y Escalas docentes clasificados en el grupo "B" a que
se refiere la vigente legislación de la Función Pública, que estando
en posesión de la titulación exigida para el ingreso al Cuerpo
de Profesores de Enseñanza Secundaria y reuniendo además las
condiciones generales a que se refiere el apartado 2.1 de esta
base, hayan prestado, al término del plazo de presentación de
instancias, servicios en su Cuerpo de origen un mínimo de ocho
años como funcionarios de carrera.
Los aspirantes que opten por este procedimiento de acceso
no podrán concurrir a la misma especialidad por el ingreso libre.
Asimismo, sólo podrán concurrir a una única especialidad por
este procedimiento.
2.5 Requisitos específicos para participar en el procedimiento
de acceso a Cuerpos docentes clasificados en el mismo grupo
y nivel de complemento de destino.-Podrán participar en este
procedimiento los funcionarios de carrera de Cuerpos y Escalas
docentes del mismo grupo y nivel de complemento de destino
de aquél al que optan, sin que se requiera para ello ningún límite
de antigüedad en su Cuerpo de origen y siempre que estén en
posesión de la titulación exigida para ingreso al Cuerpo de
Profesores de Enseñanza Secundaria.
El acceso a este Cuerpo podrá realizarse por la misma o por
distinta especialidad de la que se sea titular en su Cuerpo de
origen.
Los aspirantes que opten por este procedimiento de acceso
no podrán concurrir a la misma especialidad por el sistema de
ingreso libre. Asimismo sólo podrán concurrir por una sola
especialidad por este procedimiento.
2.6 Fecha en la que se deben poseer estos requisitos.-Todos
los requisitos enumerados en la presente base deberán poseerse
en el día de finalización del plazo de presentación de solicitudes
y mantenerse hasta el momento de la toma de posesión como
funcionario de carrera.
3. Solicitudes
3.1 Forma.-Quienes deseen tomar parte en el presente
proceso selectivo deberán hacerlo constar en la solicitud de admisión
conforme al modelo oficial que les será facilitado gratuitamente
en las Subdelegaciones de Gobierno de cada provincia, o en su
caso, en las Delegaciones de Gobierno, en el Centro de Información
Administrativa, en la Dirección General de la Función Pública,
en el Instituto Nacional de Administración Pública, así como en
las Direcciones Provinciales del Ministerio de Educación, Cultura
y Deporte en las Ciudades de Ceuta y Melilla, y en las Oficinas
de Información del Departamento en Madrid. En la solicitud se
consignarán el código del Cuerpo, el de la Especialidad y el del
procedimiento de ingreso o acceso por el que participe que figuran
en esta convocatoria. Su no consignación determinará la exclusión
del aspirante.
No podrá presentarse más de una solicitud a no ser que se
opte a más de una especialidad. En este caso habrá de presentarse
tantas solicitudes, y documentación justificativa de méritos, como
número de especialidades a las que opten.
Asimismo no podrán presentar solicitudes a una misma
especialidad en ambas Ciudades. Su presentación determinará la
exclusión de los procedimientos selectivos.
3.2 Instrucciones para cumplimentar la solicitud.-La
solicitud deberá cumplimentarse según las Instrucciones recogidas al
efecto al dorso de la última hoja de la misma. Aquellos apartados
que remita a la convocatoria se cumplimentarán de acuerdo con
los datos que figuran a continuación:
3.2.1 Instrucciones para cumplimentar el encabezamiento:
En el recuadro correspondiente a "Ministerio" consigne
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
En el recuadro correspondiente a "Centro gestor" consigne
Dirección General de Programación Económica, Personal y
Servicios.
En el recuadro correspondiente a "Año de convocatoria"
consigne los dígitos 02.
3.2.2 Instrucciones particulares:
Cuerpo y código: En el recuadro número 15 de la solicitud
los aspirantes deberán consignar el Cuerpo de "Profesores de
Enseñanza Secundaria", código "0590".
Especialidad: En el recuadro número 16 de la solicitud todos
los aspirantes deberán consignar el literal y el código de la
especialidad por la que participa, según se recoge en el anexo VI C).
Forma de acceso: En el recuadro número 17 de la solicitud
todos los aspirantes deberán consignar el número de código que
corresponda a la forma de ingreso o acceso por la que concurran,
de los detallados a continuación:
Código Formadeingresoo acceso
1 Ingreso libre.
2 Reserva minusvalía.
3 Acceso a Cuerpo de grupo superior.
4 Acceso a Cuerpo del mismo grupo y nivel de
complemento de destino.
Provincia de examen: En el recuadro número 20 de la solicitud
los aspirantes harán constar, cualquiera que sea el procedimiento
por el que participen, una de las dos ciudades, Ceuta (código
051) o Melilla (código 052), en las que se celebrarán los
procedimientos selectivos de la especialidad a la que aspiran, de
acuerdo a la distribución territorial de plazas recogida en el anexo IV
a la presente convocatoria.
Minusvalía: Los aspirantes con minusvalía deberán solicitar,
expresándolo en el recuadro número 23, las posibles adaptaciones
de tiempo y medios para la realización de los ejercicios en que
esta adaptación sea necesaria.
Asimismo, aquellos aspirantes con minusvalía que deseen
acogerse a lo previsto en el apartado 2.3 de la presente convocatoria,
deberán indicar en el recuadro número 21 de la solicitud el
porcentaje del grado de minusvalía que padecen y consignar
expresamente la letra "M" en el recuadro número 22 de la instancia
de participación.
3.2.3 Los aspirantes que concurran por alguno de los
procedimientos de acceso a que se refieren los apartados 2.4 y 2.5.
de la presente convocatoria deberán indicar en el recuadro número
25 letra A) de la instancia de solicitud, el Cuerpo o Escala del
que es funcionario de carrera y la especialidad de la que es titular.
3.2.4 Los aspirantes que no posean la nacionalidad española
deberán consignar necesariamente su nacionalidad en el recuadro
número 25 letra B) de la instancia, así como si, de conformidad
con lo dispuesto en el apartado 7.2.1 de la presente Orden, están
"exentos" o "no exentos" de la realización de la prueba previa
de acreditación del conocimiento del idioma castellano a que se
refiere el apartado precitado.
3.3 Tasas.-De conformidad con lo dispuesto en el artículo
18 de la Ley 66/1997, de 30 de diciembre, de Medidas Fiscales,
Administrativas y del Orden Social, para poder participar en la
presente convocatoria los aspirantes deberán abonar el importe
correspondiente a las tasas por derechos de examen que conforme
al artículo 67 de la Ley 23/2001, de 27 de diciembre de
Presupuestos Generales del Estado para el año 2002 se indican a
continuación:
Tasaaliquidar
-Euros
Ingreso oaccesoporelqueparticipan
Ingreso libre ....................................... 24,52
Acceso a Cuerpo de grupo superior ............... 12,26
Acceso a Cuerpo del mismo nivel y complemento
de destino ....................................... 12,26
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 17 de la Ley
50/1998, de 30 de diciembre, de Medidas Fiscales,
Administrativas y del Orden Social, estarán exentos del pago de estas tasas:
a) Las personas con discapacidad igual o superior al 33 por
100 debiendo acompañar a la solicitud certificación acreditativa
de tal condición, expedida por los órganos competentes del
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y, en su caso de la Comunidad
Autónoma competente.
b) Las personas que figuren como demandantes de empleo
durante el plazo, al menos de un mes anterior a la fecha de
convocatoria. Serán requisitos para el disfrute de la exención que,
en el plazo referido, no hubieren rechazado oferta de empleo
adecuado ni se hubiesen negado a participar, salvo causa justificada,
en acciones de promoción, formación o reconversión profesionales
y que asimismo, carezcan de rentas superiores, en cómputo
mensual, al Salario Mínimo Interprofesional, debiendo, en tal caso,
acompañar a la solicitud documentación acreditativa de las
circunstancias descritas. En este sentido, la certificación relativa a
la condición de demandante de empleo, con los requisitos previstos
en la Ley, se solicitará en los correspondientes Servicios Públicos
de Empleo. En cuanto a la acreditación de las rentas, se realizará
mediante declaración jurada o promesa escrita del solicitante.
El pago de la tasa se realizará mediante ingreso en efectivo
en cualquier Banco, Caja de Ahorros o Cooperativa de Crédito,
de las que actúan como entidades colaboradoras en la recaudación
tributaria, a nombre de "Procedimientos selectivos de ingreso y
acceso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria".
En el caso de las solicitudes presentadas en el extranjero, el
ingreso será efectuado en las sucursales del Banco Exterior de
España en la cuenta restringida 0104-0301-28-0302037799
titulada "Tesoro Público. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Cuenta restringida para la recaudación de tasas en el extranjero".
En este caso, el interesado adjuntará a dicha solicitud comprobante
bancario de haber satisfecho los derechos de examen.
La falta de justificación del abono de los derechos de examen
determinará la exclusión del aspirante.
En ningún caso la presentación y pago en la entidad bancaria
supondrá sustitución del trámite de presentación, en tiempo y
forma, de la solicitud ante el órgano expresado en el apartado
3.5 de esta base.
3.4 Documentación.-Los aspirantes acompañarán a sus
solicitudes, los siguientes documentos:
A) Dos fotocopias del documento nacional de identidad en
vigor. Los aspirantes extranjeros que residan en España deberán
presentar dos fotocopias compulsadas del correspondiente
documento de identidad o pasaporte y de la tarjeta de residente
comunitario o de familiar de residente comunitario en vigor o, en su
caso, de la tarjeta temporal de residente comunitario o de
trabajador comunitario fronterizo en vigor.
Los aspirantes que sean nacionales de la Unión Europea o
de Noruega o Islandia y que no residan en España, bien por residir
en el extranjero o por encontrarse en España en régimen de
estancia, deberán presentar dos fotocopias compulsadas del documento
de identidad o pasaporte.
Los familiares de los anteriores deberán presentar dos
fotocopias compulsadas del pasaporte, del visado y, en su caso, del
resguardo de haber solicitado la correspondiente tarjeta o del
resguardo de haber solicitado la exención del visado y la
correspondiente tarjeta. De no haberse solicitado estos documentos
deberán presentar los documentos expedidos por las autoridades
competentes que acrediten el vínculo de parentesco y una
declaración jurada o promesa del español o del nacional de la Unión
Europea, de Noruega o de Islandia con el que existe este vínculo,
de que no está separado de derecho de su cónyuge y, en su caso,
del hecho de que el aspirante vive a sus expensas o está a su
cargo.
B) Toda la documentación justificativa para la valoración de
los méritos a que hacen referencia los anexos I, II y III de esta
convocatoria, entendiéndose que solamente se tomarán en
consideración aquellos méritos debidamente justificados a través de
la documentación que se determina en la presente convocatoria
durante el plazo de presentación de instancias.
A efectos de valoración del expediente académico del título
alegado, los aspirantes cuyo título haya sido obtenido en el
extranjero, y que deberán aportar en el plazo de presentación de
instancias, tendrán un plazo adicional de veinte días naturales, a
partir del día en que expire la presentación de instancias, para
aportar certificación expedida por la Administración educativa del
país en que se obtuvo el título donde se indique la nota media
deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y donde
se exprese además la calificación máxima obtenible de acuerdo
con el sistema académico correspondiente, a efectos de determinar
su equivalencia con las calificaciones españolas.
C) Hoja de servicios según anexo IX a la presente
convocatoria.
D) Los aspirantes que no posean la nacionalidad española
y de conformidad con lo dispuesto en el subapartado 7.2.1 de
la presente Orden estén exentos de la realización de la prueba
previa de acreditación del conocimiento del castellano, deberán
aportar a tal efecto el Diploma Superior de Español como Lengua
Extranjera o el Certificado de Aptitud en Español para extranjeros
expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas, o el título de
Licenciado en Filología Hispánica o Románica.
De no aportar la documentación a que se refiere el párrafo
anterior deberán realizar la prueba a que se refiere el apartado
7.2 de esta convocatoria.
3.5 Lugar de presentación.-La solicitud de admisión
(ejemplar número 1, "Ejemplar para la Administración"), se dirigirá junto
con el resto de la documentación a la Dirección General de
Programación Económica, Personal y Servicios y se presentará en
la Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte de la ciudad consignada por el aspirante en el recuadro
número 20 de la solicitud correspondiente a "Provincia de
examen".
Las solicitudes podrán presentarse asimismo, en las oficinas
a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico
de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común (LRJAP-PAC). Estas oficinas vienen obligadas,
dentro de las veinticuatro horas a partir de su presentación, a cursar
las solicitudes recibidas a la Dirección Provincial del Ministerio
de Educación, Cultura y Deporte de la Ciudad consignada por
el aspirante en el recuadro número 20 de la solicitud
correspondiente a "Provincia de examen".
En el caso de que se opte por presentar la solicitud ante una
Oficina de Correos, se hará en sobre abierto, para que la instancia
sea fechada y sellada por el funcionario de correos antes de ser
certificada.
Las solicitudes suscritas por los residentes en el extranjero
podrán presentarse, en el plazo señalado en el apartado 3.6. de
la presente base, en las representaciones diplomáticas o
consulares españolas correspondientes, quienes las remitirán
seguidamente al organismo competente. El abono de las tasas por
derechos de examen se hará de conformidad con lo dispuesto en el
apartado 3.3. de esta convocatoria.
3.6 Plazo de presentación.-El plazo de presentación de
solicitudes será de veinte días naturales contados a partir del siguiente
al de la publicación de esta convocatoria en el "Boletín Oficial
del Estado".
4. Admisión de aspirantes
4.1 Lista de admitidos y excluidos.-Finalizado el plazo de
presentación de solicitudes, la Dirección General de Programación
Económica, Personal y Servicios dictará resolución en el plazo
de un mes declarando inicialmente aprobada la lista provisional
de admitidos y excluidos. En dicha resolución, que deberá
publicarse en el "Boletín Oficial del Estado", se indicarán los lugares
en que se encuentren expuestas al público las listas certificadas
completas de aspirantes admitidos y excluidos con indicación de
los aspirantes que por no poseer la nacionalidad española deberán
acreditar el conocimiento del castellano mediante la realización
de la prueba a la que se alude en el apartado 7.2. de esta
convocatoria. Dichas listas se pondrán de manifiesto, en todo caso,
en las Subdelegaciones de Gobierno de cada provincia, o en su
caso, Delegaciones de Gobierno, en el Centro de Información
Administrativa, en la Dirección General de la Función Pública así
como en las Direcciones Provinciales del Departamento en las
Ciudades de Ceuta y Melilla y en las Oficinas de Información del
Departamento en Madrid.
En la lista deberán constar, los apellidos, nombre, número de
documento nacional de identidad, o en su caso, del documento
acreditativo de la nacionalidad si esta no fuera la española,
procedimiento selectivo por el que participa, así como, en el supuesto
de exclusión, la causa de la misma.
4.2 Contra las listas a que se refiere el apartado anterior,
los aspirantes podrán presentar reclamación en el plazo de diez
días hábiles, contados a partir del siguiente al de su publicación
o subsanar el defecto que haya motivado la exclusión. Asimismo,
aquellos aspirantes que hayan detectado errores en la
consignación de sus datos personales podrán manifestarlo en este mismo
plazo. Las reclamaciones se dirigirán a la Dirección General de
Programación Económica, Personal y Servicios y se presentarán
en la Dirección Provincial en la que presentaron la solicitud de
participación o en cualquiera de los lugares previstos en el
apartado 3.5.
Las reclamaciones presentadas serán aceptadas o denegadas
por resolución expresa publicada en los mismos lugares en que
se hizo la publicación de las listas anteriores de admitidos y
excluidos.
Contra dicha resolución podrán interponer los interesados
recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo
Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional, conforme a lo
establecido en el artículo 11.1. de la Ley 29/1998, de 13 de julio,
reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, y
artículo 66 de la Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder
Judicial, en la redacción dada por la Ley Orgánica 6/1998, de
13 de julio, en el plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente
a la fecha de exposición, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo
46.1 de la citada Ley 29/1998.
Asimismo, la presente resolución podrá ser recurrida
potestativamente en reposición, en el plazo de un mes y ante el mismo
órgano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en los
artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre,
de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común, en la redacción dada por la
Ley 4/1999, de 13 de enero.
El hecho de figurar en la relación de admitidos no prejuzga
que se reconozca a los interesados la posesión de los requisitos
exigidos en los procedimientos que se convocan mediante la
pre
sente Orden. Cuando de la documentación que, de acuerdo con
la base 9 de esta convocatoria, debe presentarse en caso de ser
aprobado se desprenda que no poseen alguno de los requisitos,
los interesados decaerán en todos los derechos que pudieran
derivarse de su participación en estos procedimientos.
4.3 De conformidad con lo establecido en el artículo 12 de
la Ley 8/1989, de 13 de abril, de Tasas y Precios Públicos, no
procederá la devolución de las tasas por derechos de examen a
aquellos aspirantes excluidos definitivamente por causas
imputables a los interesados.
5. Órganos de selección
5.1 La selección de los participantes en los distintos
procedimientos selectivos a los que se refiere esta convocatoria será
realizada por las Comisiones de Selección y los Tribunales
nombrados al efecto, sin perjuicio de lo previsto en el apartado 7.2
de la presente convocatoria respecto a los Tribunales que han
de valorar la prueba previa de conocimiento del castellano.
El número de solicitantes en cada una de las especialidades
condicionará el de Tribunales y Comisiones de Selección que
hayan de designarse para juzgar a los aspirantes en cada una
de ellas.
5.2 Tribunales:
5.2.1 En las ciudades de Ceuta y Melilla se nombrarán
Tribunales distintos para cada una de las especialidades convocadas
así como para cada uno de los procedimientos de ingreso y
accesos, cuya composición será objeto de publicación en el "Boletín
Oficial del Estado" con anterioridad a la celebración de los
procedimientos selectivos. Cuando el reducido número de aspirantes
presentados a una misma especialidad en cada Ciudad no permita
el nombramiento de Tribunales distintos, se podrá nombrar un
único Tribunal que actuará de forma separada para cada uno de
los procedimientos.
Asimismo cuando las circunstancias no permitan el
nombramiento de Tribunales distintos en cada una de las dos Ciudades,
el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte podrá nombrar uno
o varios Tribunales, que actuarán en ambas.
Igualmente, cuando las circunstancias así lo aconsejen, el
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte podrá nombrar uno
o varios Tribunales, con sede en Madrid, que actuarán de forma
separada en relación con las plazas correspondientes a cada una
de las dos Ciudades así como, en su caso, para cada uno de los
procedimientos de ingreso y accesos que figuran en el anexo IV
a la convocatoria.
5.2.2 Los Tribunales estarán integrados por:
Un Presidente designado directamente por el Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte.
Cuatro Vocales que serán designados por sorteo público, entre
funcionarios de carrera en activo del Cuerpo de Profesores de
Enseñanza Secundaria de la misma especialidad, pudiéndose
nombrar tantos Tribunales como se juzgue necesario. De no resultar
posible por inexistencia de profesores de la misma especialidad,
el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte designará de oficio
los vocales correspondientes que podrán ser funcionarios de
carrera de otros cuerpos docentes o de otras especialidades.
En cualquier caso, tanto el Presidente como los Vocales serán
funcionarios de carrera en activo de los cuerpos docentes o del
Cuerpo de Inspectores al Servicio de la Administración Educativa
y pertenecientes todos a Cuerpos de igual o superior grupo de
clasificación que el del Cuerpo al que optan los aspirantes.
La celebración del sorteo a que se refiere el párrafo anterior
tendrá lugar el día 10 de mayo de 2002, a las diez horas, en
el salón de actos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,
calle Los Madrazo, números 15 y 17.
Actuará como Secretario el Vocal con menor antigüedad en
el Cuerpo, salvo que el Tribunal acuerde determinarlo de otra
manera.
5.2.3 Para cada Tribunal se designará, por igual
procedimiento, un Tribunal suplente.
5.3 Comisiones de Selección.-Para el cumplimiento de las
funciones establecidas en el artículo 8 del Real Decreto 850/1993,
de 4 de junio, se constituirán Comisiones de Selección para cada
especialidad y ciudad. Estas Comisiones estarán formadas por los
Presidentes de los Tribunales de la especialidad en número no
inferior a cinco y si el número de Presidentes fuera menor a dicha
cifra por Vocales de dichos Tribunales hasta completarla. Actuará
como Presidente de esta Comisión, en todo caso, el Presidente
del Tribunal número 1 y como Secretario el funcionario con menor
antigüedad en el Cuerpo de entre los miembros que forman parte
de la Comisión, salvo que la Comisión acuerde determinarlo de
otra manera.
En aquellas especialidades en las que se nombre Tribunal único,
éste actuará además como Comisión de Selección.
5.4 La participación en los órganos de selección tendrá
carácter obligatorio de conformidad con lo dispuesto en el artículo 11
del Real Decreto 850/1993, de 4 de junio.
5.5 Los miembros de los Órganos de Selección deberán
abstenerse de intervenir, notificándolo a la Dirección General de
Programación Económica, Personal y Servicios del Departamento,
cuando concurran en ellos circunstancias de las previstas en el
artículo 28 de la LRJAP-PAC o si hubiesen realizado tareas de
preparación de aspirantes a pruebas selectivas en los cinco años
anteriores a la publicación de esta convocatoria.
Los Presidentes solicitarán de los miembros de los órganos
de selección declaración expresa de no hallarse incursos en las
circunstancias previstas en el párrafo anterior.
El plazo para manifestar la abstención será de diez días
naturales contados a partir de la publicación en el "Boletín Oficial
del Estado" del nombramiento de los órganos de selección.
Asimismo, los aspirantes podrán recusar a los miembros del
Tribunal o de la Comisión de Selección cuando concurran las
circunstancias previstas en el artículo 29 de la LRJAP-PAC.
Con anterioridad a la iniciación de las pruebas selectivas, el
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte publicará en el Boletín
Oficial del Estado la Orden por la que se nombre a los nuevos
miembros de los órganos de selección que hayan de sustituir a
los que hayan perdido su condición por alguna de la causas
previstas en este apartado o por causa de fuerza mayor.
5.6 Previa convocatoria de los Presidentes, se constituirán
los Tribunales y las Comisiones de Selección, con asistencia del
Presidente y el Secretario, o en su caso, de quienes le sustituyan
y la de la mitad al menos de sus miembros.
Salvo que concurran circunstancias excepcionales, cuya
apreciación corresponderá a la Dirección General de Programación
Económica, Personal y Servicios, una vez constituidos los Órganos
de Selección, para actuar válidamente se requerirá la presencia
del Presidente y el Secretario, o en su caso, de quienes le sustituyan
y la de la mitad al menos de sus miembros.
La suplencia de los Presidentes de los Tribunales se autorizará
por la Dirección General de Programación Económica, Personal
y Servicios; la de los Vocales, por el Presidente del Tribunal en
que haya de actuar, debiendo recaer sobre alguno de los vocales
suplentes que figure en la disposición que los haya nombrado.
Si esto no obstante, llegado el momento de actuación de los
Tribunales, éstos no hubieran podido constituirse pese a haberse
acudido al procedimiento previsto, los Directores Provinciales del
Departamento en las Ciudades de Ceuta y Melilla, quedarán
facultados para la adopción de las medidas oportunas necesarias a
fin de garantizar el derecho de los aspirantes a la participación
en el proceso selectivo, comunicando a la Dirección General de
Programación Económica, Personal y Servicios las medidas
adoptadas.
5.7 Funciones de los órganos de selección.
5.7.1 Funciones de las Comisiones de Selección.
Corresponderá a estas Comisiones:
La Coordinación de los Tribunales.
La determinación de los criterios de actuación de los Tribunales
y homogeneización de la misma.
La agregación de las puntuaciones correspondientes a las
distintas fases de los procedimientos selectivos, ordenación de los
aspirantes y declaración de los que hayan superado el mismo.
La elaboración y publicación de las listas de aspirantes
seleccionados, así como elevación de las mismas al órgano convocante.
A lo largo del desarrollo de los procedimientos selectivos, las
Comisiones de Selección resolverán todas las dudas que pudieran
surgir en aplicación de estas normas así como lo que se debe
hacer en los casos no previstos.
5.7.2 Funciones de los Tribunales. Corresponde a los
Tribunales:
En los procedimientos de ingreso libre, la valoración de las
pruebas a que se refiere el artículo 27 del Real Decreto 850/1993,
de 4 de junio.
En los procedimientos de acceso, la calificación de las pruebas
a que se refieren los artículos 5.3 y 8.3 del Real Decreto 575/1991,
de 22 de abril.
5.7.3 Los Tribunales, o en su caso las Comisiones de
Selección, podrán proponer la incorporación de asesores especialistas
a sus trabajos así como de ayudantes para la realización de
funciones técnicas de apoyo, limitándose a prestar su colaboración
en sus especialidades técnicas. Su designación corresponderá al
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
5.7.4 Funciones encomendadas a otros Órganos de la
Administración. La asignación de la puntuación que corresponda a los
aspirantes, según los baremos recogidos como Anexos I, II y III
a la presente convocatoria, será realizada por los órganos de la
Administración a que se alude en el apartado 7.1. de esta
convocatoria.
5.7.5 El procedimiento de actuación de los Órganos de
Selección se ajustará en todo momento a lo dispuesto en la LRJAP-PAC.
5.8 Los órganos de selección adoptarán las medidas precisas
en aquellos casos que resulte necesario, de forma que los
aspirantes con minusvalías gocen de similares oportunidades para la
realización de los ejercicios que el resto de los participantes. En
este sentido, se establecerán para las personas con minusvalías
que lo soliciten en la forma prevista en el apartado 3.2.2 de esta
convocatoria las adaptaciones posibles en tiempos y medios para
su realización siempre que éstas no sean incompatibles con el
normal desempeño de la función docente.
5.9 En ningún caso las Comisiones de Selección o los
Tribunales, cuando por ser Tribunales únicos actúen como Comisión
de Selección, podrán declarar que han superado el proceso
selectivo un número superior de aspirantes al de plazas que les ha
correspondido. Cualquier propuesta de aprobados que
contravenga lo anteriormente establecido será nula de pleno derecho.
5.10 Los miembros de los Órganos de Selección tendrán la
categoría primera de las recogidas en el anexo IV del Real Decreto
236/1988, de 4 de marzo ("Boletín Oficial del Estado" del 19).
6. Comienzo y desarrollo de las pruebas
6.1 Comienzo.-Estas pruebas selectivas darán comienzo a
partir del 25 de junio de 2002 sin perjuicio de lo dispuesto en
el apartado 7.2.1 de esta Orden en relación con la prueba previa
de acreditación del conocimiento del castellano. Con antelación
a esta fecha la Dirección General de Programación Económica,
Personal y Servicios publicará en el Boletín Oficial del Estado,
resolución indicando los lugares en que las Comisiones de
Selección anunciarán las fechas del inicio de celebración de las pruebas,
los centros donde se llevarán a cabo las mismas, la citación de
los aspirantes que deban actuar en primer lugar y cuantas
cuestiones se estimen oportunas.
Esta citación se realizará colectivamente para todos los
aspirantes cuando la prueba deba realizarse en acto colectivo.
Los aspirantes serán convocados para sus actuaciones ante
los Tribunales en único llamamiento, es decir, los aspirantes
convocados para cada día deberán estar presentes a la hora fijada
por el Tribunal como hora de inicio de las actuaciones, siendo
excluidos de los procedimientos selectivos quienes no
comparezcan, salvo en los casos de fuerza mayor debidamente justificados
y apreciados por el Tribunal. A estos efectos, los convocados para
un ejercicio colectivo deberán hacer su presentación ante el
Tribunal en la hora y fecha fijada en las citaciones. En el caso de
pruebas individuales, los aspirantes convocados para cada día
deberán estar presentes a la hora fijada por el Tribunal como
hora de inicio de las actuaciones.
Una vez comenzadas las actuaciones ante el Tribunal los
sucesivos llamamientos de los aspirantes deberán hacerse públicos
por los Tribunales en los locales donde se estén celebrando las
pruebas con cuarenta y ocho horas, al menos, de antelación al
comienzo de las mismas.
6.2 Desarrollo.-El orden de actuación de los aspirantes se
iniciará alfabéticamente por el primero de la letra "S" que resultó
del sorteo celebrado el 8 de marzo de 2002 por la Secretaría
de Estado para la Administración Pública de conformidad con lo
dispuesto en el Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, y que
se hizo público en el "Boletín Oficial del Estado" del 2 de abril
de 2002 mediante Resolución de la citada Secretaría de 18 de
marzo de 2002. Los Tribunales que no cuenten con aspirantes
cuyo primer apellido comience por la referida letra iniciarán el
orden de actuación con la letra o letras siguientes.
En cualquier momento los Tribunales podrán requerir a los
aspirantes para que acrediten su identidad.
Asimismo, si los Tribunales tuvieren conocimiento de que
alguno de los aspirantes no posee la totalidad de los requisitos exigidos
por la presente convocatoria, previa audiencia del interesado,
deberán proponer su exclusión a la Dirección General de
Programación Económica, Personal y Servicios, comunicándole
asimismo a los efectos procedentes las inexactitudes formuladas por
el aspirante en la solicitud de admisión a los procedimientos
selectivos. En este caso, hasta tanto se emita la resolución
correspondiente, el aspirante podrá seguir participando
condicionalmente en el proceso selectivo. Contra dicha resolución podrán
interponer los interesados recurso contencioso-administrativo ante la
Sala de lo Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional,
conforme a lo establecido en el artículo 11.1. de la Ley 29/1998,
de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción
Contencioso-Administrativa, y artículo 66 de la Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio,
del Poder Judicial, en la redacción dada por la Ley Orgánica
6/1998, de 13 de julio, en el plazo de dos meses, a contar desde
el día siguiente a la fecha de exposición, de acuerdo con lo
dispuesto en el artículo 46.1 de la citada Ley 29/1998.
Asimismo, la presente Resolución podrá ser recurrida
potestativamente en reposición, en el plazo de un mes y ante el mismo
órgano que la ha dictado, de acuerdo con lo dispuesto en los
artículos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre,
de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del
Procedimiento Administrativo Común, en la redacción dada por la
Ley 4/1999, de 13 de enero.
6.3 Las pruebas correspondientes a las especialidades de
idiomas modernos se desarrollarán en el idioma correspondiente.
7. Sistema de selección
7.1 De la fase de concurso.-En la fase de concurso se
valorarán los méritos aportados por los participantes de conformidad
con lo dispuesto a continuación:
A) La asignación de la puntuación que corresponda a los
aspirantes, según los baremos recogidos en los anexos I, II y II de
la presente convocatoria, se realizará únicamente a los aspirantes
que superen la fase de oposición, y se llevará a efecto por las
Unidades de la Dirección Provincial a que corresponde la Ciudad
en donde se celebran las pruebas, quienes realizarán esta
valoración en nombre de los órganos de selección, aportando a los
mismos los resultados que obtengan.
B) A estos efectos los aspirantes adjuntarán a la solicitud de
participación los documentos justificativos que se indican en
dichos baremos, entendiéndose que solamente se valorarán
aquellos méritos que, dentro del plazo de presentación de solicitudes,
se aleguen y aporten debidamente justificados a través de la
documentación que se determina en los citados anexos.
C) La puntuación alcanzada por los aspirantes en la fase de
concurso se hará pública en los tablones de anuncios de las
Direcciones Provinciales de las ciudades de Ceuta y Melilla, en la fecha
que así se determine por la Dirección General de Programación
Económica, Personal y Servicios. Los interesados podrán presentar
contra las mismas, en el plazo de cinco días hábiles a partir de
su exposición, escrito de reclamación dirigido a la Dirección
Provincial, a quien corresponde su estudio y resolución.
Vistas y atendidas las reclamaciones presentadas, las listas con
las puntuaciones definitivas alcanzadas en la fase de concurso
se harán públicas en los mismos lugares y en la fecha que así
se determine por la Dirección General de Programación
Económica, Personal y Servicios. Contra la misma podrá interponerse
recurso de alzada ante la Dirección General de Programación
Económica, Personal y Servicios de conformidad con lo establecido
en los artículos 107 y 114 de la LRJAP-PAC.
D) La recuperación de la documentación presentada podrán
realizarla los aspirantes en el lugar y durante el plazo que se
determine en la Orden por la que se haga pública la lista de
aprobados por los distintos procedimientos selectivos, salvo la
documentación necesaria para su nombramiento como funcionario,
siempre y cuando no exista reclamación por parte de algún
aspirante, en cuyo caso podrán ser retenidas a efectos de
comprobación o prueba. Caso de no ser retirada en el plazo señalado
se entenderá que el aspirante renuncia a su recuperación
decayendo, por tanto, en su derecho a ello.
7.2 Prueba de acreditación del conocimiento del castellano
para los aspirantes que no sean de nacionalidad española:
7.2.1 De conformidad con lo previsto en el artículo 26 del
Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, con carácter previo a
la realización de las pruebas a que se refieren los apartados 6.1
y 7.3 de la presente Orden, los aspirantes que no posean la
nacionalidad española deberán acreditar el conocimiento del castellano
mediante la realización de una prueba en la que se comprobará
que poseen un nivel adecuado de comprensión y expresión oral
y escrita en esta lengua.
Están exentos de la realización de la prueba a que se refiere
el apartado anterior quienes estén en posesión del Diploma
Superior de Español como Lengua Extranjera establecido por el Real
Decreto 826/1988, de 20 de julio, modificado y completado por
el Real Decreto 1/1992, de 10 de enero, o en posesión del
Certificado de Aptitud en Español para Extranjeros expedido por las
Escuelas Oficiales de Idiomas o título de Licenciado en Filología
Hispánica o Románica.
Finalizado el plazo de presentación de instancias la Dirección
General de Programación Económica, Personal y Servicios dictará
resolución que se publicará en el Boletín Oficial del Estado,
anunciando el lugar y la fecha de celebración de las pruebas a que
se refieren los apartados anteriores que darán comienzo a partir
del 1 de junio.
7.2.2 El contenido de la prueba de acreditación del
conocimiento del castellano será determinado por los tribunales en
la convocatoria a los aspirantes tomando como referencia lo
dispuesto en el Real Decreto 826/1988, de 20 de julio, por el que
se establecen diplomas acreditativos del conocimiento del español
como lengua extranjera.
7.2.3 La valoración de la prueba a que se refiere el apartado
anterior se realizará por Tribunales compuestos por un Presidente
y cuatro vocales designados por Resolución de la Dirección
General de Programación Económica, Personal y Servicios entre
funcionarios en activo del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales
de Idiomas de la especialidad de Español para Extranjeros.
Excepcionalmente, cuando esto no resulte posible, la Dirección General
de Programación Económica, Personal y Servicios podrá designar
directamente a los vocales entre funcionarios de otras
especialidades, pudiendo nombrarse en este caso asesores especialistas
en los términos previstos en el apartado 5.7.3. de esta
convocatoria. La precitada Resolución deberá publicarse en el Boletín
Oficial del Estado.
Para cada Tribunal se designará por el mismo procedimiento
un Tribunal suplente.
Se nombrarán tantos tribunales como resulte preciso en función
del número de aspirantes que deban realizar esta prueba.
Sin perjuicio de lo dispuesto en este apartado 7.2 sobre su
composición y funciones, a los miembros de estos Tribunales les
será de aplicación lo dispuesto para los órganos de selección,
en la base 5 de la presente convocatoria.
7.2.4 Los Tribunales calificarán esta prueba de "apto" o "no
apto" siendo necesario obtener la valoración de apto para poder
realizar las restantes pruebas.
La calificación de esta prueba se hará pública en el mismo
lugar en el que se llevó a cabo su realización.
Contra las mismas los interesados podrán interponer recurso
de alzada ante la Dirección General de Programación Económica,
Personal y Servicios, de conformidad con lo dispuesto en los
artículos 107 y 114 de la LRJAP-PAC.
7.3 De la fase de oposición en los procedimientos selectivos
de ingreso libre y reserva de minusválidos.
7.3.1 La valoración de las pruebas a que se refiere el apartado
5.7.2 de esta convocatoria, versará sobre los conocimientos
específicos de los candidatos necesarios para impartir docencia, su
aptitud pedagógica y su dominio de las técnicas necesarias para
el ejercicio docente.
7.3.2 La valoración de estos conocimientos se llevará a cabo
a través de la realización por el aspirante ante el Tribunal de
las siguientes pruebas:
A) Prueba consistente en el desarrollo por escrito de dos
temas. El primero de los temas será elegido por el candidato de
entre dos, extraídos al azar por el Tribunal, de los correspondientes
a la parte "A" del temario. El segundo tema será extraído al azar
por el Tribunal de los correspondientes a la parte "B" del temario.
Para el desarrollo de estos ejercicios los aspirantes dispondrán
de cuatro horas: dos horas para cada uno de los temas.
Para las especialidades que se relacionan en el anexo VI.B)
la prueba incluirá, además, la respuesta a una serie de cuestiones
formuladas por el Tribunal y relacionadas con la parte A del
temario y con el currículo correspondiente , de entre las que el aspirante
deberá contestar el número que se indique.
Las características que deberán reunir estas cuestiones se
recogen en el precitado anexo VI. B). Para su realización los opositores
dispondrán de dos horas.
Los Tribunales calificarán esta prueba de cero a diez puntos.
En las especialidades que incluyen cuestiones, la distribución de
la puntuación se realizará en las siguientes proporciones: un 50
por 100 para el tema de la parte "A" , un 20 por 100 para el
tema de la parte "B" y un 30 por 100 por la respuesta a las
cuestiones. En las especialidades que no incluyen cuestiones la
puntuación que corresponde será de un 80 por 100 para la parte
"A" y un 20 por 100 para la parte "B". Para la superación de
esta prueba los candidatos deberán obtener una puntuación igual
o superior a cinco puntos, agregadas las puntuaciones de las partes
de que consta la prueba.
Finalizada esta prueba, los Tribunales expondrán en los
tablones de anuncios de los locales donde se hubiera realizado la misma,
las puntuaciones obtenidas por los aspirantes que la hayan
superado.
B) Prueba de contenido de carácter práctico que se ajustará
a lo dispuesto, para cada una de las especialidades, en el anexo
VI. A). El tiempo asignado para la realización de esta prueba será
establecido por los Tribunales en la convocatoria a los opositores.
Los Tribunales calificarán esta prueba de cero a diez puntos.
Para su superación los candidatos deberán obtener una puntuación
igual o superior a cinco puntos.
Finalizada esta prueba, los Tribunales expondrán en los
tablones de anuncios de los locales donde se hubiera realizado la misma,
la puntuación obtenida por los aspirantes que la hayan superado.
C) Prueba consistente en la exposición oral de un tema elegido
por el candidato entre dos extraídos al azar por el mismo de la
parte "A" del temario de la especialidad. La exposición tendrá
dos partes, la primera de estas versará sobre los aspectos
científicos o de contenido del tema. En la segunda, el aspirante deberá
hacer referencia a la relación del tema con el currículo establecido
por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y al tratamiento
didáctico del mismo. El tratamiento didáctico consistirá en la
programación didáctica del tema elegido, o de una unidad didáctica
o de trabajo extraída de él indicando, en cualquier caso, los
objetivos, capacidades, contenidos, actividades de enseñanza y
aprendizaje y de evaluación, así como los recursos necesarios para el
desarrollo de los mismos.
A este fin, los candidatos podrán elegir el curso de la Educación
Secundaria Obligatoria o del Bachillerato o, en su caso, el módulo
profesional correspondiente a la Formación Profesional específica
sobre el que realizarán ese supuesto didáctico.
En la especialidad de Psicología y Pedagogía, la parte de la
prueba relativa a la relación del tema elegido con el currículo
y el tratamiento didáctico del mismo consistirá en la descripción
de pautas de actuación con el alumnado.
Finalizada la exposición el Tribunal podrá debatir con el
candidato sobre el contenido de su intervención.
La exposición y el debate precitados tendrán una duración
máxima de una hora y de treinta minutos respectivamente. El opositor
dispondrá de dos horas para su preparación, pudiendo utilizar
en ella el material que estime oportuno.
Los Tribunales calificarán diferenciadamente cada una de las
dos partes de las que consta la exposición oral del tema elegido.
La primera parte se calificará de cero a seis puntos y la segunda
parte de cero a cuatro puntos.
Para superar la prueba los aspirantes deberán obtener una
puntuación igual o superior a cinco puntos agregadas las puntuaciones
de las dos partes de que consta la exposición oral del tema.
7.3.3 Finalizadas las pruebas, los Tribunales facilitarán a la
Comisión de Selección los resultados obtenidos por los aspirantes
que han superado todas las pruebas a fin de que la misma proceda
a la obtención de la calificación correspondiente a la fase de
oposición. La calificación correspondiente a esta fase será la media
aritmética de las puntuaciones obtenidas en las pruebas
integrantes de la misma cuando todas ellas hayan sido superadas.
Únicamente a aquellos aspirantes que hayan superado las
pruebas correspondientes a la fase de oposición se les sumará la
puntuación obtenida en la fase de concurso a fin de obtener la
puntuación global a que se refiere el apartado 8.1 de la presente
Orden.
7.4 Fase de oposición en los procedimientos selectivos de
acceso a Cuerpo de grupo superior.-Para los aspirantes que
concurran por este procedimiento de acceso la prueba a que se refiere
el apartado 5.7.2. de esta convocatoria tendrá por objeto valorar
tanto los conocimientos sobre la materia como los recursos
didácticos y pedagógicos de los candidatos.
Esta prueba consistirá en la exposición, a la que seguirá un
debate, ambos orales, de un tema de la especialidad a que se
opte, elegido por el candidato entre seis, extraídos por sorteo
de entre los que componen la parte A del temario de su
especialidad.
La exposición tendrá dos partes, la primera de ellas versará
sobre los aspectos científicos del tema. En la segunda el aspirante
deberá hacer referencia a la relación del tema con el currículo
establecido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,
así como al tratamiento didáctico del mismo.
El tratamiento didáctico consistirá en la programación didáctica
del tema elegido, o de una unidad didáctica extraída de él,
indicando, en cualquier caso, los objetivos, contenidos, actividades
de enseñanza y aprendizaje y de evaluación, así como los recursos
necesarios para el desarrollo de las mismas. A este fin el aspirante
podrá elegir el curso de la Educación Secundaria Obligatoria o
del Bachillerato, o en su caso, el módulo profesional
correspondiente a Formación Profesional, sobre el que realizará ese supuesto
didáctico.
El candidato dispondrá de dos horas para su preparación
pudiendo utilizar el material que estime oportuno. La exposición
y el planteamiento didáctico tendrá una duración máxima de una
hora. La duración máxima del debate será de quince minutos.
Para las especialidades mencionadas en el punto 7.3.2.b) de
la presente Orden, la prueba incluirá una segunda parte de
contenido práctico. Esta se ajustará a las características enumeradas
en el anexo VI. A) y será propuesta por los Tribunales. Para su
realización los candidatos dispondrán del tiempo que establezcan
los Tribunales en la convocatoria a los opositores. En estas
especialidades la distribución de puntuación se realizará en las
proporciones siguientes: Un 60 por 100 para la primera parte y un
40 por 100 para la parte práctica.
Los Tribunales calificarán esta prueba de 0 a 10 puntos
debiendo alcanzar los aspirantes para su superación un mínimo de cuatro
puntos. Finalizada la prueba, los Tribunales facilitarán a la
Comisión de Selección las puntuaciones obtenidas por los aspirantes
que han superado la prueba a fin de que por la misma se proceda
a sumar las calificaciones correspondientes a la fase de concurso
y a la determinación de los aspirantes que hayan superado los
procedimientos selectivos de conformidad con lo previsto en el
apartado 8.2. de la convocatoria.
7.5 Fase de oposición en los procedimientos selectivos de
acceso a Cuerpo del mismo grupo y nivel de complemento de
destino:
7.5.1 Para los aspirantes que concurran por este
procedimiento de acceso para la misma especialidad de la que son titulares
en su Cuerpo de origen, la prueba consistirá en la exposición,
seguida de un debate, ambos orales, de un proyecto docente
elaborado por el candidato.
La exposición del proyecto docente tendrá una duración
máxima de una hora, seguida de un debate cuya duración máxima
será de quince minutos y será calificado de conformidad con lo
dispuesto en el apartado 7.5.3 de esta convocatoria.
El proyecto docente a que se hace alusión en los apartados
anteriores consistirá en la programación de la materia para uno
de los cursos del nuevo Bachillerato, o del módulo profesional
correspondiente a la Formación Profesional, o en el desarrollo
de una unidad didáctica para uno de los cursos de la Educación
Secundaria Obligatoria, que incluya propuestas para la atención
a la diversidad de los alumnos, a elección del candidato.
7.5.2 Para los aspirantes que concurran por este
procedimiento de acceso para distinta especialidad, de la que sean titulares
en su Cuerpo de origen, la prueba consistirá en la exposición,
seguida de un debate, ambos orales, de un tema de la especialidad
a la que se opta, elegido por el aspirante entre seis, extraídos
por sorteo de entre los que integran la parte A del temario de
su especialidad. La exposición se completará con un planteamiento
didáctico del tema elegido referido a un curso elegido libremente
por el candidato. Para su realización el candidato dispondrá de
un período de preparación de dos horas de duración, pudiendo
utilizar el material que estime oportuno, una hora de exposición
y quince minutos de debate y será calificado de conformidad con
lo dispuesto en el apartado 7.5.3.
El planteamiento didáctico al que se refiere el párrafo anterior
consistirá en la programación didáctica del tema elegido, o de
una unidad didáctica extraída de él, indicando, en cualquier caso,
los objetivos, contenidos, actividades de enseñanza y aprendizaje
y de evaluación, así como los recursos necesarios para el desarrollo
de las mismas.
Para las especialidades a que se refiere el párrafo 7.3.2.B)
de la presente convocatoria, la prueba incluirá una segunda parte
de contenido práctico. Esta se ajustará a las características
enunciadas, para cada una de las especialidades, en el anexo VI.B)
a la presente convocatoria y será propuesta por los Tribunales.
Para su realización los candidatos dispondrán del tiempo que
establezcan los Tribunales en la convocatoria a los opositores. La
distribución de la puntuación se realizará en las siguientes
proporciones, un 60 por 100 para la primera parte y un 40 por 100
para la parte práctica.
Los Tribunales calificarán esta prueba de cero a diez puntos.
La distribución de la puntuación se realizará en las siguientes
proporciones, un 60 por 100 para la primera parte y un 40 por
100 para la parte práctica. Para su superación los candidatos
deberán obtener una puntuación mínima de 4 puntos.
7.5.3 Finalizada la prueba, los Tribunales facilitarán a la
Comisión de Selección, las puntuaciones obtenidas por los
aspirantes que han superado la prueba a fin de que por la misma
se proceda a sumar las calificaciones correspondientes a la fase
de concurso y a la determinación de los aspirantes que hayan
superado los procedimientos selectivos de conformidad con lo
previsto en la base 8.2 de la presente convocatoria.
7.6 En cada una de las pruebas de la fase de oposición si
se trata del procedimiento de ingreso libre o en la prueba de
valoración de conocimientos, si se trata de los procedimientos de
acceso, la puntuación de cada aspirante en esta fase será la media
aritmética de las calificaciones de todos los miembros presentes
en el Tribunal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas por los
miembros del Tribunal exista una diferencia de tres o más enteros
serán automáticamente excluidas las calificaciones máxima y
mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones
restantes.
7.7 Los temarios correspondientes que regirán para la
realización de las pruebas a que se refiere el apartado 5.7.2, serán
los indicados en el anexo VI.C) a la presente convocatoria.
7.8 En aquellas pruebas que no consistan en una exposición
oral ante el Tribunal, los candidatos leerán los ejercicios en sesión
pública ante el Tribunal excepto en aquellos casos en los que
por la naturaleza de los ejercicios, los Tribunales dispongan otra
cosa.
7.9 Conforme determina el Real Decreto 182/1993, de 5 de
febrero ("Boletín Oficial del Estado" del 23), los aspirantes que
tengan la condición de funcionarios de Organismos
Internacionales y posean la nacionalidad española, quedarán exentos de
la realización de aquellas pruebas que la Comisión Permanente
de Homologación que se crea en el mencionado Real Decreto,
considere que tienen por objeto acreditar conocimientos ya
exigidos para el desempeño de sus puestos de origen en el organismo
internacional correspondiente.
A tal fin la certificación de homologación prevista en el artículo
7 del Real Decreto 182/1993 habrá de presentarse,
acompañándola a la solicitud por la que el aspirante solicita tomar parte
en el proceso selectivo y, con carácter excepcional, al Tribunal
al que corresponda enjuiciar los méritos y capacidad de todos
los aspirantes, con antelación a la celebración de las
correspondientes pruebas.
En los ejercicios de los que se exime a los aspirantes se otorgará
la calificación mínima exigida en la convocatoria para la
superación de los mismos.
Los interesados podrán renunciar a tal calificación y participar
en las pruebas de las que han sido eximidos en igualdad de
condiciones que el resto de los aspirantes al turno libre. Tal renuncia
deberá llevarse a cabo con anterioridad al inicio de las pruebas
de selección.
8. Superación del procedimiento selectivo
8.1 Procedimientos de ingreso libre y reserva de
minusvalía.-Superarán estos procedimientos, y por tanto se declarará que
han superado el proceso selectivo en cada ciudad, aquellos
aspirantes que, ordenados según la puntuación global asignada de
conformidad con lo dispuesto en el artículo 31 del Real Decreto
850/1993, de 4 de junio, les corresponda un número de orden
igual o inferior al número de plazas asignadas a la Comisión de
Selección de esa ciudad para cada uno de estos procedimientos.
Para la obtención de la puntuación global, la Comisión
ponderará en dos tercios la puntuación obtenida en la fase de oposición
a que se refiere la base 7 de la presente convocatoria y en un
tercio la puntuación obtenida en la fase de concurso, resultando
la puntuación global de la suma de ambas fases una vez realizadas
las ponderaciones mencionadas.
8.2 Procedimientos de acceso a Cuerpos docentes de grupo
superior y de acceso a Cuerpos docentes clasificados en el mismo
grupo y nivel de complemento de destino.-Superarán este
procedimiento, y por tanto se declarará que han superado el proceso
selectivo en cada Ciudad , aquellos aspirantes que habiendo
obtenido al menos cuatro puntos en la prueba y ordenados según
la suma de las puntuaciones alcanzadas en el concurso y en la
prueba, obtengan un número de orden igual o inferior al número
de plazas asignadas para estos procedimientos a la Comisión de
Selección de esa ciudad.
8.3 Actuación de las Comisiones y publicación de las listas
de aspirantes seleccionados.-De conformidad con lo establecido
en el apartado 5.7.1 de la presente convocatoria, corresponde
a las Comisiones de Selección la agregación y, en su caso,
ponderación de las puntuaciones correspondientes a las distintas fases
de los procedimientos selectivos, la ordenación de los aspirantes
de acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas, la declaración
de los que hayan superado estos procedimientos y la asignación
de la provincia para la realización de la fase de prácticas de acuerdo
con la provincia reseñada como "Provincia de examen" en su
instancia de participación. A estos efectos las Comisiones se atendrán
a lo que se dispone en los siguientes subapartados:
8.3.1 Las Comisiones de Selección, una vez recibidas las
puntuaciones otorgadas por los Tribunales, agregarán, una vez
ponderadas si así procede, las puntuaciones de la fase de concurso
a aquellos aspirantes que hayan alcanzado las puntuaciones
mínimas exigidas en cada procedimiento, los ordenarán según las
puntuaciones totales obtenidas, determinarán los aspirantes que han
superado los correspondientes procesos de acuerdo con lo
establecido en el apartado 1 y 2 de la presente base y les asignarán
la provincia para la realización de la fase de prácticas.
8.3.2 En el caso de que al proceder a la ordenación de los
aspirantes se produjesen empates, éstos se resolverán atendiendo
sucesivamente a los siguientes criterios:
A) Para los aspirantes que concurran por el procedimiento
de ingreso libre y reserva de minusválidos:
1. Mayor puntuación en la fase de oposición.
2. Mayor puntuación en cada uno de los ejercicios de la
oposición por el orden en que éstos se hayan realizado.
3. Mayor puntuación en los apartados del baremo de méritos
por el orden en que éstos aparezcan en la convocatoria.
4. Mayor puntuación en los subapartados del baremo de
méritos por el orden en que éstos aparezcan en la convocatoria.
B) Para los aspirantes que concurran por los procedimientos
de acceso a Cuerpos de grupo superior y acceso a Cuerpos del
mismo grupo y nivel de complemento de destino:
1. Mayor puntuación en la prueba.
2. Mayor puntuación en la valoración del apartado 1 de
anexos II y III, según corresponda, de la presente convocatoria.
3. Mayor puntuación en la valoración del apartado 2 del
anexos II y III, según corresponda, de la presente convocatoria.
4. Mayor puntuación en la valoración del apartado 3 de los
anexo II y III, según corresponda, de la presente convocatoria.
5. Mayor puntuación en los subapartados de los apartados
1, 2 y 3 de los anexos II y III, según corresponda, de la presente
convocatoria y por el orden en el que aparecen relacionados.
8.3.3 Al proceder a determinar los aspirantes que han
superado el procedimiento selectivo correspondiente al ingreso libre,
las Comisiones de Selección acumularán a las plazas inicialmente
asignadas a este procedimiento todas aquellas otras que hubieran
quedado vacantes en los restantes procedimientos.
8.3.4 En ningún caso podrá declararse que han superado el
procedimiento selectivo, y por tanto aprobado, mayor número de
aspirantes que el número de plazas asignadas.
8.3.5 Las Comisiones de Selección finalizadas las actuaciones
a que se refiere los apartados anteriores, elaborarán la lista de
aspirantes seleccionados. Para ello confeccionarán una lista de
aspirantes seleccionados de su especialidad, en la que figurarán
en primer lugar los aspirantes que hayan accedido desde Cuerpos
del mismo grupo, en segundo lugar, los que hayan accedido desde
Cuerpos de distinto grupo y en tercer lugar, el resto de los
aspirantes que hayan superado el procedimiento selectivo. Dentro de
cada uno de estos grupos los aspirantes seleccionados se
ordenarán de acuerdo con lo establecido en las bases anteriores.
8.3.6 Las Comisiones de Selección expondrán en los tablones
de anuncios de las Direcciones Provinciales, en cuya sede hayan
actuado las listas a que se refiere el apartado anterior en la fecha
que se establezca mediante resolución de la Dirección General
de Programación Económica, Personal y Servicios que se hará
pública en el "Boletín Oficial del Estado".
Contra estas listas los interesados podrán interponer de
conformidad con lo dispuesto en los artículos 107 y 114 de la
LRJAP-PAC recurso de alzada ante la Dirección General de
Programación Económica, Personal y Servicios.
Un ejemplar de estas listas se elevará al Órgano convocante
quedando el resto de la documentación bajo custodia de la
Dirección Provincial dónde se hayan celebrado las pruebas.
De todas las actuaciones levantarán acta, que unirán a las listas
a que se refiere el subapartado anterior.
Las Comisiones, para la realización de las actuaciones a que
se refiere esta base, contarán con los sistemas informáticos
habilitados al efecto en las dos Direcciones Provinciales.
8.3.7 Los aspirantes que superen el procedimiento selectivo
por dos o más especialidades del mismo Cuerpo deberán ejercitar
opción por uno de los puestos, pudiendo solicitar prórroga para
la realización del período de prácticas en el otro u otros puestos,
en la forma indicada en el apartado 9.1.A) de esta convocatoria.
8.3.8 Los aspirantes que concurran y superen el
procedimiento selectivo para el ingreso en un mismo Cuerpo y especialidad
en convocatorias correspondientes a distintas Administraciones
Educativas, deberán optar por una de ellas, en la forma indicada
en el apartado 9.1.B) de esta convocatoria.
9. Actuaciones a realizar por los aspirantes que han superado
los procedimientos selectivos
9.1 Documentación a presentar por los aspirantes
seleccionados que se encuentran en alguno de los supuestos que se
contemplan a continuación:
A) Los aspirantes que superen el procedimiento selectivo por
dos o más especialidades del mismo Cuerpo, deberán manifestar
la opción para la realización del período de prácticas en una de
ellas, debiendo realizarlas en la provincia que le hubiera
correspondido por esa especialidad.
B) Los aspirantes que concurran y superen el procedimiento
selectivo para el ingreso en un mismo Cuerpo y especialidad en
convocatorias correspondientes a distintas Administraciones
Educativas, deberán optar por una de ellas, renunciando a todos los
derechos que pudieran corresponderle por su participación en las
restantes. De no realizar esta opción, la aceptación del primer
nombramiento se entenderá como renuncia tácita a los restantes.
C) Los candidatos que habiendo superado los procedimientos
selectivos, estuvieran prestando servicios remunerados en la
Administración como funcionarios de carrera, interinos o como personal
laboral, sin perjuicio de la situación administrativa o laboral que
de acuerdo con la normativa vigente les corresponda, deberán
formular opción por la percepción de las remuneraciones durante
su condición de funcionarios en prácticas, de conformidad con
lo previsto en el Real Decreto 456/1986 de 10 de febrero ("Boletín
Oficial del Estado" de 6 de marzo).
D) Los aspirantes seleccionados que estén exentos de la
realización de la fase de prácticas al haber accedido por alguno de
los procedimientos a los que se alude en los apartados 2.4 y 2.5
de la presente convocatoria, y aquéllos que acrediten haber
prestado servicios al menos durante un curso escolar como
funcionarios docentes de carrera, podrán, no obstante, optar por ser
nombrados funcionarios en prácticas incorporándose al destino
obtenido, estando exentos de la evaluación de las mismas,
permaneciendo en esta situación hasta su nombramiento como
funcionarios de carrera. Los aspirantes a que se refiere este párrafo
que no opten por ser nombrados funcionarios en prácticas
permanecerán en sus cuerpos de origen hasta que se les nombre
funcionarios de carrera junto con el resto de los seleccionados
de su promoción.
Las opciones a que se refiere el presente apartado deberán
realizarse por escrito mediante instancia dirigida a la Dirección
General de Programación Económica, Personal y Servicios.
La exención de la fase de prácticas, la obtención de prórroga
para la realización de las mismas o la renuncia a los derechos
derivados del procedimiento selectivo, no supondrá modificación
en las plazas asignadas al resto de aspirantes, ni en la lista de
seleccionados.
9.2 Presentación de documentos por los aspirantes que han
superado los procedimientos selectivos:
9.2.1 Petición de centros para la realización de la fase de
prácticas: En el plazo de diez días naturales a contar desde el
día siguiente a aquél en el que se hicieran públicas en las dos
Direcciones Provinciales, las listas de aspirantes que hayan
superado los procedimientos selectivos, éstos deberán presentar ante
la Dirección Provincial de Educación, Cultura y Deporte de la
Ciudad, a la que hayan sido destinados para la realización de
la fase de prácticas, una solicitud indicando por orden de
preferencia los centros docentes a los que desean ser destinados.
Para la formalización de estas solicitudes se seguirán las
Instrucciones que se dicten al efecto por las respectivas Direcciones
Provinciales.
9.2.2 Documentación general a presentar por los aspirantes
seleccionados: En el plazo de veinte días naturales a contar desde
la fecha que se señala en el subapartado anterior, estos aspirantes
deberán presentar ante la Dirección Provincial anteriormente
citada los siguientes documentos:
A) Fotocopia compulsada del título exigido para el ingreso
en el Cuerpo o certificación académica original o fotocopia
compulsada de la misma que acredite haber realizado todos los
estudios para la obtención del título. Se exceptúan de esto aquellos
aspirantes que ya lo hubieran presentado para su valoración como
mérito.
B) Título profesional de especialización didáctica o certificado
de aptitud pedagógica o, en su defecto, documentación justificativa
que acredite la dispensa de este requisito según lo preceptuado
en el apartado 2.2 de esta convocatoria.
Cuando se alegue en sustitución del título profesional de
especialización didáctica o del certificado de aptitud pedagógica,
docencia efectiva en la especialidad correspondiente durante dos
cursos académicos completos, se acreditará, si se trata de un
centro público, mediante certificación expedida por el Secretario, con
el visto bueno del Director del centro, consignándose el número
de registro de personal y la especialidad, y por el Director del
centro, haciendo constar igualmente la especialidad con el visto
bueno de la Inspección de Educación de la provincia
correspondiente, si se trata de un centro privado de los aludidos en el
apartado 2.2 de esta convocatoria.
C) Fotocopia del número de identificación Fiscal.
D) Declaración jurada o promesa de no haber sido separado,
mediante expediente disciplinario, del servicio de ninguna
Administración Pública, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de
funciones públicas, según el modelo que figura como anexo VII a)
a esta convocatoria.
Los aspirantes que no posean la nacionalidad española deberán
presentar declaración jurada o promesa de no estar sometidos
a sanción disciplinaria o condena penal, que impida en su Estado,
el acceso a la Función Pública según el modelo que figura como
anexo VII b) a ésta convocatoria.
Los aspirantes que no posean la nacionalidad española que
no residan en España, deberán presentar fotocopia compulsada
del resguardo de haber solicitado la tarjeta de residencia
comunitaria, en el caso de que no la hubiesen tenido que aportar en
el momento de presentar la solicitud de participación.
E) Los aspirantes que hayan hecho valer su condición de
personas con minusvalías, deberán presentar certificación de los
órganos competentes del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales
o, en su caso, de la Comunidad Autónoma correspondiente en
la que conste tal condición y la compatibilidad con el desempeño
de las tareas y funciones correspondientes.
F) Los aspirantes que tuvieran la condición de funcionarios
públicos de carrera estarán exentos de justificar documentalmente
las condiciones y requisitos ya demostrados para obtener su
anterior nombramiento, debiendo presentar en tal caso una
certificación u hoja de servicios del Registro General de Personal, de
la Dirección General de la Función Pública o del Ministerio u
Organismos del que dependan, para acreditar tal condición. En esta
certificación deberán figurar de modo expreso los siguientes datos:
1. Indicación del cuerpo, área o especialidad al que
pertenecen, número de Registro Personal y si se encuentran en servicio
activo.
2. Número de años como funcionario de carrera.
3. Lugar y fecha de nacimiento.
4. Título académico que posee y fecha de expedición.
Si en las certificaciones no puede hacerse constar alguno de
los requisitos exigidos para el ingreso en el Cuerpo por no obrar
en los expedientes personales de los interesados, éstos deberán
remitir separadamente los documentos que los acrediten.
9.2.3 Quienes dentro del plazo fijado, salvo los casos de
fuerza mayor, no presentaran la documentación, o del examen de
la misma se dedujera que carecen de alguno de los requisitos
señalados en la base 2, decaerán de todos sus derechos a ser
nombrados funcionarios de carrera sin perjuicio de la
responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en la solicitud
inicial.
10. Nombramiento de funcionarios en prácticas
10.1 Por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se
procederá a nombrar funcionarios en prácticas a los aspirantes
seleccionados que no estén exentos de su realización, o que
estando exentos hayan optado por incorporarse a las mismas. Estos
aspirantes deberán efectuar las prácticas en los destinos
adjudicados, entendiéndose que renuncian al procedimiento selectivo
aquellos aspirantes que no se incorporen a los mismos.
10.2 Desde el momento del nombramiento de funcionario en
prácticas hasta el nombramiento como funcionario de carrera, el
régimen jurídico-administrativo que les corresponda será el de
funcionarios en prácticas siempre que estuvieran desempeñando un
puesto docente.
10.3 Los destinos obtenidos para la realización del período
de prácticas tendrán carácter provisional. Tanto los aspirantes
seleccionados que han sido nombrados funcionarios en prácticas
como aquellos otros aspirantes que, estando exentos de la
realización de la fase de prácticas, han optado por permanecer en
sus Cuerpos de origen, quedan obligados a participar en los
sucesivos concursos de provisión de plazas que se convoquen, hasta
la obtención de un destino definitivo en centros directamente
gestionados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de
la ciudad por la que hayan participado.
Se exceptúan de lo dispuesto en el apartado anterior quienes
procediendo del Cuerpo de Maestros hayan accedido al Cuerpo
de Profesores de Enseñanza Secundaria, según lo dispuesto en
el apartado 2.4 de esta convocatoria y se encuentren prestando
servicios en la misma especialidad, con carácter definitivo, en el
primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria, en el ámbito
de gestión del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Se
exceptúan, igualmente, de lo dispuesto en el apartado anterior
aquellos Maestros que, procedentes de un puesto definitivo en
los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, hayan
accedido, según lo dispuesto en el apartado 2.4 de esta
convocatoria, a la especialidad de Psicología y Pedagogía y opten por
permanecer en el Equipo de Orientación Educativa y
Psicopedagógica correspondiente, en las Ciudades de Ceuta y Melilla. Estos
aspirantes seleccionados, de conformidad con lo dispuesto en la
disposición transitoria cuarta de la Ley 1/1990, de 3 de octubre,
de Ordenación General del Sistema Educativo, serán confirmados
en los destinos que vinieran ocupando con ocasión de la resolución
del primer concurso de traslados, siempre que estos destinos
definitivos los estén desempeñando en la ciudad por la que resulten
seleccionados.
11. Fase de prácticas
11.1 La fase de prácticas tiene como finalidad comprobar la
aptitud para la docencia de los candidatos seleccionados. La
duración de la fase de prácticas será de seis meses de actividad docente,
y su desarrollo será regulado por Resolución de la Dirección
General de Programación Económica, Personal y Servicios a propuesta
de la Secretaria General de Educación y Formación Profesional.
Esta fase comenzará con el inicio del curso escolar 2002/2003,
salvo en aquellos casos en los que las necesidades docentes no
lo requieran, pudiendo entonces la Administración, acordar la
incorporación a las mismas, cómo máximo, en el comienzo del
segundo trimestre del curso escolar.
Podrá realizarse en puestos o sustituciones de profesorado
correspondientes a su especialidad, o especialidades análogas que
demande el servicio docente, siempre que exista un período de
permanencia en el mismo centro de tres meses como mínimo.
11.2 La fase de prácticas será tutelada por quienes designen
las Comisiones calificadoras. La composición de estas Comisiones,
a su vez, se determinará en la citada Resolución por la que se
regule la fase de prácticas.
11.3 La fase de prácticas incluirá actividades de inserción
en el puesto de trabajo y formación programadas por las
Comisiones calificadoras. Asimismo estas Comisiones podrán recabar
de los candidatos un informe final en el que estos valoren las
dificultades encontradas y los apoyos recibidos.
11.4 Al término de la fase de prácticas se evaluará a cada
aspirante en términos de "Apto" o "No Apto". La Comisión
Calificadora correspondiente será la encargada de esta evaluación con
arreglo a los criterios que establezca la Resolución antes citada.
En todo caso la evaluación tomará en consideración los informes
del profesor tutor, del director del centro en que se haya
desarrollado la fase de prácticas y de los responsables de las actividades
de formación programadas. Aquellos aspirantes que resulten
declarados no aptos podrán incorporarse con los seleccionados de la
siguiente promoción para repetir por una sola vez la fase de
prácticas. En este caso ocuparán el lugar siguiente al del último
seleccionado en su especialidad de la promoción a la que se incorpore.
Quienes no se incorporen o sean declarados no aptos por segunda
vez perderán todos los derechos a su nombramiento como
funcionarios de carrera. La perdida de estos derechos será declarada
por la autoridad convocante mediante resolución motivada.
12. Nombramiento de funcionarios de carrera
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte procederá, a
publicar en el "Boletín Oficial del Estado", una vez comprobada
la documentación, el nombramiento como funcionarios de carrera
del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de los
aspirantes que hubieran superado la fase de prácticas, así como de
aquéllos exentos de su realización. El nombramiento se efectuará
con efectos del día de comienzo del curso escolar siguiente a aquél
en el que fueran nombrados funcionarios en prácticas. Hasta tanto
se realice este nombramiento su régimen jurídico-administrativo
será el de funcionarios en prácticas.
TÍTULO II
Procedimiento de adquisición de nuevas especialidades
Se convoca procedimiento para que los funcionarios de carrera
del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria puedan
adquirir nueva especialidad de conformidad con lo establecido en las
siguientes bases:
13. Normas generales
Las especialidades que podrán adquirirse mediante el
procedimiento regulado en este título serán las mismas que las
convocadas para el procedimiento de ingreso libre.
A estos procedimientos les serán de aplicación las disposiciones
que se recogen en el apartado 1.2 de la presente Orden, así como
las restantes bases del Título I que no se opongan a lo dispuesto
en este Título.
Los procedimientos para la adquisición de nueva especialidad
tendrán lugar en la provincia en la que, de conformidad con lo
dispuesto en la base 3.2 de esta convocatoria, se celebren
procedimientos selectivos de la especialidad correspondiente.
14. Requisitos de los candidatos
Para poder participar en este procedimiento los candidatos
deberán reunir los siguientes requisitos:
A) Ser funcionario de carrera del Cuerpo de Profesores de
Enseñanza Secundaria con destino en el ámbito de gestión del
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
En el caso de funcionarios en situación de excedencia voluntaria
y de los adscritos a plazas en el exterior o análogos, el
cumplimiento de este requisito se entenderá referido al último centro
de destino.
B) Reunir los requisitos que se exigen para el ingreso libre
en la especialidad que se pretenda adquirir.
15. Solicitudes
15.1 Forma.-Quienes deseen tomar parte en el presente
proceso selectivo deberán hacerlo constar en instancia, conforme a
modelo oficial, que les será facilitada gratuitamente en las
Subdelegaciones de Gobierno de cada provincia, o, en su caso, en
las Delegaciones del Gobierno, en el Centro de Información
Administrativa, en la Dirección General de la Función Pública, en el
Instituto Nacional de Administración Pública, así como en las
Direcciones Provinciales del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte en las ciudades de Ceuta y Melilla y en las Oficinas de
Información del Departamento en Madrid.
Todos los aspirantes deberán consignar en el recuadro número
16 de la solicitud el literal y el código de la especialidad por
la que participan y en el recuadro número 17 el código 5
correspondiente al "Procedimiento de adquisición de nueva
especialidad".
En el recuadro de la solicitud destinado a "Provincia de examen"
los aspirantes harán constar una de las dos ciudades en que según
lo dispuesto en la base 3 se celebrarán procedimientos para la
adquisición de nueva especialidad.
15.2 Documentación.-Los candidatos acompañarán a sus
solicitudes dos fotocopias del documento nacional de identidad.
15.3 Tasas.-Los aspirantes que participen por este
procedimiento están exentos del pago de la tasa correspondiente.
15.4 Lugar de presentación.-La solicitud de admisión
(ejemplar número 1, "Ejemplar a presentar por el interesado" se dirigirá,
junto con el resto de la documentación, a la Dirección General
de Programación Económica, Personal y Servicios y se presentará
en la Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Cultura
y Deporte de la ciudad consignada por el aspirante en el recuadro
número 20 de la solicitud correspondiente a "Provincia de
Examen".
Las solicitudes podrán presentarse asimismo, en las Oficinas
a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley de Régimen Jurídico
de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común (LRJAP-PAC). Estas oficinas vienen obligadas,
dentro de las veinticuatro horas a partir de su presentación, a cursar
las solicitudes recibidas a la Dirección Provincial del Ministerio
de Educación, Cultura y Deporte de la ciudad consignada por
el aspirante en el recuadro número 20 de la solicitud
correspondiente a "Provincia de Examen". En el caso de que se optara por
presentar la solicitud ante una Oficina de Correos, se hará en
sobre abierto, para que la instancia sea fechada y sellada por
el funcionario de correos antes de ser certificada.
Las solicitudes suscritas por funcionarios con destino en el
extranjero podrán cursarse, en el plazo señalado en el apartado
15.5 de la presente base, a través de las representaciones
diplo
máticas o consulares españolas correspondientes, quienes las
remitirán seguidamente al Organismo competente.
15.5 Plazo de presentación.-El plazo de presentación será
de veinte días naturales contados a partir del siguiente al de la
publicación de esta convocatoria en el "Boletín Oficial del Estado".
15.6 Lista de admitidos y excluidos.-La publicación de las
listas provisionales y definitivas de admitidos y excluidos se
ajustará a lo dispuesto en la base 4 de la presente Orden.
16. Órganos de selección
Los órganos de selección para este procedimiento serán los
mismos a que se refiere la base 5 de la presente convocatoria
y ejercerán respecto de este procedimiento las mismas funciones
que se enumeran en la mencionada base.
17. Comienzo y desarrollo de las pruebas
El comienzo y desarrollo de las pruebas se realizará de
conformidad con lo dispuesto en la base 6 de la presente convocatoria.
18. Sistema de selección
18.1 La prueba consistirá en la exposición oral por el
aspirante ante el Tribunal de un tema de la especialidad a la que
se opta, elegido por el candidato entre seis extraídos al azar de
los que componen la parte "A" del temario. La exposición tendrá
dos partes, la primera de ella versará sobre los aspectos científicos
del tema, en la segunda el opositor deberá hacer referencia a
la relación del tema con el currículo oficial del Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte y al tratamiento didáctico en un
determinado curso previamente establecido por él.
El tratamiento didáctico consistirá en la programación didáctica
del tema elegido, o de una unidad didáctica extraída de él,
indicando, en cualquier caso, los objetivos, contenidos, actividades
de enseñanza y aprendizaje y de evaluación, así como los recursos
necesarios para el desarrollo de los mismos. Finalizada la
exposición el Tribunal podrá realizar un debate con el candidato sobre
el contenido de su intervención.
La exposición y el debate a que se refiere el apartado anterior
tendrá un duración máxima de, una hora y de treinta minutos,
respectivamente. El aspirante dispondrá al menos, de dos horas
para su preparación, pudiendo utilizar en ella el material que
estime oportuno.
18.2 En las especialidades aludidas en el anexo VI.A), de
esta convocatoria, la prueba incorporará contenidos de carácter
práctico que se ajustarán a lo dispuesto en el precitado anexo
y será propuesta por los Tribunales. Para su realización los
candidatos dispondrán del tiempo que los correspondientes tribunales
determinen al realizar la convocatoria de los aspirantes.
19. Calificación
19.1 Los Tribunales calificarán la prueba a que se refiere la
base anterior de "apto" o "no apto", y obtendrán la nueva
especialidad únicamente los aspirantes calificados con "apto".
19.2 Las Comisiones de selección, una vez recibidas de los
Tribunales las listas de aspirantes que han obtenido la calificación
de aptos, las expondrán en los lugares previstos en el apartado
8.3.6 de esta convocatoria, en la fecha que se establezca mediante
resolución de la Dirección General de Programación Económica,
Personal y Servicios, que se hará pública en el "Boletín Oficial
del Estado". Contra estas listas los interesados podrán interponer
recurso de alzada ante la Dirección General de Programación
Económica, Personal y Servicios de conformidad con lo dispuesto
en el artículo 107 y 114 de la LRJAP-PAC. Un ejemplar de estas
listas se elevará al Órgano convocante quedando el resto de la
documentación bajo custodia de la Dirección Provincial en la que
se hayan celebrado las pruebas.
19.3 Una vez comprobado por el órgano convocante que los
aspirantes que han obtenido la calificación de "apto" reúnen los
requisitos exigidos en la base 14 de esta convocatoria, el Ministerio
de Educación, Cultura y Deporte publicará en el "Boletín Oficial
del Estado" la Orden por la que se declara "apto" a los aspirantes
con indicación de la nueva especialidad adquirida.
Contra esta Orden los interesados podrán interponer recurso
contencioso-administrativo ante la Sala de lo
Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional, conforme a lo establecido
en el artículo 11.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora
de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, y artículo 66 de
la Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial, en
la redacción dada por la Ley Orgánica 6/1998, de 13 de julio,
en el plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente a la
fecha de exposición, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo
46.1 de la citada Ley 29/1998.
Asimismo, podrá ser recurrida potestativamente en reposición,
en el plazo de un mes y ante el mismo órgano que la ha dictado,
de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 116 y 117 de la
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las
Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo
Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
19.4 Quienes adquieran una nueva especialidad por este
procedimiento, estarán exentos de la fase de prácticas.
19.5 La adquisición de una nueva especialidad no supone
la pérdida de la anterior o anteriores que se pudieran poseer.
Quienes tengan adquirida más de una especialidad podrán acceder
a plazas correspondientes a cualquiera de ellas a través de los
mecanismos establecidos para la provisión de puestos de trabajos
de los funcionarios docentes, manteniendo, cualquiera que sea
la especialidad de las que posee a que corresponda el puesto
de que sea titular, todos los derechos que pudieran corresponderles
por la fecha efectiva de su ingreso en el Cuerpo. De conformidad
con lo dispuesto en el artículo 4.o del Real Decreto 1701/1991,
de 29 de noviembre, en su redacción dada por el Real Decreto
1635/1995, de 6 de octubre, los funcionarios de los Cuerpos
de Profesores de Enseñanza Secundaria que hayan adquirido
nuevas especialidades al amparo de lo dispuesto en el Real Decreto
850/1993, de 4 de junio, tendrán preferencia, por una sola vez,
con ocasión de vacante para ser adscritos a plazas de la nueva
especialidad adquirida en el Centro donde tuvieran destino
definitivo.
20. Recursos
Contra la presente Orden los interesados podrán interponer
recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo
Contencioso-Administrativo de la Audiencia Nacional, conforme a lo
establecido en el artículo 11.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio,
reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, y
artículo 66 de la Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder
Judicial, en la redacción dada por la Ley Orgánica 6/1998, de
13 de julio, en el plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente
a la fecha de exposición, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo
46.1 de la citada Ley 29/1998.
Asimismo, podrá ser recurrida potestativamente en reposición,
en el plazo de un mes y ante el mismo órgano que la ha dictado,
de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 116 y 117 de la
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las
Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo
Común, en la redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero.
Madrid, 24 de abril de 2002.-La Ministra, P. D. (Orden de
1 de marzo de 2000, "Boletín Oficial del Estado" del 9), la Directora
general de Programación Económica, Personal y Servicios,
Engracia Hidalgo Tena.
Dirección General de Programación Económica, Personal y
Servicios.
ANEXO I
Baremo para la valoración de méritos para el ingreso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
por el turno libre y el turno de reserva de minusvalía
Méritos Puntos Documentosjustificativos
I. Formación académica (Máximo cuatro puntos)
1.1 Expediente académico:
Se valorará exclusivamente la nota media del expediente
académico del título exigido con carácter general y alegado para
ingreso en el Cuerpo del modo que a continuación se indica:
Certificación académica personal original o fotocopia
compulsada en la que consten las puntuaciones obtenidas en todas
las asignaturas y cursos exigidos para la obtención del título
alegado.
Desde 6,01 y hasta 7,50 ................................... 1,000
Desde 7,51 y hasta 10 ..................................... 1,500
1.2 Doctorado y premios extraordinarios:
1.2.1 Por poseer el título de Doctor en la titulación alegada
para ingreso al Cuerpo.............................. 2,000
Certificación académica o fotocopia compulsada del título de
Doctor o, en su caso, certificación del abono de los derechos
de su expedición conforme a la Orden de 8 de julio de 1988
("Boletín Oficial del Estado" del 13).
1.2.2 Por haber obtenido premio extraordinario en el
doctorado .......................................... 0,500
Documento justificativo.
1.2.3 Por haber obtenido premio extraordinario en la
titulación alegada para ingreso en el Cuerpo ............ 0,500
Documento justificativo.
1.3 Otras titulaciones universitarias de carácter oficial.
1.3.1 Titulaciones de primer ciclo:
Por cada Diplomatura, Ingeniería Técnica,
Arquitectura Técnica o títulos declarados legalmente
equivalente y por los estudios correspondientes al
primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o
Ingeniería ........................................... 1,000
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
En el caso de estudios correspondientes al primer ciclo,
certificación académica en la que se acredite la superación
de los mismos.
Por este apartado no se valorarán, en ningún caso,
los estudios que haya sido necesario superar
(primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseñanzas
complementarias) para la obtención del primer
título que se posea de Licenciado, Arquitecto Superior,
o Ingeniero Superior.
1.3.2 Titulaciones de segundo ciclo:
Por los estudios correspondientes al segundo ciclo
de Licenciaturas, Ingenierías, Arquitecturas o
títulos declarados legalmente equivalentes ........... 1,000
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
Por este apartado no se valorarán, en ningún caso,
los estudios que haya sido necesario superar
(primer ciclo, segundo ciclo o, en su caso, enseñanzas
complementarias) para la obtención del primer
título que se posea de Licenciado, Arquitecto Superior,
o Ingeniero Superior.
1.3.3 Por titulaciones de enseñanza de régimen especial:
Las titulaciones de las enseñanzas de régimen especial
otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas y
Conservatorios Profesionales y Superiores de Música:
a) Música y Danza: Grado medio ..................
b) Enseñanza de Idiomas:
0,500
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
1. Ciclo Medio ................................ 0,500
2. Ciclo Superior .............................. 0,500
Méritos Puntos Documentosjustificativos
II. Experiencia docente (Máximo cuatro puntos)
A los efectos de este apartado no podrán acumularse las
puntuaciones cuando los servicios se hayan prestado simultáneamente
en más de un centro docente.
2.1 Por cada año de experiencia docente en el mismo nivel
educativo y especialidad a la que opta el aspirante, en centros
públicos ................................................... 0,400
Hoja de servicios, según anexo IX certificada por el Secretario
del centro con el visto bueno del Director en que debe
constar la fecha de toma de posesión y cese y la especialidad.
En su defecto, los documentos justificativos del
nombramiento o fotocopia compulsada de los mismos en las que
conste fecha de toma de posesión y cese y la especialidad.
* Por cada mes/fracción de año se sumarán 0,033 puntos.
2.2 Por cada año de experiencia docente en el mismo nivel educativo
y especialidad a la que opta el aspirante, en otros centros .....
* Por cada mes/fracción de año se sumarán 0,016 puntos.
0,200
Certificación del Director del centro con el visto bueno del
Servicio de Inspección Provincial de Educación, en la que
conste fecha de toma de posesión y cese y la especialidad.
2.3 Por cada año de experiencia docente en distinto nivel
educativo o diferente especialidad a la que opta el aspirante,
en centros públicos ........................................
* Por cada mes/fracción de año se sumarán 0,016 puntos.
0,200
Hoja de servicios, según anexo IX certificada por el Secretario
del centro con el visto bueno del Director en que debe
constar la fecha de toma de posesión y cese y la especialidad,
en su defecto, documentos justificativos del nombramiento
o fotocopia compulsada de los mismos en las que conste
fecha de toma de posesión y cese y la especialidad.
2.4 Por cada año de experiencia docente en distinto nivel
educativo o diferente especialidad a la que opta el aspirante,
en otros centros ...........................................
* Por cada mes/fracción de año se sumarán 0,008 puntos.
0,100
Certificación del Director del centro con el visto bueno del
Servicio de Inspección de Educación, en la que conste fecha
de toma de posesión y cese y la especialidad.
Los servicios prestados en el extranjero se acreditarán mediante
certificados expedidos por los Ministerios de Educación de los
respectivos países, en los que deberán constar el tiempo de
prestación de servicios y el carácter de centro público o privado,
el nivel educativo y la materia impartida. Cuando no se acredite
la materia impartida o la misma no coincida con alguna de las
especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza
Secundaria, los servicios se entenderán prestados en distinta
especialidad a la que se opta. Dichos certificados deberán presentarse
traducidos al castellano.
Para la experiencia docente se tendrán en cuenta un máximo de
diez años, cada uno de los cuales deberá ser valorado en uno
solo de los apartados anteriores.
III. Otros méritos (Máximo dos puntos)
3.1 Por cada curso de formación o perfeccionamiento superado,
convocado por las Administraciones educativas, las
Universidades, o las instituciones sin ánimo de lucro que tengan
firmados convenios de colaboración con la Administración
educativa relacionado con la especialidad a la que se opta
o con la organización escolar, las nuevas tecnologías
aplicadas a la educación, la didáctica, la psicopedagogía y la
sociología de la educación:
Certificación de las mismas en la que conste de modo expreso
el número de horas de duración del curso. De no aportarse
dicha certificación no se obtendrá puntuación por este
apartado.
3.1.1 De treinta o más horas (*) ........................... 0,200
(*) A estos efectos serán acumulables los cursos no inferiores
a veinte horas que hayan sido realizados en los centros de
Profesores y relacionados con la misma materia.
3.1.2 De cien o más horas ................................ 0,400
En ningún caso serán valorados por este apartado aquellos
"cursos" cuya finalidad sea la obtención de un título académico.
Méritos Puntos Documentosjustificativos
3.2 Por otras actividades de formación o perfeccionamiento,
incluido el haber realizado con aprovechamiento las
actividades objeto de las becas de investigación convocadas por
los órganos dependientes de la Secretaría General de
Educación y Formación Profesional del Ministerio de Educación
y Cultura, siendo los criterios para baremar estos méritos
los que al efecto se determinen por los órganos encargados
de su valoración, hasta ..................................... 0,500
Certificado en el que conste de modo expreso el número de
horas de las mismas.
Se puntuarán 0,50 puntos por cada diez horas de actividad
de formación. A estos efectos se sumarán las horas de todas
las actividades que consten de diez o más horas, no
puntuándose el resto del número de horas inferiores a diez.
3.3 Exclusivamente para la especialidad de Educación Física.
Por tener la calificación de "Deportista de Alto Nivel" según
el Real Decreto 1467/1997, de 19 de septiembre ......... 0,400
Certificado del organismo competente en el que expresamente
conste la calificación de "Deportista de Alto Nivel".
Notas:
Primera.-Únicamente serán baremados aquellos méritos perfeccionados hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
Segunda.-Para la obtención de la nota media del expediente académico en los casos en que no figure la expresión numérica concreta, se aplicarán
las siguientes equivalencias:
Aprobado: Cinco puntos.
Notable: Siete puntos.
Sobresaliente: Nueve puntos.
Matrícula de Honor: Diez puntos.
Aquellas calificaciones que contengan la expresión literal "bien", se considerarán equivalente a seis puntos y las de "apto" y "Convalidadas" a cinco
puntos, salvo que en el caso de las "Convalidadas" se aporte certificación en la que se acredite la calificación que dio origen a la convalidación considerándose
en este caso la calificación originaria.
En ningún caso se tomarán en consideración para obtener la nota media del expediente académico las calificaciones correspondientes a materias
complementarias, proyectos de fin de carrera, tesinas o análogos.
Tercera.-Para la valoración del mérito aludido en el apartado 1.3.3.b), se tendrán en cuenta las convalidaciones de las enseñanzas de idiomas
de las Escuelas Oficiales de Idiomas aprobadas por Orden de 16 de mayo de 1990.
Cuarta.-Por los apartados 3.1 y 3.2 podrán considerarse a efectos de valoración los méritos indicados en los mismos, aun cuando hayan sido
realizados con anterioridad a la obtención del título exigido para ingreso en el Cuerpo.
Quinta.-De conformidad con lo dispuesto en el artículo 36.2 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento
Administrativo Común, deberán traducirse al castellano los documentos que, redactados en lengua oficial de una Comunidad Autónoma, deban surtir
efectos fuera del territorio de esa Comunidad.
ANEXO II
Baremo para la valoración de méritos para el acceso al Cuerpo del grupo "A" de Profesores de Enseñanza Secundaria
desde Cuerpos del grupo "B"
Méritos Puntos Documentosjustificativos
I. Experiencia docente y funciones específicas desarrolladas
(Máximo 5 puntos)
1.1 Por cada año de servicios efectivos prestados como
funcionario de carrera del Cuerpo desde el que se aspira al acceso
que sobrepase los ocho exigidos como requisito (Máximo 4
puntos) ................................................... 0,500
Hoja de servicios según anexo IX certificada por el Secretario
del centro con el visto bueno del Director.
1.2 Desempeño de cargos directivos y puestos en los Consejos
Escolares de los centros (Máximo 1,5 puntos).
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o, en su caso, continuidad en el cargo.
1.2.1 a) Por cada año como Director en centros de EGB,
Institutos de Enseñanza Secundaria, Bachillerato
Unificado Polivalente, Formación Profesional,
Escuelas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos,
Centros de Profesores, Profesor Delegado en
Secciones de Formación Profesional, Jefe de Estudios
en Extensiones de Bachillerato ................. 0,250
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o, en su caso, continuidad en el cargo.
b) Por cada año como Jefe de Estudios o Secretario
en centros de EGB, Institutos de Enseñanza
Secundaria, Bachillerato Unificado Polivalente,
Formación Profesional, Escuelas de Artes
Aplicadas y Oficios Artísticos ......................... 0,200
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o, en su caso, continuidad en el cargo.
Méritos Puntos Documentosjustificativos
c) Por cada año como Vicedirector o Vicesecretario
en alguno de los centros a que se refiere el
apartado anterior ................................... 0,100
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o, en su caso, continuidad en el cargo.
1.2.2 Por cada año como miembros electos, como
representantes del profesorado, en el Consejo Escolar del
centro ............................................. 0,100
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o, en su caso, continuidad en el cargo.
1.2.3 Por cada año de desempeño de puestos, obtenidos
mediante concurso de méritos, en la Función
Inspectora Educativa ..................................... 0,100
1.2.4 Exclusivamente para el acceso a la especialidad de
Psicología y Pedagogía, por cada año en puestos de
orientación ........................................ 0,200
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o, en su caso, continuidad en el cargo.
II. Cursos de formación y perfeccionamiento superados
(Máximo 3 puntos)
Por cada curso convocado por las Administraciones educativas o
Universidades relacionado con la especialidad a la que opta,
o con la organización escolar, las nuevas tecnologías aplicadas
a la Educación, la didáctica, la psicopedagogía y sociología de
la educación:
Certificado de los mismos en el que conste de modo expreso
el número de horas de duración del curso.
De 30 o más horas ............................................... 0,200
De 100 o más horas ............................................. 0,500
* A estos efectos serán acumulables los cursos no inferiores a
veinte horas que hayan sido realizados en los centros de
Profesores y relacionados sobre la misma materia.
III. Otros méritos (Máximo 2 puntos)
3.1 Méritos académicos (Máximo 1 punto).
3.1.1 Por cada título distinto del requerido y alegado para
ingreso en el Cuerpo y de nivel superior a éste ....... 0,200
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.1.2 Por cada título del mismo nivel del requerido y alegado
para ingreso en el Cuerpo, expedido por distintas
Facultades, Escuelas o Conservatorios de Música .... 0,100
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.1.3 Por cada título del mismo nivel del requerido y alegado
para ingreso en el Cuerpo, expedido por la misma
Facultad, Escuelas o Conservatorio y en distintas
secciones, ramas o especialidades ..................... 0,050
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.1.4 Por el grado de Doctor en la titulación alegada para
ingreso en el Cuerpo ............................... 0,300
Certificación académica o fotocopia compulsada del título de
Doctor o, en su caso, certificación del abono de los derechos
de expedición conforme a la Orden de 8 de julio de 1988
("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.2 Publicaciones, méritos artísticos y proyectos e innovaciones
técnicas (Máximo 0,500 puntos) ............................
3.2.1 Por publicaciones relacionadas con la especialidad o
con la didáctica general ............................
Los ejemplares correspondientes.
3.2.2 Por premios en exposiciones o concursos de ámbito
nacional o internacional ............................
Los programas, críticas y, en su caso, la acreditación de haber
obtenido los premios.
3.3 Por participación en actividades de la Reforma,
experimentación, investigaciones y desarrollo de experiencias
pedagógicas en centros educativos (Máximo 0,500 puntos).
Certificación de la Dirección General o Provincial
correspondiente.
3.4 Exclusivamente para la especialidad de Psicología y
Pedagogía, por haber superado el concurso de méritos para el
desempeño de plazas con carácter definitivo de SOEV ...... 1,000
Certificación acreditativa.
Notas:
Primera.-Únicamente serán baremados aquellos méritos perfeccionados hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
Segunda.-En ningún caso serán valorados por el apartado 2 aquellos "cursos" cuya finalidad sea la obtención de un título académico.
ANEXO III
Baremo para la valoración de méritos para el acceso a otros Cuerpos del mismo grupo y nivel de complemento de destino
Méritos Puntos Documentosjustificativos
I. Experiencia docente previa (Máximo 4 puntos)
1.1 Por cada año de servicios efectivos prestados como
funcionario de carrera del Cuerpo desde el que se aspira al acceso. 0,500
Hoja de servicios según anexo IX certificada por el Secretario
del centro con el visto bueno del Director.
1.2 Por cada año de servicios efectivos prestados como
funcionario de carrera, otros Cuerpos docentes ................... 0,250
Hoja de servicios según anexo IX certificada por el Secretario
del centro con el visto bueno del Director.
II. Trabajo desarrollado (Máximo 4 puntos)
2.1 Por tener adquirida la condición de Catedrático ............. 1,000 Fotocopia compulsada del documento acreditativo.
2.2 Por cada año de servicios efectivos prestados como
Catedrático (Máximo 1 punto) .................................. 0,250
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o continuidad en su caso.
2.3 Desempeño de cargo directivo y puestos en los Consejos
Escolares del centro.
2.3.1 a) Por cada año como Director en centros de EGB,
Institutos de Enseñanza Secundaria, Bachillerato
Unificado Polivalente, Formación Profesional,
Enseñanzas Artísticas, Escuelas Oficiales de
Idiomas o Centros de Profesores, Profesor Delegado
en Secciones de Formación Profesional o Jefe de
Estudios en Extensiones de Bachillerato ......... 0,500
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o continuidad en su caso.
b) Por cada año como Jefe de Estudios o Secretario
en centros de EGB, Institutos de Enseñanza
Secundaria, Bachillerato Unificado Polivalente,
Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas o
Escuelas Oficiales de Idiomas ................... 0,300
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o continuidad en su caso.
c) Por cada año como Vicedirector o Vicesecretario
en alguno de los centros a que se refiere el
apartado anterior ................................... 0,200
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o continuidad en su caso.
2.3.2 Por cada año como miembros electos, como
representantes del profesorado, en el Consejo Escolar del
centro ............................................. 0,250
Fotocopia compulsada del documento justificativo del
nombramiento, en el que conste fecha de la toma de posesión
y cese o continuidad en su caso.
III. Otros méritos (Máximo 2 puntos)
3.1 Méritos académicos (Máximo 1 punto).
3.1.1 Por cada título distinto del requerido y alegado para
ingreso en el Cuerpo y de nivel superior a éste ....... 0,200
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.1.2 Por cada título del mismo nivel del requerido y alegado
para ingreso en el Cuerpo, expedido por distintas
Facultades, Escuelas o Conservatorios de Música .... 0,100
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.1.3 Por cada título del mismo nivel del requerido y alegado
para ingreso en el Cuerpo, expedido por la misma
Facultad, Escuelas o Conservatorio y en distintas
secciones, ramas o especialidades ..................... 0,050
Certificación académica o fotocopia compulsada del título
alegado para ingreso en el Cuerpo, así como de cuantos
presente como mérito o, en su caso, certificación del abono
de los derechos de expedición conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 ("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.1.4 Por el grado de Doctor en la titulación alegada para
ingreso en el Cuerpo ............................... 0,300
Certificación académica o fotocopia compulsada del título de
Doctor o, en su caso, certificación del abono de los derechos
de expedición conforme a la Orden de 8 de julio de 1988
("Boletín Oficial del Estado" del 13).
3.2 Publicaciones, méritos artísticos y proyectos e innovaciones
técnicas (Máximo 0,500 puntos) ............................
3.2.1 Por publicaciones relacionadas con la especialidad o
con la didáctica general ............................
Los ejemplares correspondientes.
3.2.2 Por premios en exposiciones o concursos de ámbito
nacional o internacional ............................
Los programas, críticas y, en su caso, la acreditación de haber
obtenido los premios.
3.3 Por participación en actividades de la reforma y
experimentación, investigaciones y desarrollo de experiencias
pedagógicas en centros educativos (Máximo 0,500 puntos).
Certificación de la Dirección General o Provincial
correspondiente.
Nota:
Primera.-Únicamente serán baremados aquellos méritos perfeccionados hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.
ANEXO IV
Distribución territorial de plazas vacantes por Ciudad Autónoma
Ciudades
Especialidades
Ceuta Melilla
Totales
Filosofía .................................... 1 2 3
Latín ....................................... - 1 1
Lengua Castellana y Literatura .............. 4 7 11
Geografía e Historia ......................... 3 4 7
Matemáticas ................................ 4 6 10
Física y Química ............................ 2 1 3
Biología y Geología ......................... 2 2 4
Dibujo ...................................... - 1 1
Francés ..................................... 2 2 4
Inglés ....................................... 3 6 9
Música ..................................... 2 2 4
Educación Física ............................ 3 3 6
Psicología y Pedagogía ...................... 3 6 9
Tecnología ................................. 2 4 6
Economía ................................... 2 2 4
Administración Empresas ................... - 2 2
Asesoría y Procesos de Imagen Personal ..... 1 - 1
Formación y Orientación Laboral ............ 2 2 4
Hostelería y Turismo ........................ 1 - 1
Intervención Sociocomunitaria .............. - 1 1
Sistemas Electrotécnicos y Automáticos ...... - 2 2
Totales .................................. 37 56 93
ANEXO V
Distribución de plazas por sistema de cobertura
y especialidades
Distribución
Ceuta Melilla
Formadeingresoo acceso
Especialidades
1 2 3 4 1 2 3 4
Totales
Filosofía ............. 1 1 1 3
Latín ................ 1 1
Lengua C. y Literatura. 1 1 2 2 1 4 11
Geografía e Historia .. 1 2 1 3 7
Matemáticas ......... 1 2 1 2 3 1 10
Física y Química ..... 1 1 1 3
Biología y Geología .. 1 1 1 1 4
Dibujo ............... 1 1
Francés .............. 1 1 1 1 4
Inglés ............... 1 2 1 1 3 1 9
Música .............. 1 1 1 1 4
Educación Física ..... 1 2 1 2 6
Psicología y Pedagogía . 1 2 2 1 3 9
Tecnología .......... 1 1 2 2 6
Economía ............ 1 1 1 1 4
Administración de
Empresas ......... 1 1 2
Asesoría y Procesos de
Imagen Personal ... 1 1
Formación y
Orientación Laboral ....... 1 1 1 1 4
Hostelería y Turismo . 1 1
Intervención
Sociocomunitaria ......... 1 1
Sistemas
Electrotécnicos y Automáticos . 1 1 2
Total por sistema . 16 1 19 1 23 3 28 2
Totales .......... 37 56 93
ANEXO VI
A) Características de la prueba de contenido práctico
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
Biología y Geología:
Resolución de problemas en los que se plantearán cuestiones
sobre aplicación de conceptos, leyes y teorías científicas.
Interpretación de mapas y cortes geológicos.
Clasificación de ejemplares naturales con la ayuda de claves
taxonómicas.
Reconocimiento sin claves de ejemplares naturales.
Latín:
Características de la prueba práctica en las especialidades de
Latín y Cultura Clásica.
La prueba estará constituida por tres ejercicios de traducción:
Un texto en prosa o en verso para traducirlo sin diccionario.
Un texto en prosa para traducción con diccionario y comentario
sintáctico-estilístico, socio-cultural o histórico, según las
características del autor.
Un texto en verso para traducción con diccionario y comentario
fonético-morfológico y métrico.
Dibujo:
Realización de dos ejercicios sobre un soporte plano a partir
de una misma forma o modelo variando su apariencia o el contexto
en función de diferentes intenciones, funcionales o lúdicas, que
serán determinadas por el Tribunal cada uno de los ejercicios.
El opositor deberá atender a conceptos estructurales (dimensión,
ritmo, modulación, equilibrio ...), y expresivos (cromáticos,
lumínicos ...), seleccionando las técnicas y procedimientos más
adecuados para cada propuesta.
El Tribunal tendrá en cuenta no sólo el producto final sino
también los esquemas preliminares que han llevado a la solución.
Resolución de problemas y/o ejercicios de aplicación en
relación con la parte A del temario.
Realización de un plano de taller con perspectiva y normas
a determinar por el Tribunal.
Música:
La prueba práctica constará de las siguientes partes:
a) Comentario y análisis de:
I) Una partitura propuesta por el Tribunal.
II) Una audición propuesta por el Tribunal.
III) Un texto, propuesto por el Tribunal, sobre la estética
musical de una época, un compositor o una obra determinada.
b) Interpretación de una obra musical de libre elección por
parte del opositor (máximo de dos páginas) con el instrumento
que aporte o bien al piano. En el caso de los opositores que elijan
canto, interpretarán la obra a capella o acompañándose de
instrumento, a su elección.
Educación Física:
Valoración de la condición física mediante la realización por
el opositor de una prueba de resistencia aeróbica y de un circuito
de agilidad.
Preparación técnico-deportiva: El opositor deberá realizar tres
habilidades específicas de cada uno de los tres deportes que elija
entre los seis que proponga el Tribunal.
Expresión corporal: El opositor dispondrá de veinte minutos
para preparar un montaje de un contenido de expresión corporal,
de duración no superior a un minuto, a partir de un motivo musical
propuesto por el Tribunal.
En esta prueba de carácter práctico se valorará no la mayor
condición física del aspirante sino una aptitud física suficiente.
Asimismo, en relación a las capacidades físicas básicas se
aplicarán baremos diferentes para los opositores y opositoras,
respectivamente.
Tecnología:
Resolución de problemas y/o ejercicio de aplicación en relación
con la parte A del temario. El Tribunal decidirá sobre la ejecución
de ejercicios en el aula-taller.
Explotación didáctica de un proyecto (como respuesta a un
problema) o del análisis de un objeto o sistema técnico planteado
por el Tribunal. Su desarrollo deberá contener, entre otros
aspectos, los objetivos didácticos que se pretenden, los contenidos que
se van a estudiar, el método de trabajo y las actividades de aula
en las que se desarrollen y la forma de evaluar el aprendizaje
de los alumnos.
Administración de Empresas:
Resolución de un supuesto práctico de contabilidad, entre tres
propuestos por el Tribunal, relacionados con la parte A del
temario.
Resolución de uno o más supuestos prácticos donde se
aplicarán técnicas financieras, fiscales o de otro tipo, relacionadas
con la parte A del temario.
El Tribunal valorará, además de la obtención de un resultado
correcto, el procedimiento seguido en la realización de los
supuestos prácticos y la aplicación de la normativa vigente.
Asesoría y Procesos de Imagen Personal:
Resolución de problemas y ejercicios o supuestos prácticos en
relación con la parte A del temario.
Ejecución, o simulación de ejecución, de procedimientos o fases
de procedimientos relacionados con la parte A del temario. En
esta parte de la prueba el opositor pondrá en evidencia su
competencia en la aplicación de las técnicas y en el manejo de los
medios necesarios para ello.
En la evaluación el Tribunal tendrá en cuenta tanto el resultado
final de los problemas, ejercicios o supuestos prácticos, y de la
ejecución de procedimientos, como también el modus operandi.
Asimismo será tenido en cuenta el cumplimiento durante todo
el proceso de las condiciones óptimas de seguridad e higiene.
Para la ejecución de los procedimientos, el Tribunal decidirá
sobre la necesidad de que el opositor deba contar con una persona
que sea sujeto pasivo de los procedimientos que han de aplicarse.
Formación y Orientación Laboral:
Resolución de cuestiones y ejercicios en relación con la parte
A del temario.
Resolución de un caso práctico, entre tres propuestos por el
Tribunal, que ponga en relación las cuestiones específicas que
constituyen la parte A del temario, analizando sus causas y
determinando las posibles soluciones alternativas.
El Tribunal valorará el proceso seguido hasta adoptar la
solución, las fuentes de información utilizadas y el dominio de los
procedimientos, técnicas y legislación aplicables al supuesto.
Hostelería y Turismo:
Realización de un supuesto práctico de administración de un
establecimiento del sector de hostelería o de un plan de marketing
turístico.
A partir de un supuesto práctico de elaboraciones culinarias,
describir las técnicas más significativas, las fases del proceso de
elaboración y de servicio más importantes y los resultados que
deben obtenerse.
El Tribunal valorará el dominio de la aplicación de sistemas,
normas, métodos, técnicas y procedimientos específicos.
Intervención Sociocomunitaria:
A partir del planteamiento de distintos supuestos prácticos
relacionados con la parte A del temario, el opositor debe realizar:
Definición de objetivos; Selección de recursos humanos y
materiales; Identificación de estrategias de intervención; Secuencia de
actividades; Establecimiento de criterios de evaluación.
El Tribunal valorará la solución propuesta al problema
planteado en el supuesto práctico y las pautas adoptadas para llegar
a su obtención.
Sistemas Electrotécnicos y Automáticos:
Montaje, conexionado y puesta a punto de una instalación
eléctrica doméstica y/o industrial.
Realización del montaje de automatismos simples con
tecnologías neumática y electroneumática, e/o hidráulica y
electrohidráulica.
Realización y puesta en marcha de un automatismo simple
gobernado por un autómata programable, elaborando el programa
de control adecuado.
Diagnóstico y localización de averías en instalaciones con el
equipo de medida adecuado, restableciendo el funcionamiento.
El Tribunal elegirá dos o más pruebas entre las anteriormente
citadas y dará a conocer oportunamente a los opositores los medios
técnicos y la documentación necesaria para el desarrollo de la
práctica.
El Tribunal valorará, además del resultado correcto, si los
opositores poseen las capacidades de tipo instrumental necesarias
y tendrá en cuenta el procedimiento seguido por el opositor en
la realización de las pruebas prácticas.
B) Características de las cuestiones de la prueba escrita
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
En las especialidades de Filosofía, Lengua Castellana y
Literatura, Geografía e Historia, Matemáticas, Física y Química,
Francés, Inglés y Psicología y Pedagogía, la prueba escrita incluirá,
además, la respuesta a una serie de cuestiones formuladas por
el Tribunal y relacionadas con la parte A del temario y con el
currículo correspondiente, de entre las que el aspirante deberá
contestar al número que se indique. Para su resolución los
opositores dispondrán de dos horas.
Filosofía: A partir de textos filosóficos, pertenecientes a obras
representativas de alguno de los autores o corrientes incluidos
en la parte A del temario, se plantearán cuestiones relacionadas
con su contenido, estructura y comentario crítico.
Lengua Castellana y Literatura: A partir de un texto literario
(perteneciente a una obra o autor representativo incluido en la
parte A del temario), o de un texto no literario, se plantearán
cuestiones referidas a los diferentes niveles del texto (pragmático,
semántico, morfosintáctico o fonológico), en función de su
relevancia para el significado global del mismo.
Geografía e Historia: Cuestiones acordes con los
procedimientos del área y las materias propias de la especialidad, planteadas
a partir de documentos de distinto tipo (escritos, iconográficos,
mapas, gráficos o estadísticos).
Matemáticas: Resolución de problemas en los que se planteen
cuestiones relativas a la aplicación y utilización de los conceptos
y procedimientos correspondientes y a la utilización de distintas
estrategias para su resolución.
Francés: Cuestiones acordes con los procedimientos del área
sobre aspectos lingüísticos, literarios o socioculturales, a partir
de un texto en prosa del siglo XX (novela, ensayo o artículo
periodístico).
Inglés: Cuestiones acordes con los procedimientos del área
sobre aspectos lingüísticos, literarios o socioculturales, a partir
de un texto en prosa del siglo XX (novela, ensayo o artículo
periodístico).
Psicología y Pedagogía: Cuestiones relativas a los diferentes
tipos de intervención que ha de realizar el Psicopedagogo/a en
un centro escolar o en un equipo de orientación educativa y
psicopedagógico, correspondientes a alguno de los ámbitos
siguientes: Apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje, orientación
académica y profesional o apoyo al Plan de Acción Tutorial.
Economía: A partir de problemas o situaciones relevantes y
actuales de economía general y de la empresa, se plantearán
cuestiones relativas a la aplicación de conceptos y procedimientos que
permitan comprender y explicar esos problemas.
C) Temarios de las especialidades
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria
Códigos Especialidades Temarios
001 Filosofía. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
002 Latín. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
004 Lengua Castellana y
Literatura.
"Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
005 Geografía e Historia. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
Códigos Especialidades Temarios
006 Matemáticas. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
007 Física y Química. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
008 Biología y Geología. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
009 Dibujo. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
010 Francés. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
011 Inglés. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
016 Música. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
017 Educación Física. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
018 Psicología y Pedagogía. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
019 Tecnología. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993.
061 Economía. "Boletín Oficial del Estado" de
21 de septiembre de 1993
y "Boletín Oficial del Estado"
de 13 de febrero de 1996.
101 Administración de
Empresas.
"Boletín Oficial del Estado" de
13 de febrero de 1996.
103 Asesoría y Procesos de
Imagen Personal.
"Boletín Oficial del Estado" de
13 de febrero de 1996.
105 Formación y Orientación
Laboral.
"Boletín Oficial del Estado" de
13 de febrero de 1996.
106 Hostelería y Turismo. "Boletín Oficial del Estado" de
13 de febrero de 1996.
108 Intervención
Sociocomunitaria.
"Boletín Oficial del Estado" de
13 de febrero de 1996.
125 Sistemas Electrotécnicos y
Automáticos.
"Boletín Oficial del Estado" de
13 de febrero de 1996.
ANEXO VII a)
Don ..................., con domicilio en ...................,
y con D. N. I. número: .................., declara bajo juramento
o promesa, a efectos de ser nombrado funcionario del Cuerpo
de .................., que no ha sido separado del servicio de
ninguna de las Administraciones públicas y que no se halla
inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
En ............, a .... de ............ de 2002
(Firma)
ANEXO VII b)
Don ..................., con domicilio en ...................,
y con D. N. I. número: .................., declara bajo juramento
o promesa, a efectos de ser nombrado funcionario del Cuerpo
de .................., que no está sometido a sanción disciplinaria
o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función
pública.
En ............, a .... de ............ de 2002
(Firma)
ANEXO VIII
Titulaciones declaradas equivalentes
Profesores de Enseñanza Secundaria
Titulacióndeclaradaequivalentea efectosdedocenciaEspecialidad
Música. Título de Profesor Superior expedido al amparo
del Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.
Título de Profesor y Título Profesional expedido
al amparo del Decreto de 15 de junio de 1942.
Diplomas de capacidad correspondientes a
planes de estudios anteriores.
Tecnología. Ingeniero Técnico.
Arquitecto Técnico.
Diplomado de la Marina Civil.
Administración
de Empresas.
Diplomados en Ciencias Empresariales.
Diplomado en Gestión y Administración Pública.
Formación y
Orientación
Laboral.
Diplomado en Ciencias Empresariales.
Diplomado en Relaciones Laborales.
Diplomado en Trabajo Social.
Diplomado en Educación Social.
Diplomado en Gestión y Administración Pública.
Hostelería y
Turismo.
Diplomado en Turismo.
Intervención
Sociocomunitaria.
Maestro, en todas sus especialidades.
Diplomado en Educación Social.
Diplomado en Trabajo Social.
Sistemas
Electrotécnicos y
Automáticos.
Diplomado en Radiolectrónica Naval.
Ingeniero Técnico Aeronáutico, especialidad en
Aeronavegación.
Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas.
Ingeniero Técnico Industrial, especialidad en
Electricidad, especialidad en Electrónica
Industrial.
Ingeniero Técnico de Telecomunicación, en
todas sus especialidades.
ANEXO IX
(BAREMO/ANEXO I)
Procedimiento de ingreso libre y reserva de minusvalía
D./D.a ....................................................., Secretario/a del .....................................................
................................................................., de .................................................................
CERTIFICO:
Que los datos que constan a continuación en esta hoja de servicios, en la que no aparecen enmiendas ni raspaduras, concuerdan
con los documentos presentados ante mí por D/D.a ....................................................................................,
que participa en los procesos selectivos para ingreso libre/reserva minusvalía en el Cuerpo de Profesores de .............................,
especialidad de ..................
2. Experiencia docencia previa.
Fecha de toma de posesión Fechadecese Total
Apartados Destino
Día Mes Año Día Mes Año Años Meses Días
2.1 Años de experiencia docente en centros públicos en el mismo nivel
educativo y especialidad a la que se opta.
2.2 y 2.3 Años de experiencia docente en centros públicos en distinto nivel
educativo o diferente especialidad a la que opta el aspirante.
Y para que conste, extiendo la presente certificación, cuyos datos quedan cerrados a la fecha de finalización del plazo de presentación
de solicitudes, en .................. a .... de .................. de 2002.
El Secretario,
V.o B.o
El Director
Sello del centro
(BAREMO ANEXO II)
Procedimiento de acceso a Cuerpos del Grupo Superior
D./D.a ....................................................., Secretario/a del .....................................................
................................................................., de .................................................................
CERTIFICO:
Que los datos que constan a continuación en esta hoja de servicios, en la que no aparecen enmiendas ni raspaduras, concuerdan
con los documentos presentados ante mí por D/D.a ....................................................................................,
que participa en los procesos selectivos de acceso al Cuerpo de Profesores de ..........................................................,
especialidad de ........................
1. Experiencia docente y funciones específicas desarrolladas.
Fecha de toma de posesión Fechadecese Total
Apartados Destino
Día Mes Año Día Mes Año Años Meses Días
1.1 Años de servicios efectivos prestados como funcionario de carrera
en el Cuerpo desde el que que se accede (únicamente aquellos
que sobrepasen los ocho años exigidos como requisito).
1.2 Desempeño de cargos directivos, puestos en los Consejos Escolares
de los centros y otros puestos (indíquese el nombramiento).
Y para que conste, extiendo la presente certificación, cuyos datos quedan cerrados a la fecha de finalización del plazo de presentación
de solicitudes, en .................. a .... de .................. de 2002.
El Secretario,
V.o B.o
El Director
Sello del centro
(BAREMO ANEXO III)
Procedimiento de acceso a Cuerpos del mismo grupo y nivel de complemento de destino
D./D.a ....................................................., Secretario/a del .....................................................
................................................................., de .................................................................
CERTIFICO:
Que los datos que constan a continuación en esta hoja de servicios, en la que no aparecen enmiendas ni raspaduras, concuerdan
con los documentos presentados ante mí por D/D.a ....................................................................................,
que participa en los procesos selectivos de acceso al Cuerpo de Profesores de ..........................................................,
especialidad de ..................
1. Experiencia docente
Fecha de toma de posesión Fechadecese Total
Apartados Destino
Día Mes Año Día Mes Año Años Meses Días
1.1 Años de servicios efectivos prestados como funcionario de carrera
en el Cuerpo desde el que aspira al acceso.
1.2 Años de servicios efectivos prestados como funcionario de carrera
en otros Cuerpos Docentes.
2. Trabajo desarrollado
2.1 Condición de Catedrático Sí No
Destino Día Mes Año Día Mes Año Años Meses Días
2.2 Años de servicios efectivos prestados con la condición de
Catedrático.
2.3 Desempeño de cargos directivos y puestos en el Consejo Escolar
de los centros.
(Indíquese el nombramiento).
Y para que conste, extiendo la presente certificación, cuyos datos quedan cerrados a la fecha de finalización del plazo de presentación
de solicitudes, en .................. a .... de .................. de 2002.
El Secretario,
V.o B.o
El Director
Sello del centro
3. Otros méritos aludidos en el anexo ...... de la convocatoria
Apellidos y nombre ................................................................................................................,
Cuerpo al que se opta ................................................................................................................,
Especialidad ....................................
Apartado Méritos
.................., a ...... de .................. de 2002
Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
Avda. de Manoteras, 54 - 28050 Madrid
