Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado
De conformidad con lo dispuesto en el artículo 28 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se establece el procedimiento para la modificación de planes de estudios ya verificados y una vez recibida la comunicación de la Agencia Evaluadora –Agencia Andaluza del Conocimiento–, aceptando las modificaciones presentadas del plan de estudios correspondiente a las enseñanzas de Graduado o Graduada en Educación Primaria, título oficial establecido por Acuerdo del Consejo de Ministros de 1 de octubre de 2010 (publicado en el B.O.E. de 11 de noviembre de 2010), resuelvo:
Ordenar la publicación de la modificación del Plan de Estudios de Graduado o Graduada en Educación Primaria, quedando estructurado en los términos que se recogen en el Anexo a la presente Resolución, que modifica al plan de estudios publicado mediante Resolución Rectoral de 20 de enero de 2011, de la Universidad de Jaén, en el B.O.E. de fecha 21 de febrero de 2011, y en el B.O.J.A. de fecha 21 de diciembre de 2011.
Jaén, 8 de octubre de 2013.–El Rector, Manuel Parras Rosa.
Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centros de Impartición: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación y Centro de Profesorado «Sagrada Familia»
Distribución del Plan de Estudios en créditos ECTS por tipo de materia:
|
Tipo de materia |
Créditos |
|---|---|
|
Formación Básica |
60 |
|
Obligatorias |
100 |
|
Optativas |
30 |
|
Prácticas Externas |
44 |
|
Trabajo fin de Grado |
6 |
|
Créditos totales |
240 |
Estructura del Plan de Estudios por módulos, materias y asignaturas:
|
Módulo |
Materia |
Asignatura |
Carácter |
|---|---|---|---|
|
Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (18 ECTS). |
Psicología. |
Psicología del Desarrollo. |
FB |
|
Psicología de la Educación. |
FB |
||
|
Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. |
FB |
||
|
Procesos y Contextos Educativos (30 ECTS). |
Educación. |
Organización Escolar: Tiempos, Espacios, Medios y Recursos Educativos en Educación Primaria (9 ECTS). |
FB |
|
Didáctica General en Educación Primaria (9 ECTS). |
FB |
||
|
Procesos Educativos en Educación Primaria. |
FB |
||
|
Proyectos Integrados e Innovación desde las Áreas de Educación Primaria. |
FB |
||
|
Sociedad, Familia y Escuela (12 ECTS). |
Educación y Sociología. |
Sociedad, Familia y Escuela. |
FB |
|
Educación y Familia. |
FB |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de Ciencias Experimentales (13 ECTS). |
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza. |
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza I (7 ECTS). |
OBL |
|
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza II. |
OBL |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de Ciencias Sociales (13 ECTS). |
Enseñanza y Aprendizaje de Ciencias Sociales. |
Didáctica de las Ciencias Sociales I: El Espacio Geográfico y su Tratamiento Didáctico. |
OBL |
|
Didáctica de las Ciencias Sociales II: Educación Histórica y Ciudadanía. Una Perspectiva de Género (7 ECTS). |
OBL |
||
|
Matemáticas (18 ECTS). |
Enseñanza y Aprendizaje de Matemáticas. |
Didáctica de la Numeración, Cálculo y medida en Educación Primaria. |
OBL |
|
Didáctica de la Geometría en Educación Primaria. |
OBL |
||
|
Didáctica de la Estadística y la Probabilidad en Educación Primaria. |
OBL |
||
|
Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas (28 ECTS). |
Lengua Española. |
Lengua Española y su Didáctica I (8 ECTS). |
OBL |
|
Lengua Española y su Didáctica II (8 ECTS). |
OBL |
||
|
Literatura Española. |
Literatura Española y su Didáctica. |
OBL |
|
|
Lengua Extranjera. |
Lenguas Extranjeras y sus Didácticas. |
OBL |
|
|
Enseñanza y Aprendizaje de Educación Musical, Plástica y Visual (16 ECTS). |
Educación Musical, Plástica y Visual. |
Educación Musical y su Didáctica (7 ECTS). |
OBL |
|
Las Artes Plásticas y la Cultura Audiovisual en Educación Primaria (9 ECTS). |
OBL |
||
|
Educación Física y su Didáctica (12 ECTS). |
Educación Física y su Didáctica. |
Educación Física y su Didáctica I. |
OBL |
|
Educación Física y su Didáctica II. |
OBL |
||
|
Prácticum y Trabajo Fin de Grado (50 ECTS). |
Prácticum. |
Prácticum I (20 ECTS). |
PE |
|
Prácticum II (24 ECTS). |
PE |
||
|
Trabajo Fin de Grado. |
Trabajo Fin de Grado. |
TFG |
|
|
Optatividad (30 ECTS). |
Optativas. |
Planificación y Recursos de la Educación Física Escolar. |
OPT |
|
Expresión y Comunicación Corporal. |
OPT |
||
|
Actividad Física y Salud. |
OPT |
||
|
Juegos y Deportes. |
OPT |
||
|
Las Artes y la Actividad Física en la Integración Educativa. |
OPT |
||
|
Aspectos Psicológicos de las Dificultades Motóricas y Sensoriales. |
OPT |
||
|
Aspectos Psicológicos de las Dificultades Cognitivas y de la Comunicación. |
OPT |
||
|
Aspectos Pedagógicos de las Dificultades Motóricas y Sensoriales. |
OPT |
||
|
Aspectos Pedagógicos de las Dificultades Cognitivas y de la Comunicación. |
OPT |
||
|
Destrezas Escritas en Lenguas Extranjeras. |
OPT |
||
|
Destrezas Orales en Lenguas Extranjeras y Pronunciación. |
OPT |
||
|
Metodología y Recursos para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. |
OPT |
||
|
Aprendizaje y Enseñanza de Lenguas Extranjeras. |
OPT |
||
|
Literatura Infantil y Juvenil en Lenguas Extranjeras. |
OPT |
||
|
Religión, Cultura y Valores. |
OPT |
||
|
Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica. |
OPT |
||
|
Expresión oral y escritura académica. |
OPT |
||
|
Optativas sólo para Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. |
Planificación y Recursos para la Iniciación Musical. |
OPT |
|
|
Interpretación y Creación: Vocal. |
OPT |
||
|
Interpretación y Creación: Instrumental. |
OPT |
||
|
Audición y Contextos Musicales. |
OPT |
||
|
Optativas sólo para Centro de Profesorado Sagrada Familia. |
El Mensaje Cristiano. |
OPT |
|
|
Educar desde el Evangelio. La Iglesia, los Sacramentos y la Moral. |
OPT |
||
|
Valores Comunes en la Sociedad Contemporánea. |
OPT |
FB: Formación básica; OBL: Obligatoria; OPT: Optativa; PE: Prácticas Externas; TFG: Trabajo fin de Grado.
Menciones:
|
Mención |
Asignatura optativa |
|---|---|
|
Educación Física. |
Planificación y Recursos de la Educación Física Escolar. |
|
Expresión y Comunicación Corporal. |
|
|
Actividad Física y Salud. |
|
|
Juegos y Deportes. |
|
|
Las Artes y la Actividad Física en la Integración Educativa. |
|
|
Educación Musical (Sólo se podrá cursar en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). |
Planificación y Recursos para la Iniciación Musical. |
|
Interpretación y Creación: Vocal. |
|
|
Interpretación y Creación: Instrumental. |
|
|
Audición y Contextos Musicales. |
|
|
Las Artes y la Actividad Física en la Integración Educativa. |
|
|
Educación Especial. |
Aspectos Psicológicos de las Dificultades Motóricas y Sensoriales. |
|
Aspectos Psicológicos de las Dificultades Cognitivas y de la Comunicación. |
|
|
Aspectos Pedagógicos de las Dificultades Motóricas y Sensoriales. |
|
|
Aspectos Pedagógicos de las Dificultades Cognitivas y de la Comunicación. |
|
|
Las Artes y la Actividad Física en la Integración Educativa. |
|
|
Lenguas Extranjeras. |
Destrezas Escritas en Lenguas Extranjeras. |
|
Destrezas Orales en Lenguas Extranjeras y Pronunciación. |
|
|
Metodología y Recursos para la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. |
|
|
Aprendizaje y Enseñanza de Lenguas Extranjeras. |
|
|
Literatura Infantil y Juvenil en Lenguas Extranjeras. |
|
|
Teología Católica y su Pedagogía (Sólo se podrá cursar en el Centro de Profesorado «Sagrada Familia»). |
Religión Cultura y Valores. |
|
El Mensaje Cristiano. |
|
|
Educar desde el Evangelio. La Iglesia, Los Sacramentos y la Moral. |
|
|
Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica. |
|
|
Valores Comunes en la Sociedad Contemporánea. |
Requisitos para obtener la mención: Los estudiantes deben cursar, obligatoriamente, las cuatro primeras asignaturas anteriormente indicadas.
Ordenación temporal de las asignaturas del Plan de Estudios:
|
Primer cuatrimestre |
Cr. |
Segundo cuatrimestre |
Cr. |
|---|---|---|---|
|
Primer curso |
|||
|
Didáctica General en Educación Primaria (ANUAL). |
9 |
||
|
Lengua Española y su Didáctica I (ANUAL). |
8 |
||
|
Psicología del Desarrollo. |
6 |
Psicología de la Educación. |
6 |
|
Educación Musical y su Didáctica. |
7 |
Educación Física y su Didáctica I. |
6 |
|
Educación y Familia. |
6 |
Sociedad, Familia y Escuela. |
6 |
|
|
|
Procesos Educativos en Educación Primaria. |
6 |
|
Segundo curso |
|||
|
Las Artes Plásticas y La Cultura Audiovisual en Educación Primaria. |
9 |
Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. |
6 |
|
Educación Física y su Didáctica II. |
6 |
Lenguas Extranjeras y sus Didácticas. |
6 |
|
Organización Escolar: Tiempos, Espacios, Medios y Recursos Educativos en Educación Primaria. |
9 |
Didáctica de la Numeración, Cálculo y Medida en Educación Primaria. |
6 |
|
Didáctica de las Ciencias Sociales I: El Espacio Geográfico y su Tratamiento Didáctico. |
6 |
Proyectos Integrados e Innovación desde las Áreas de Educación Primaria. |
6 |
|
|
|
Literatura Española y su Didáctica. |
6 |
|
Tercer curso |
|||
|
Lengua Española y su Didáctica II (ANUAL). |
8 |
|
|
|
Didáctica de la Geometría en Educación Primaria. |
6 |
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza I. |
7 |
|
Prácticum I. |
20 |
Didáctica de las ciencias Sociales II: Educación Histórica y Ciudadanía. Una Perspectiva de Género. |
7 |
|
|
|
Optativa 1. |
6 |
|
|
|
Optativa 2. |
6 |
|
Cuarto curso |
|||
|
Didáctica de la Estadística y la Probabilidad en Educación Primaria. |
6 |
Prácticum II (Incluye 12 créditos de Prácticum de Mención, si se elige). |
24 |
|
Didáctica de las Ciencias de la Naturaleza II. |
6 |
Trabajo Fin de Grado. |
6 |
|
Optativa 3. |
6 |
|
|
|
Optativa 4. |
6 |
|
|
|
Optativa 5. |
6 |
|
|
En virtud de los Acuerdos adoptados por la Comisión Académica del Consejo Andaluz de Universidades, sobre contenidos comunes mínimos de las Enseñanzas de Grado, así como de la Circular de 10 de junio de 2010, de la Dirección General de Universidades de la Junta de Andalucía, los estudiantes que cursen este Grado deberán acreditar, antes de la obtención del Título, la competencia lingüística en una lengua extranjera de nivel B1 o superior, conforme al Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Dicha acreditación correrá a cargo del Centro de Estudios Avanzados en Lenguas Modernas de la Universidad de Jaén y para ello atenderá a las disposiciones de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo (si las hubiera) en cuanto a la homologación, convalidación, etc.
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